1.2.3.全てです えとー、1は、C1の右がわにs極が生じる理由 後、答えアの理由 2は、1同様答えエ 3、分からない答えイ

2[電流と磁界電流と磁界に関する次の問いに答えなさい。 1)図1のように、 C. Ca(同 図1 じ太さの円筒に同じエナメ 西 ル線を同じ回数巻いたコイ ル)を、その中心を通る線が 東西の方向になるように置 き、その中央に磁針を置いて,aとc, bとdをそれぞれつ なぎ、スイッチを入れ,電流を流すと磁界が生じるが、この 場合、磁針はとどうなるか。次のア~エから1つ選び,その記 号を書きなさい。 アN極がC,のほうに振れる。 イN極がC2のほうに振れる。 ウ 左右に大きく振れる。 aing えんとう --東 bb ed ad すべり 抵抗器 Cq 電池 スイッチ エどちらにも振れない。 (2) 図1のように, C1. C2および磁針を置いて、aとd. bと cをそれぞれつなぎ,スイッチを入れ, 電流を流すと磁界が 生じるが,この場合, 磁針はどのようになると考えられるか。 次 のア~エから1つ選び,その記号を書きなさい。 アN極がC,のほうに振れる。 イN極がC。のほうに振れる。 ウ 左右に大きく振れる。 エどちらにも振れない。 (3) 図2のように, Ci, C2の中 図2 に鉄しんを入れ, スイッチを 入れてからすべり抵抗器のつ まみを、抵抗が大きくなる方 向にすばやく動かしていくと、 C2に電流が流れるが, この場合, 検流計の針はどのように振 れるか。次のア~エから1つ選び, その記号を書きなさい。 アスイッチを入れたときに振れ, つまみを動かしているとき は振れない。 C1 ていこう すべり 抵抗器 スイッチ 検流計 電池 イスイッチを入れたときに振れ,つまみを動かしているとき は逆向きに振れる。 ウスイッチを入れたときには振れず, つまみを動かしている ときは振れる。 エスイッチを入れたときに振れ, つまみを動かしているとき にも同じ向きに振れる。

この問題の解き方を教えてください！回答は2枚目にあります！1:5で反応して10ml残った所までは理解出来たのですがそこから解説で120mlが出てきて、理解ができなくなりました。

問 6の式の化学反応式から考える。CgHgが 50mL、 02が 200㎡Lある時、これらを完全反応さ せると、最終的に気体の体積は何 ㎡L残るか答えよ。ただし、CgHg、 02、 COzは気体、 H,0 は 液体とする。

中学理科 化学の問題です。 (3)の考え方、解説をよろしくお願い致します。 答えはエ。

5 花子さんは石灰石の主成分である炭酸カルシウム(CaCO,)と、うすい塩酸が反応するときの 質量の関係を調べるため、次のような実験を行い、ノートにまとめた。下の(1)~(5)の問いに 答えなさい。 花子さんのノートの一部 【方法) 炭酸カルシウム 0 炭酸カルシウムを2.00g、4.00 g、6.00 g、8.00 g、 10.00gずつはかりとる。 0ではかりとった炭酸カルシウムを、それぞれ 図のようにうすい塩酸20.00gに加え、反応させる。 反応が終了したら質量を測定し記録する。 2 うすい塩酸、 ビーカー 3) 図 【化学反応式) CACO。 あ HCI い H,O CO。 【結果】 炭酸カルシウムの質量 [g] 反応後の質量(g] 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 21.12 22.24 23.58 25.58 27.58 ※反応後の質量は、ビーカーの質量を差し引いた値 に当てはまる数値を書きなさい。また、 最も適当なものを、次のア~エの中から一つ選んで、その記号を書きなさい。 あ に当てはまる化学式として い ア CaCl イ CaCle ウ CaHCI I Ca,Cl (2) この実験では、反応前後の質量を比較することで、二酸化炭素の発生量を求めることが できる。これは化学変化におけるある法則を利用しているからである。この法則の説明として 最も適当なものを、次のア~エの中から一つ選んで、その記号を書きなさい。 ア 化学変化の前後で、化学変化に関係する物質全体の質量は変化しない。 ィ 物質が化合するとき、それに関係する物質の質量の比は変化する。 ウ 化学変化の後、化学変化に関係する物質全体の質量は増加する。 I 化学変化の後、化学変化に関係する物質全体の質量は減少する。 (3) この実験で用いたうすい塩酸20.00gに、炭酸カルシウムは何gまで反応すると考えられ るか。あとの方眼紙にグラフを書いて数値を求め、最も適当なものを、次のア~オの中から 一つ選んで、その記号を書きなさい。 ア 4.00g イ 4.50g ウ 5.00g エ 5.50g オ 6.00g

(5)を教えてください！

aり衣直を用いて,電熱線に加える電圧の大きさを変えたときの,電熱線を流れた電流の大きさと3分間に 上昇した温度を測定した.表は,その結果と電力の大きさを表したものである。電熱線の熱量はすべて水の温度 上昇に使われたものとして以下に解答せよ。 LV」 図 電源装置 表 スイッチ 電圧の大きさ[V] 電流の大きさ [A] 電力の大きさ[W] 2.0 4.0 6.0 1.0 2.0 3.0 の 2 電圧計 上昇温度 [℃) 水 (100g) 0.8 3.2 7.2 電流計 発泡ポリスチレン のカップ (1)表の0~3を埋めよ。 (2) 電圧の大きさが2倍になると, 3分後の上昇温度は何倍になるか。 (3) 電圧の大きさを8Vにすると,水の温度は3分後には何度上昇するか. (4) 電熱線を抵抗の大きさが42のものに変え, 電熱線に加える電圧の大きさを6Vにすると, 3分後には水温は 何℃上昇するか. (5)(4)のとき,この水が3分間に得た熱量は何 calか. ただし, 1J=0.24cal とする. 発泡ポリスチレ 電熱線 ンの板

水の上昇温度の求め方を教えてください

(3)の②がなぜ500calになるのか 教えて頂きたいです！ 解説載せときます！

温度計 (7 の) 2 【電流による発熱】 図1のような装置を用いて電源装置の電圧を 6.0Vにし, 2 「6V 18W」,「6V 9W」, 「6V 6W」の電熱線について, 電流を流した時間と水 の上昇温度の関係を調べた。 図2はその結果である。 図1 電源装置 図2 20 15 18W 10 19W [℃] 5 ポリエチレン のカップ 発泡ポリスチ レンの板 6W 上昇温度 C 水 電熱線 2 4 6 8 10 時間[分) 口(1) 図1の実験では, カップの水の質量を100gにした。 水の質量が一定のとき, 水の上昇温度と加えた熱量との間にはどのような関係があるか。 (2) 図2から考えて, 電流による発熱量と, ①電流を流した時間, ②電力との間 にはそれぞれどのような関係があるか。 口(3) 「6V 9W」の電熱線を用いた実験では, 6分(360 秒)間に約5℃水温が上昇し ている。 □○ 電熱線から発生した熱量は何Jか。 |2水100gが受けとった熱量は約何calか。

この大門②の(3)の②がなぜ500calになるのか、教えて頂きたいです！ 解説も一応載せました！私は見てもよく分からなかったです😅

温度計 (7 の) 2 【電流による発熱】 図1のような装置を用いて電源装置の電圧を 6.0Vにし, 2 「6V 18W」,「6V 9W」, 「6V 6W」の電熱線について, 電流を流した時間と水 の上昇温度の関係を調べた。 図2はその結果である。 図1 電源装置 図2 20 15 18W 10 19W [℃] 5 ポリエチレン のカップ 発泡ポリスチ レンの板 6W 上昇温度 C 水 電熱線 2 4 6 8 10 時間[分) 口(1) 図1の実験では, カップの水の質量を100gにした。 水の質量が一定のとき, 水の上昇温度と加えた熱量との間にはどのような関係があるか。 (2) 図2から考えて, 電流による発熱量と, ①電流を流した時間, ②電力との間 にはそれぞれどのような関係があるか。 口(3) 「6V 9W」の電熱線を用いた実験では, 6分(360 秒)間に約5℃水温が上昇し ている。 □○ 電熱線から発生した熱量は何Jか。 |2水100gが受けとった熱量は約何calか。

⑶と⑷の問題の解き方を教えてほしいです！

2物体の浮力を調べる実験を行った。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。(1)~(4)の問いに答えなさい。 図1 実験 図1のように、ばねの端をスタンドからつるし、もう一方の端に1個の質 量が20gの分銅を静かにつけ、つり合った位置での,ばねののびを計測した。 その後、つるす分鋼の数をかえて実験をくり返した。表1は、その結果をまと めたものである 表1 つるした分制 の質量(g) ばねの のび(m) 0 0 20 I.0 40 2.0 (1) 表1をもとに、ばねにはたらく力の大きさとばねののびの関係を表すグラフを、 図2にかきなさい。ただし、縦軸の (2) ばねにはたらく力の大きさとはばねののびの関係が、(1)のグラフのようになること を何の法則というか、書きなさい。 60 3.0 80 4.0 内に適切な数値を書くこと。 100 5.0 3 3013 実験 2 で使用したばねの上端を手で持って,高 さ4cmの金属製の円柱を,質量が無視できる 糸でつるし、図3のように,円柱を少しずつ 水中に入れていった。表2は、このときの、 水面から円柱の下面までの距離とばねののび の関係をまとめたものである。ただし、水槽 は十分に深く、実験中に円柱の下面が水槽の 底につくことはなかった。 図3 図2 1 19 の a) 二 本面 本面から円目の 下面までの距離 34 1 ばねにはたらく力の大きさ(N) 表2 2. 本画から円相のF面までの計産「m (計25点) 0 1 2 3 4 5 6 ばねののび) 図2に記人 7点 3.5 3.0 2.5 2.0 15 15 1.5 B2) (3) 実験2で、円柱を全部本に入れたときに、円柱にはたらく浮力の大きさは何Nか、求めなさい。 ただし、円柱をつるした糸にはたらく浮力は考えないものとする。 (4) 実験2で、ばねにはたらく力の大きさと円柱にはたらく浮力の大きさが等しくなるのは、 本面から円柱の下面までの距離が何caのときが、求めなさいに r の法則 6点 7点

都立入試理科です。大問6⑴、⑶、⑷がわかりません。 問題の意味もよくわからないです… 答えは⑴ア⑶イ→エ→ア→ウ⑷①ア②ア③ウ➃ウです。

(1) 木の棒を固定したスタンドを水平な机の上に置き, 図1のように電源装置, 導薬、スイッ 6 電流と磁界に関する実験について, 次の各問に答えよ。 かる 次 く実験1>を行ったところ, <結果1>のようになった。 く実験1> <実駅 チ, 202の抵抗器,電流計, コイルAを用いて回路を作った。 (2) コイルAの下にN極が黒く塗られた方位磁針を置いた。 (3) 電源装置の電圧を5Vに設定し, 回路のスイッチを入れた。 ていこうき (2 の操作を行った。 く結果1> (1)<実験1>の(3)では, 磁針は図3で示した向きに動いた。 (2) <実験1>の(4)では, コイルAは図2のHの向きに動いた。 .03 Z 図1 図2 図3 木の棒 電源装置 スタンド スイッチ d000 H U字型磁石 方位磁針 ていこうき コイルA 電流計 抵抗器 [間1] <実験1 >の(1)の回路と木の棒を固定したスタンドに図4のようにアクリル板2枚を面 り付け,方位磁針2個をコイルAの内部と上部に設置し、<実験1>の(3)の操作を行った。 のときの磁針の向きとして適切なのは,次のうちではどれか。 図4 ア イ エ 切なの アクリル板 a.0 次に,く実験2>を行ったところ, く結果2>のようになった。 水 く実験2> F木始気さ0:00の 間さ 限 実>[ (1)図5のようにコイルAに導線で検流計をつないだ。g00.ト (2) コイルAを手でGとHの向きに交互に動かし, 検流計の針 の動きを観察した。 く結果2> t コイルAを動かすと, 検流計の針は左右に振れた。に [問2〕 <結果2>から, コイルAに電圧が生じていることが分 00 0.82.80.s 10.1 2.0 0 図5 検流計

中学3年生で習う中和の問題です！ ・問3番が分かりません (中和とは、酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液が反応して、互いの性質を打ち消し合うことである(中性になるとはかぎらない)←()の中の意味が分かりません( ˊᵕˋ ;) どなたか教えてくれませんか😥

2 うすい水酸化ナトリウム水溶液に,うすい塩酸を加えたときの水溶液の性質の変化を調べ るため,次の実験を行った。これをもとに,以下の各間に答えなさい。oこ1及天の本日 雪実 実験 うすい水酸化ナトリウム水溶液 10cmの入っ こまごめビベット 本 たビーカーに、BTB 溶液を2,3滴加えた。 次に,富西シ 風 図のように,うすい塩酸を2cm° 加えてガラス棒 tc でよくかき混ぜるという操作を5回行い、各操作るTまCA日 。 ごとに水溶液の色の変化を調べたところ,表の結具ガラス棒 ーうすい塩酸 果が得られた。 30% 操作 1回目|2回目 3回目 4回目 5回目 に操作後の「 水溶液の色 時 eさs01 とl 大るBTB溶液を加えた 戻天 1園 130。 緑色 青色 青色 黄色 黄色 うすい水酸化ナトリウム O最大さアのい 戻天,ささ 粧の m00番半 1代008 問1と塩酸は何と何の混合物か。それぞれの物質の名称を書きなさい。 問2 この実験で起こった化学変化により,食塩と水が生じた。この化学変化を化学反応式 >る。 で表しなさい。ただし、水酸化ナトリウムの化学式は NaOH, 塩酸の化学式は HCI と 表すこと。ての水 のとさ断よ最了Jさとさごま油た婚をそ去の風Oい 問3 この実験では、中和の反応が起こっている。中和が起こったのは何回目の操作のとき か,すべて書きなさい。ただし, 中和とは, 酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液が反応 して、たがいの性質を打ち消しあうことである(中性になるとはかぎらない)。 e0。 この実験で用いたうすい水酸化ナトリウム水溶液 25 cm°に,この実験で用いたうすい 問4 S 塩酸を加えたところ,水溶液は中性になった。 加えた塩酸は何 cm° か,求めなさい。 時南 に1前でと選 でま 熟T C問