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理科 中学生

問3お願いします🙏

2016 学力 B 月 火の実験について, 問いた答えなさい。 ェンドウゥの遺伝の規則性を調べるために, 次の実験①②を行った 人 親 き の まるい租子をつく る引水のェンドウの放粉を。しわのある種子をつくる純系のエンドウウン @⑨十 べに受粉させた。 できた竹子は, すべてまるい種子になった。 次に, おしべとめしべを逆に 了 ③④ < 同じように受粉させても, できた種子はすべてまるい種子になった。 人 9 F り 両方ができた。 ② 実腔のでできた種子を育てて自家受究させると, まるい種子としわのある種子の両方 いま そのとき, まるい種子としわのある種子の数の比は, 約 3 : 1 になった。 の⑳ 6 なお, まるい種子をつくる遺伝子をA, しわのある種子をつくる遺伝子をa とし, まるい種子 珠 をつくる純系のエンドウゥがもっ遺伝子の組み合わせをAA, しわのある邊子をつくる純系のエン い種子 :しわの竹了 ドウがもつっ遮伝子の組み合わせをa aで表すものとする。 SNS へ 1 賠】 形質の異なる純系をかけ合わせたとき, 子に現れる形質を何といいますか, 書きなさい。 励2 実験めでできたしわのある竹子の数が300個であったとき, 実験めでできたまるい種子のうち遺伝子の組み合わせがA a の数は およそ何個になりますか, 最も適切なねものをアーエから選びなさい。 zi44 の. ア 100個 ” イ 300個 ” ウ 600個 。 ェ 900個 江 / 2 / 礁子としわのある格子ができた。このとき, まるい年子としわのある稲子の数の比を, 最も簡単な整数の比で求めなさい。

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(9)が、なぜ、オになるのかが分かりません。教えてください!

⑳ . 38%冒午後1:14 この・ 印肌 A 面 方, 銅板Aの表面でほこのよ と加箇とでは水深流由における喝イオンへのね Eさん : 銅と耶錯とを比較した場合には, ⑧〔 ア 制 すいということですね。 0先持 : その通りです。では, 錠板Aと鋼板の進いを考えてみましょう。どちらもうすい塩肌にひた 電池用モーターをつなぐと 図四 るでしょうか。やってみましょ Eさん : モーターが回りました。 今度は, 電子が導線を移動 してでいるのですね。 0先生 : その通りです。ここでは銅板Aが正極 (十極) と る価池ができて, 電流が ① [ ウ 銅収から耶板 エ 重負抜から投 れています。 異なる2竹 1 類の金屋板をうすい典に入れると。 水深中は 0 MD て陽イオンになりやすいはほうの金属が負徹(一極) の電池となるのです。 また,生じる電圧は, 用いる金属の陽イオンへのなりやすさの人違いが大きいほど大きな値になります。 実験 3 で両李 に用いる金属の種類を変えて確かめぬてみま う 上の文中の下線部負について, 1 個の吾釘原子は陽子を 30 価もっており, 1 個の亜鉛原子が還鉛イキン と 水素分子が1 個できる。 ① 亜鉛イオンのイオン式を書きなさい ② 1個の亜外イオンがもっている電子は何個か、 書きなさい。 (上の文中の@【 〔 ] から適切なものをそれぞれ一つずつ選び 叶を〇で時みなさい。 【実験 3】 うすい壮酸を入れたビー 卓錠, 銅」 ニッケル マグネ 図IV シウムのうち, 異なる 2 稲類の金属の板を互いに接久しないように入 れ, 図TYのような方法で金属板間 とる電圧を測定した。電! の指 針が左に振れた場合には, 金属板を接続する端子を入れ替え, 指針が右 長れるようにして測定 表1 した。表1は, 電橋に用い | 電極に用いた金属の組み合わせ の組み合わ 正極 (+李) じた電圧について, 結果の に まとめたものであ EE IIEZZ3 介しなー うすい放 りアーエのうち。 実験8 でビーカーに入れる物質として, うすい需且のかわりに放 電庄計の 指針が振れると考えられるものはどれか。最も適しているものを イ 砂糖水 ウ 食演水 エ 純粋な水 記号を〇 (8 実験3に信いて, 次のアーカの金属板の組み合わせのうち、生じる電上が最も大きくな る 一つ選び, 記号を〇で半みなさい。 ア 亜欠と銅 イ 亜航とニッケル ウ 亜欠とマグダネシウム エ ニニッケルとマグネシウム オ 銅とマグネシウム カ 銅とニッケル E 秋 』 間RINI

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理科 中学生

考え方を教えて下さい! 答えは1番です!

ーー ウムはくでおおっていた葉をとり, 【実験 1) 図1 のように, オランダイチヂゴの業の一部をアルミ 当たる場所に思いた。 図 2 のように, 数日後, 一部をアルミ 熱湯であたためたエタノールにつけた。 水で深い, ヨウ素液につけ, 色の変化を調べた。 ア 。 。 オランダイチゴ 色の諸化が SS ブ 際 エタノール なかった 記 部分 ゥ に > ム ム 替 TP オラングイチゴの葉 | 再楽色に変色した和都分 図1 図2 四3 実験 1 の結果) アルレミニウムはく でおおった部分は色の変化はなかったが, アルミニウ ムはくでおっ ものである。 ていない部分は青紫色に変化した。図 3 は, 実験の結果を示した !実1 の箱渡」 から 稲物の光合成には光が必要であると考えられる。 そのように考えられる理8 として最も適するものを次の 1一4 の中から一つ選び その番号を答えなさい。 !. 光が当たった部分にはデンプンがあったが, 当たらなかった都分にはデンプンがなかったから。 光が当たった部分にはデンプンがなかったが, 当たらなかった部分にはデンプンがあったから。 光が当たった部分にも当たらなかった部分にも, デンプンがあったから。 \が当たった部分にも当たらなかった部分にも, デンプンがなかったから。 】 .

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(2)の答えがオなんですが、解説に実験1で使われた卵細胞は、しわのある種子の純系で作られたものである。と書いてあって、なぜそう分かるのか教えてください!

Fe 自信を持って解けるよう [ 災の各問いに答えよ。 遺伝 性について次の問いに答えなさい。 6 1 Te ドウを用いて決のような実央を行い。條伝の規則性を研究したッ 実験1 まるい種子の純系がつくる花粉を 図1 子に現れた形質 使ってしわのある種子の純系と受約きせる や と, ずべてまるい種子がをられた (図 1)。 実際2 さらに、 実験 1 でできた子 (まるい 種子) を育てて自家受共きせて孫をえる と。 まるい種子が5474個しわのある種 (〇 の 72M0WeN (2 9 メンデルは, これらの結果から、形質 め を伝えるもとに 人子) がある すべてまるい種チ と考えて, 種子をまるくする遺伝子をR、しわにする遺伝子をrと表し, その1 (1) 実験 1 から, 下線部AB, Cについて正しく述べた文を, 次の】 記号で答えなさい。 ア Aの笑子の形とB の種子の形は、 両方優性の形綿といえる。 、 イ Aの稲子の形と C の種子の形は。 両方優性の形質といえる。 ウツ Bの種子の形と C の竹子の形は。 両方とも優性の形質といえる。 、C の種子の形は優性の形控でも劣性の形抽でもないといえる。

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理科 中学生

この問題が分かりません。 詳しく教えてください。 答えは、10です。

) KKさんは. 午が山の途中から発生していたこ に興味をもち. 自宅に戻ってから(記録 3)を とにのコクょうに衣した。 支中の[に適する値を書きなさい。また。図2 に適す フフをかきなさい。なお。 表は各温度における容気の飽和氷蒸気量を示している。 ある高度を境に雲が発生 していたのは. 低気のかたまりが上昇すると ともにその温度が 低下し, やがて露点に達したためだと考えられる。 一方. 傘気のかたまりが上昇するとき の温度変化については. 次のことが知られている。 1 ① 叙が発生していないときは. 100mごとに | 1でずつ温府が低下する。 0 上 | ② 雲が発生しているときは. 100mごとに0.5で 補 | に ずつ温度が低下する。 (m) まず. 地点にあった空気のかたまりの稲点を. | 表の中で最も近い[2 |てとした。そして, | 地点における空気のかたまりに熱の出入りがな 1000 TSBRSTO還Co 】 くそのまま上昇したと仮定して, 填点| Z |] 明度(C) | てとの①を用いると, 雲が発生し始めた高度が推定 四2 い できた。 また。 この高度と①。 のより, 地点から空気のかたまりが昇じでいくときの 温度変化を図2 を用いてグラフに表した。このグラフから。山入の山頂における空気の骨 度る礁定できた。 0うま 陸き 表 A |温太(C 5 Tp | mw|騙sly 多大気司(gmリ | 8.8 |@ゆ| 00 | 07|m.4 1 和約織或て |

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