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理科 中学生

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(8 攻体を加部して玉騰させ。出てくる気体を し, 再び液体に NN 陸生 ァfr p29 1 2) 右の図の装置を水中に沈 」 1) > | ge めたとき, 上向きに力がは | 22 入りする たらくのを感じた。 こ を感じた。 にのカビ>ュrm を何といいますか。 ニンゴル良 p.39 ケ (3) 右の図のようながけで見 られる地層の曲がった構造 を何といいますか。 決める | 「 ps し7 (⑭ 人OS P45 2 7た 人の ) に才わるカの大ききとばねののびの関係を 表す法則を何といいますか。 P38 (6) 凸レンズを通して物体を見るとき, 物体が呈し ンズと失点の間にあると, 像が物体と局じ向きに 大きく見える。このような像を何といいますか< 〔 の 敵| H Ce DD3280 ( 人が (7) 右の図のように,ダイズ の種子は果実の中にある< めしべにあり, 果実になる 部分を何といいますか。 ⑪勉 p6 (8) 右の図の鉱物Aのよう な比較的大きな鉱物を, 石基に対して何といいま すか。 ( ジジ8 (1) 石の図のような岩石のつく と りをみると, 比較的大きな鉱 物である班晶が。 細かい料な どでできた上A |という部分 Ni に囲まれている。 l p44 る S 波によるゆれを何と I p45 / ⑬ 5フ025にと かじた。 その溶液を冷却することで純委な確殴カ り2ムを人⑱ることCC p.23 (④) 被子植物は 道管や師管をやち, に適応している。茎にみられ とまって束になっている部2 準きなさい< 君や (2) い りあ ル かいた p12 (8) めしべの先の部分は。 夫稚がつきやすくなって いる。この部分を何といいますか ィ 0 p6 | 4 (6) 地表の岩石が, 気 気温の変化や雨などのはたらき にようて長い時間をかけてもろくなり, くずれて 3 いく現象を何といいますか。 ] (RM N p.50 内 6 ! ⑰ 右の図のAのような, イヌワラビ A の葉の裏側に多数見られる袋を何と d いいますか。 usosa) 6 ss 妥3 0 (8) 右の図のように. 2 7 海のプレートが陸 のプレートの下に 沈みこむことによっで, その付近で地震が発生したり, Mb られた りすずるのである。 2 和導 @ 電恩の規模はL__ 二 (本号 の にmi p45 間 が ができ,

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理科 中学生

中3の理科です(私は高1ですが分からなくて苦笑) お願いします。 (2)の2です

の科促にはたらくカについて順べるで に山して。 あとの(0-の問いにた たらくカの大ききを1N とします。 また ものとします= (実時1) 国1の物体MMは, 縦20mmh um 商き 計1ー3を行いまし ょgw。 ただし 古き 50mm の直 100g の物価 放拉は考えな (3 千葉上 人 で物体 M をまっ と 拓20m 0 仙面に日 りがついている。図2のように。 ばねばかりに このの中に表かに ナでにつるし。その人を保ちながら和人誠をピーア のの W/ の6 9で恋4Kり、そのと きのば 表は.この結果をま とめたものである eo ae ee| sosglsg lesslerlel 只2) 回3のょうに.衝体Mをつるした系を手でもち 和 信中に20gのおも りのついた別の率をつないでスタンド け 物体近の林に沈んだ部分の基きが250mmになるよう に 合いをとり衣目を\だ。 このとき.較3のa の角度は 60であっ た。 ただし. 点幸は、A のを延長した線を志している (誠験3 国3での角度が6より大きくなるようにスタン 4 ーカーから達ぎけた。 そして実際2と同じように物体M しだ部分の長きが 25.0mm になるように 手で引 くカを うり合いをとり角目させた。 物体 の林に沈んだ部分の其きを便| ねばかりの示した値との関係を調べた= 表 物体Ni の胡に沈んだ導分の長き(mm) ばねばかりの示した仙(N) 選 っ

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