この問題の考え方が分かりません。答えがR>P>Q>Sとなるのですがどうして浮力が大きいのにRは沈んでいるのですか？誰か教えてください。

(6) 浮力についてさらに調べるために、図3のようにさまざまな密度の球体の物体 を水に入れたところ、P、 Qは水に浮き、R、Sは沈んだ。このとき、4種類の 物体 P,Q,R,Sについて 浮力の大きいものから順に並べ、 符号を書きなさい。 つり合っていない 図3 JAN 7450 400g R 450g 600cm3 \500tm² 900g 800tm3 3.5N ↓9N PQ 全部に浮力 ここまでしかない 707P 7 S 350g 300cm3

この「2」が全然わかりません( ; ; ) 解説がほしいです💧

2 酸・アルカリとイオン (7弥×4-28) そうち 図のような装置をつくり, リトマス紙の中央に塩 酸をしみこませたろ紙を置き, 電圧を加えた。 塩酸をしみこませたろ紙、 赤色リトマス紙 A B しょうさん 陰極 D 硝酸カリウム水溶液で 湿らせたろ紙 青色リトマス紙 た □ (1) リトマス紙の色が変わるのはA~Dのどこか。 また、何色に変わるか。 □(2) 塩酸のかわりに水酸化ナトリウム水溶液をし みこませたろ紙を置き, 電圧を加えると, リト ☐ マス紙の色が変わるのはA~Dのどこか。 また, 何色に変わるか。 □(3) 酸の水溶液中に共通して存在するイオンは何 か。 イオン式と名称を答えなさい。 □(4) アルカリの水溶液中に共通して存在するイオ (1) (2) ンは何か。 イオン式と名称を答えなさい。 B, E A. D (26点卜各7点) 2(1) 記号 C 色 赤色 (2) 記号 B 色 青色 (3) (3) イオン式 H+ アルカリ性 名称 水素イオン (4) 水素 (4) イオン式 OH- 名称 水酸化物イオン (6点) (20点 各5点)

（3）がわかりません。 どういう反応がおきてA,Bの電極につくのか、わかりやすい解説をお願いします。

ステップC 章末問題 (1章 2章) 思考・判断・表現 無印知識・技 図のような装置を使い, 電極に電圧を加 すいようえき えると, 塩化銅水溶液に電流が流れた。 でんり 1 1 電流が流れる水溶液 →教科書p.171,172,180, 181 本誌p.70,72 (1) 陽イオン 電源装置 + 陰イオ + (2) Abod 塩化銅 水溶液 電極 A 電極 B 電流計 (1) 塩化銅が水溶液中で電離して生じる, 2種類のイオンの化学式を書きなさい。 (2) 電流が流れると, 特有の刺激臭がし た。これは,何という気体が発生したた めか。 物質の名前を書きなさい。 (3) 身近な 理科 見た目を良くする。 表面を保護するなどの目的で, 物 体の表面をうすい金属の膜でおおうことをめっきという。 図の器具を 使って, ある金属の表面を銅でおおうには,金属をどのようにつなげ ばよいと考えられるか, 簡単に書きなさい。 (3) (3)銅は |生じる

画像の問題が全て分かりません。 分かりやすく教えていただけると助かります🙏🏻

の地点Aから斜面に沿って上昇し, ある 標高で露点に達して雲ができ, 標高 1700mの山を越え、反対側の標高0m の地点Bにふきおりるまでのようすを 模式的に表したものである。表は, 気温 次のⅠ,Ⅱの問いに答えなさい。 答えを選ぶ問いについては記号で答えなさい。 I 図1は、空気のかたまりが, 標高 0m 図 1 飽和水蒸気量 表 気温 E [℃] [g/m3] 1700m T 5.2 地点A 地点B 2 5.6 3 6.0 と飽和水蒸気量の関係を示している。 ただし, 雲が発生するまで, Im3 あたりの空気に含まれる水蒸気量は,空気が上昇しても下降しても変わ らないものとする。 4 6.4 5 6.8 6 7.3 7 7.8 空気のかたまりが上昇すると, 空気のかたまりの温度が下がる理由 について説明した, 次の文中の①、②について正しいものはどれか、 答えなさい。 189101 8.3 8.8 9.4 10.0 12 10.7 上空ほど気圧が① (ア高イ低)くなり、空気のかたまりが ② ア膨張 イ 収縮) するから。 13 11.4 14 12.1 15 12.8 16 13.6 17 14.5 18 15.4 19 16.3 20 17.3 3 2 ある晴れた日の午前11時, 地点 A の, 気温は 16℃,湿度は50% であった。この日、 図1のように, 地点Aの空気のかたまりは,上昇 して山頂に到達するまでに, 露点に達して雨を降らせ, 山を越えて地 点Bにふきおりた。 表をもとにして,(1),(2)の問いに答えなさい。 た だし, 露点に達していない空気のかたまりは100m上昇するごとに温 度が1℃下がり、 露点に達した空気のかたまりは100m上昇するごと に温度が0.5℃下がるものとする。 (1)地点Aの空気のかたまりが露点に達する地点の標高は何mか,答えなさい。 (2) 地点Aの空気のかたまりが標高 1700mの山頂に到達したときの, 空気のかたまりの温 度は何℃か、答えなさい。 3 山頂での水蒸気量のまま、空気のかたまりが山をふきおりて地点Bに到達したときの,空 気のかたまりの湿度は何%か。 小数第2位を四捨五入して, 小数第1位まで答えなさい。 た だし,空気のかたまりが山頂からふきおりるときには,雲は消えているものとし、空気のか たまりは100m下降するごとに温度が1℃上がるものとする。

なぜ、この実験では、加速していたのに、途中で等速直線運動になってしまったのでしょうか。摩擦力とかで、遅くなるとかならわかるのですが…

トル (キロメートル 重要 実験 台車の運動の速さ 目的 水平面上を一直線に移動する台車の運動を, 記録タイマーで記録し, 紙テープから運動の速さを求める。 せんたん しろにはりつける。 方法 ①記録タイマーに通した紙テープの先端を, 台車のう 記録タイマー 台車 して速さの変化 移動距離+ ②記録タイマーのスイッチを入れて,台車を軽く押し 出し,台車の運動を記録する。 注意 ・実験台と紙テープが平行になるようにする。 ・台車を押し出すとき,台車をポンと軽くたたくようにして押し、 台車を長く押し続けないようにする。 結果 紙テープの処理のしかた 1 ② ③ 3章/運動とエネルギー 2節物体の運動 . 1打点間の時間一秒 1 '50 一定の打点ごとに,紙テープに番号をつけて切る。 →東日本は5打点ごと, 西日本は6打点ごとに切る。 切った各 テープの長さは, 0.1秒間の台車の移動距離を示している。 5.5 0.1 はな bグラフの横軸に時間,縦軸に移動距離をとり, 0.1秒ごとに切 り離した紙テープを,上下逆にならないようにグラフ用紙に 並べてはる。 秒間の移動距離 秒 4.0 cグラフは,右の図のようになった。 紙テープから台車の速さを計算する 離 1.5 〔cm〕 速さという言葉は ど同じようなえ! では次のように きさと運動のさ 動の向きを考え さだけを示したも の物体が同じ の向きがちがう 三度はちがうこ 出会 速さ 0 14:53 京 . . . . . aテープ①~④を打点したときの台車の平均の速さをそれぞれ 計算する。 0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 時間 [s] 各テープの長さ・・・テープ ①1.5cm テープ ②4.0cm テープ ③5.5cm テープ ④5.5cm 各テープの長さは, 0.1秒間の台車の移動距離を表すから、 台車の平均の速さは、次のようになる。 テープ①…1.5[cm]÷0.1[s]=15[cm/s] テープ②…4.0[cm〕+0.1[s]=40 [cm/s] テープ③ ④ 5.5〔cm〕÷0.1〔s〕=55〔cm/s] 結果と ①速さが速くなるときは,打点の間隔は大きくなり、速さが一定のときは,打点の間隔は変化しない。 (考察) ②紙テープの一定の打点ごとの長さを調べると, 物体の速さの変化のようすがわかる。 速さ

この実験について、さっぱり分かりません。どなたか、分かりやすく解説してはいただけないですか。 特に、なぜ円筒を持ち上げても、少しの間、底板がくっついているのか、わかりません。普通、持ち上げた瞬間に底板は取れるのではありませんか あと、おもりによる圧力って、どうしたら求められますか

E 重要 実験 水圧と水の深さの関係 目的 水圧がおもりによる圧力と等しくなることを利用して、水圧と水の深さとの関係を調べる。 図2 えんとう 方法 ① 用意した円筒の外側の直径をはか り、断面積を計算する。 図 1 糸 2 図1のように,円筒に底板を当てて ゆっくり 引き上げる。 しず 水そうに深く沈めてから、 底板の中 目もり おもり 心に静かにおもりをのせる。 -底板 水の深さ (3 図2のように,円筒をゆっくり引き上げ,底板が離れたときの深さを,目盛りを読みとってはかる。 しゅんかん ⇒ 底板が離れた瞬間は、底板にはたらくおもりによる圧力と, 水圧が等しい。 底板にのせるおもりの重さを大きくして、②③の実験をくり返す。 5 おもりによる圧力と, 底板が離れたときの深さをグラフに表す。 結果 円筒の断面積は32cm²。 下の表のようになった。 これをもと に, グラフに表すと、 右の図のようになった。 3 2 底板が離れた深さ おもりの重さ 〔N〕 0.2 20.4 0.6 0.8 おもりによる圧力 [Pa] 63 125 188 250 313 375 板が離れた深さ [cm〕 0.8 1.5 1.8 2.5 3.0 4.0 1.0 1.2 [cm〕 1 0 100 200 300 400 おもりによる圧力 [Pa] 考察板が離れた深さの水圧はおもりによる圧力と等しい。 板が離れた深さは, おもりの重さが大きくなるほど 深くなり, グラフは原点を通る直線になるので, 水圧は水の深さに比例するといえる。

冷やした時の水滴の量が、露点からその温度まで下がったやつを引いているのが分かりません。 教えてください🙏 その時の水蒸気量から引くのでは無いのですか？

4 飽和水蒸気量の表の読みとりの問題 気温 [°C] 飽和水蒸気 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 [量(g/m²] 9.4 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 20.6 21.8 気温20℃で、 露点14℃の空気がある。 ①この空気の湿度は何%か。 ②この空気を10℃に冷やすと、 1m² あたり何gの水滴が生じるか。 2) 気温22℃で、 露点 15℃の空気がある。 ①この空気の湿度は何%か。 ②この空気を12℃に冷やすと、 1m² あたり何gの水滴が生じるか。 4

答えはイです。水溶液の質量パーセント濃度の方が分かりません。(100÷33)×100で33%かなって思ったんですけどどこが間違ってるのか教えて欲しいです。

(3) 下線部 c について, 明子さんは砂糖が水にどれだけ溶けるのかに興味をもち, インターネットで調 べた。表は,砂糖(ショ糖)の溶解度を示している。 100gの水を80℃に熱して, 1個 3.3gの角砂糖を 10個入れてかきまわすと, 角砂糖はすべて溶けた。 このときの, 水溶液の質量パーセント濃度と,こ の砂糖を再び固体として取り出す方法の組み合わせとして最も適切なものを,下のア~エの中から1 つ選んで,その記号を書きなさい。 ただし, 角砂糖の成分はすべてショ糖であるものとする。 表 水の温度[℃] 8.3 0 20 40 60 /80 100gの水に溶ける砂糖の質量〔g〕 179 204 233 287 362 330 水溶液の質量パーセント濃度 約 24.8% この砂糖を再び固体として取り出す方法 水溶液の温度を下げる。 80 アイウエ 約 24.8% 約 33.0% 約 33.0% 水溶液の水を蒸発させる。 水溶液の温度を下げる。 水溶液の水を蒸発させる。

この５番についてです。答えは大きくなるでしたが、これでは合力のことを問われているため、確かに斜面の傾きを大きくすると、斜面に平行な分力は大きくなり、斜面に垂直な分力は小さくなります。しかし、全体としての重力は変わっていないので、合力もの変わらないのではないでしょうか。教えて... 続きを読む

2 図のようにして, 摩擦のない斜面上で台 車を静かに放し、運動のようすを調べた。 次の問いに答えなさい。 (1) 台車にはたらくすべての力の合力の向 きを次のア~カから選びなさい。 (10点) [ 記録タイマー 台車 斜面の傾き ウ斜面に平行な上向き カ斜面に平行な下向き かで答えなさい。 (10点) ア 真上 イ斜面に垂直な上向き 工 真下 オ斜面に垂直な下向き (2) 台車の速さはどのようになるか。「一定」「増加」「減少」のいずれ [] 2 (1) う重 いう向いに向 (2 か (3 (3)今度は,台車を斜面の上のほうに向かって手でポンと押して動かし た。 手からはなれたあと, 台車にはたらくすべての力の合力の向き を(1)のア~カから選びなさい。(10点) [] (4) (3) で,手からはなれたあと上に向かって運動する台車の速さはど のようになるか。 「一定」 「増加」 「減少」 のいずれかで答えなさい。 [] (10点) (5)次に,図と同じ装置で、斜面の傾きをさらに大きくして,台車を静 かに放した。台車にはたらくすべての力の合力の大きさは,図の場 合と比べてどのようになるか。 (10点)

理科　 解き方を教えてください！！ （2）が特にわかりません！

② 金属製のコップにくみ置きの水を入れ, その 中に図のように氷を入れた試験管を入れて動か し, 水温を下げていった。 水温が14℃になった とき,コップの表面がくもり始めた。 次の問い に答えよ。 ただし, 実験を行った部屋の室温は 18℃で、下の表は、 気温と飽和水蒸気量との関 係を表したものである。 [各5点x4] 気温 [℃] れの る。 コ金 属 プ製 (1) セロハン テープ (2) (3) 10 12 14 16 18 20 22 飽和水蒸気量[g/m〕 9.4 10.7 12.1 13.6 15.4 17.3 19.4 (1) この部屋の空気の露点は何℃か。 (2)この部屋の空気中には,あと何gまで水蒸気を含むことができ るか。 (3)この部屋の湿度は何%か。 小数第1位を四捨五入して整数で答えよ。 (4) この部屋の室温を10℃まで下げたとき, 空気1mにつき何gの水 滴ができると考えられるか。 (4