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理科 中学生

浮力の問題が分かりません どれか1つでも分かるやつがあれば 教えて欲しいです🙇‍♀️

次の問題に答えなさい。ただし、水の密度は1g/cm'、100gの物体にはたらく重力は1Nとする。 2,5N 1 ばねばかりにおもりをつるすと、2.5N を示した。このおもり全体が水に 浸かると、ばねばかりの値は1.6Nを示した。 (1)おもりにはたらく浮力を求めなさい。 おもり Iyb N 25M- L6N= Q9Ne24 N (2)おもりの体積を求めなさい。 0.0 N --109 2 質量80g、体積110cmの物体を水に入れると、物体は水に浮いた。 (1)この物体にはたらく浮力を求めなさい。 g - 0.N (2)この物体が水に入っている体積を求めなさい。 物体 D.X N cm? (3)この物体を完全に沈めるためには、何g以上のおもりを物体の上に置け ばよいか求めなさい。 e 3 水が入ったビーカーを台はかりにのせると、400gとなった。 (1)水に質量70g、体積20cmのおもりを沈めたときの台はかりの値を求めなさい。 g (2)おもりをばねはかりにつるし、ゆっくり持ち上げたとき、何Nでおもりが浮くか求め なさい。 N (3)おもりが浮いたとき、台はかりの値を求めなさい。 g 4 おもり(密度0. 6g/cm') 108gを油(密度0.8g/cm')の中に入れると、おもりは一部が油面か ら出て浮く。 (1)おもりが油か受ける浮力を求めなさい。 N (2)油面から出ているおもりの体積を求めなさい。 cm? ( コ

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理科 中学生

この問題の(2)がわかりません!教えて下さい🙏

(3) この地震のP波が伝わった時間と震源からの距離との関係を表すグラフを, 解答用紙 (4) 地点Xでは, 16時20分32秒に小さなゆれが起こった後, 16時20分47秒に大きなゆれが 日rE sos 4 中田年立 代大 ある地域で,地下の浅いところを震源とする地震が発生しました。 図1は, この地震の S波が伝わった時間と震源からの距離との関係をグラフに表したもので, 図2は, この当 震における初期微動継続時間と震源からの距離との関係をグラフに表したものです。 これ について, あとの問いに答えなさい。ただし. この地震のP波とS波は,それぞれ一定の 速さで伝わったものとします。 の 図1 160 源 120 80 80 40 40 [km] 0 [km) 10 15 20 25 30 時間[s) 5 5 10 15 20 25 30 初期微動継続時間 [s] (1) 下線部に対して,震源の真上の地表の地点を何といいますか。 (2) この地震のS波が伝わった速さは何km/sですか。 (3)この地震のP波が伝わった時間と震源からの距離との関係を表すグラフを, 解答用豚 の図に実線でかきなさい。 (4) 地点Xでは, 16時20分32秒に小さなゆれが起こった後, 16時20分47秒に大きなゆれ 起こりました。あとから起こった大きなゆれを価 rY 出1 2震源からの距離 震源からの距離」

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理科 中学生

中一 理科 地震 下の同心円って直線じゃなくて曲線で〇書いたほうがいんですか??? 皆さんは書く時どうされてますか?

きどしま 1~10秒 +は震央の位置 佐渡島59 (M6.1,2018年6月18日) における地震発生から 各地で揺れ始めるまでの 時間(秒) いずもぎき 69出雲崎 21~30秒 ょうえつ 上越 50) 空色)31~40秒 ) 41秒以上 くい 38羽能 うえだ あしかが 足利 おき 上田 かめおか いしおか 隠岐 亀岡 京都 (56) 石岡 かが たかやま42 34高山 ちち ぶ 2加賀 秩父 うたん ば 6 京丹波 とうきょう ふくいみはま 福井美浜 岐阜黒川 おう みはちまん きふくろかわ (48) 東京 きょうたんご もとす ながら 京丹後 すおか本栖湖 委阜 くらよし 64へ長柄 松江 39) 美郷 (43) 府中 36 17) おだわら 近江八幡29 42 小田原 (60) ききやま (34) 宮 いちのみや 篠山 がさい (54 1O13) 『おか 36静岡 しらみ 加西(3854 東転江 28 ふゅう 下色 ます おおか みぼうそう 益田 城 Cんしろ (39 まきのはら 牧之原 32) 大阪(5 南房総 さかいで からき 坂出 26) (49)くらはしじき 信楽 あうみ よこすか 倉橋島 渥美 伊勢 しの世 広陵 横須賀 くだまつ 下関59 下松 しずおかけんお こうブしま 静岡県沖 神津島 こうち 26 みくらじま 高知 御蔵島 かみなべ 那賀 34 むろと 28) 24御浜 おおす みはま 4大洲 えけんおき はちしょうじま 重県沖 八丈島60 くしもと 別府60。 (47 しまんと 四万十 室戸 中本 48ときしみず 土佐清水 さいき 佐伯58) 0 100km

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理科 中学生

(3)(4)(5)お願いします🙇‍♀️

1 図1は, ある地震をある地点で観測したときの地震計の記録であり, 表はこの地震について, 1の 応用間 1図1は, ある地震をある地点で観測したときの地震計の記録であり, 表はこの地震について、 観測地点とは別のA~Cの各地点における記録をまとめたものです。 問いに各えなさい。 図2 図」 FX+ー 200 190 010 20 20 40 00 70[秒] 表 5時分 5時7分 5時分 Xのゆれの 始まった時刻 Yのゆれの 始まった時刻 から の距離 地点 Xのゆれの始まった時刻 104km k 時47クア23 47分47秒 ロI) 図」のXのゆれを何といいますか, 書きなさい。 口2) 表をもとにして, X, Yのゆれの始まった時刻の差と置源からの距離との関係をグラフに表しなさい。 口3) 図1の観測地点の震源からの距離は, およそ何kと考えられますか, 最も適当なものを, ア~エから 選びなさい。 ア 20km 口4) 図2は, 表をもとにして, Xのゆれの始まった時刻と震源からの距離との関係を, グラフに表したも のです。 アーカのうち, 図2からわかることはどれですか, 正しいものを2つ選びなさい。 ア 震度 イ 50km ウ 10km エ 140km イマグニチュード オ P波の速さ ウ 震央からの距離 エ 源の深さ 口5) 次の文は, この地震よりマグニチュードの値の大きい地震が, 同じ震源で発生した場合の, 図1の観 測地点における地震計の記録について説明したものです。 文中の イ,ウからそれぞれ選びなさい。 マグニチュードの値が大きくなった場合, 図1に示した記録とくらべると, Xのゆれの継続時間はa) (ア 短く イ長く ウ 同じに)なる。 カ 地震の発生時刻 a, (b)に当てはまるものを, ア, ウ 変わらず), Yのゆれの大きさは(b){ア 小さく ィ 大きく 震源からの距離

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理科 中学生

写真にある通り、色分けした境界を⚫︎を参考にして線を結びなさい。 という問題なのですが、これは定規で線を引いたほうがいいのでしょうか?📏📐 それともフリーハンドで引いた方がいいのでしょうか?✍️ 回答お願いします🙇‍♀️

地震の揺 1地震による地面の揺れの広がり方 生してから各地て揺れ始めるまての時間を10秒ごとに色を変えて○を塗る。 「地震が発生してから各地で揺れ始めるまての時間を10秒ごとに色を変えて○を塗る。 p.225~226 1 地震による地面の揺れの広がり方 1~10秒 +は震央の位置 (赤) (黄色)11~20秒○大阪府北部地震 (緑)21~30秒 (空色)31~40秒 (青) 41秒以上 きどしま 佐渡島59 (M6.1,2018年6月18日) における地震発生から 各地で揺れ始めるまでの 時間(秒) いずもさき 69出雲崎 上越 O じょうえつ (50 くい 38羽* あしかが うえだ 上田 42 足利 56 いしおか 石岡 61 かめおか ●きょうと 亀岡 京都 ちち ぶ ●か が たかやま 秩父 48) (39) (2加賀 34高山 きょうたんば とうきょう 京丹波 東京 ふくいみはま 福井美浜 岐阜黒川 /●おう みはちまん 近江八幡 ●き ふくろかわ ながら もとす 64へ長柄 (60) まつえ きょうたん こ 松江 京丹後 すおか本栖湖 おだわら 小田原 くらよし 倉吉 28) 泰阜 34) 21)一宮 (42 (39) 美郷 (43) (47 しずおか 36静岡 みさと いちのみや きさやま 篠山9) (1013) (56 加西(3) かさい (854 Juしおうみ 東近江 28) みみほうそう ふちゅう 43下曲 ます 南房総 府中 (36 (39) 23新城 のはう 牧之原 32 しずおかけんおき 静岡県沖 益田 おおさか しんしろ しがらき 信楽 広陵 さかいで 坂出 大阪(5 よこすか (49) くらはしじま 18) あう み 横須賀 しものせ。 下関59 っ 下松 倉橋島 こうりょう 渥美 (26) O こうづしま 伊勢 神津島 53 御蔵島 みくらじま (19) みなべ (24) 20 こうち 国見 (26) 高知 47大洲 (28) 御浜 みはま (56) おお ず はちじょうじま (37 47 四万十 那賀 みえけんおき 八丈島 べっぶ 別府60。 三重県沖 くしもと むろと 串本。 まんと 室戸 さいき 佐伯68) (48) 土佐清水 さしみず 0 100k (令和3年版 大日本図書発行「理科の世界1」 p.225. (1) 作図色分けした境界を, を参考にして線で結びなさい。 1 →解答p.58 T la のtがり方に いて 次の( )にあてはまる言葉 図にかく

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