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理科 中学生

(8)、(9)が分かりません。 教えて下さい。 ちなみに答えはそれぞれ4cm、15cmです。

000 m Yowww m 00 g け兵 >さ 00M 000 |25火 lle7木完全体校日 |28 |5 カの大きさとばねののびの関係を調べるため,長さの異なる2本のばねA, Bを使い。 次の(実験1), [実験2] を行った。これについて,下の問いに答えなさい。 ただし, ばね や棒の重さ,滑車の摩擦などは考えないものとする。 (3)(実験1)Iで, いろいろな質量のおもりをつるしたとき, 図5 ばねAとばねBののびの合計とつるしたおもりの質量との 関係を表すグラフとして適当なものを,図5のa~dから 1つ選び,記号を書きなさい。 16.0 (実験1] I ばねA, Bにいろいろな質量のおもりをつるし,ばね 図 1 の長さを調べた。図1は, その精果をグラフに表したも ば ね 120 の の び 80 の 16.0 のである。 II 図2のように;棒戸と棒QにばねAとばねBをつない ね は120 ばねA 計4.0 (cm) で、ある質量のおもりを2本のばねの真ん中につるした の 8.0 とき,棒Pと棒Qが平行になった。 さ 0 40 80 120 (cm) ばねB 4,0 (4)(実験1)Vで, Sの部分の長さが8.0cmのとき, つるした おもりの質量は何gか, 答えなさい。 I 図3のように,ばねAとばねBをつないでいろいろな おもりの質量(g) 質量のおもりをつるし, ばねののびを調べた。 V 図4のように,つないだばねAとばねBに, 床にとり つけたばねBをつなぎ,いろいろな質量のおもりをつる 40 80 120 (5)(実験1)Vで, いろいろな貿量のおもりをつるしたとき, Rの部分(ばねAとばねBを つないだ部分)ののびと, Sの部分(床にとりつけたばねB)ののびの比として最も適当 なものを,次のア~オから1つ選び,記号を書きなさい。 ア 1:1 ィ 1:2 おもりの質量(g) し、ばねの長さやばねののびを調べた。 図3 天井 図4 R 図2 天井 ウ 3:2 ばねB エ 2:1 オ 3:1 ばねA 00000000000000 棒P 滑車 (実験2) I 図6のように, ばねAに物体Xをとりつけて天井からつるした。こ のとき,ばねAののびは5.0cmであった。 I 図7のように,ばねAに物体Xをとりつけた下に,ばねBと物体Y をとりつけて,天井からつるした。このとき, ばねBののびは5.0cm であった。 図6 天井 おもり 床 棒Q I Iのあと,図8のように物体Yの下に板をあてて,この板を上下し てばねの長さの変化を調べた。ただし, 板を動かしたとき, ばねAと ばねBは天井に対して垂直な状態を保っていたものとする。 おもり おもり 物体X (6)(実験2)Iで, 物体Xの質量は何gか, 求めなさい。図7 (1) ばねにおもりをつるすとばねがのびたり,ばねに力を加えるとばねが縮んだりしたと き,ばねにはもとの長さにもどろうとする力が生じる。 このように, 変形した物体がも との形にもどろうとして生じる力を何の力というか,名称を漢字で書きなさい。 図8 天井 天井 (7)(実験2) IIで, ばねAの長さは何cmになったか,求 めなさい。 (2) (実験1) IIでつるしたおもりの質量は何gか, 求めなさい。 (8)(実験2)Iで, 板を動かしてばねAの長さを13.0cm にしたとき,ばねBの長さは何cmになるか, 答えな さい。 (9) (実験2)Iで, 板を動かしてばねBの長さを8.0cmに したとき、ばねAの長さは何cmになるか, 求めなさい。

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理科 中学生

(4)を教えてください🙏 あと、Hzの求め方もお願いします💦💦

うか。 4 おんさをたたいて出る音について調べるため, 2種類のおんさから出る音をマ。 ロホンを通してコンピュータの画面に表してみた。下の図1は,その結果を表しよ のである。次の(1)~(4)の問いに答えなさい。ただし, グラフの縦軸は振動の幅を表す 4 55 (2 ものとし,おんさA, Bの振動の幅は同じであった。 MA WWw 図1 100 (3 0 0 2150 0.002 0.004 0.006 0.008 0.010[秒] おんさA 0.002 0.0040.006 0.008 0.010 [秒] おんさB 0 0 しん (1) おんさAとBから出る音のちがいについて正しく述べたものを,次のア~エから 00 1つ選び, 記号で答えよ。 ア.おんさAの音は, おんさBより高い音が出ている。 (おんさAの音は, おんさBより低い音が出ている。 ウ. おんさAの音は, おんさBより大きな音が出ている。 エ,おんさAの音は, おんさBより小さな音が出ている。 (2) おんさAを用いて, 図1の実験のときより弱 図2 くたたいて音を出した。 この実験の結果として 予想される波形を右の図2に実線でかけ。 ただ し,図2にはもとの波形が点線で示してある。 (3) 1本の輸ゴムを切って一端を机に固定し, 他 0 方を引っぱり指ではじいて音を出すとき, より 高い音を出すにはどうすればよいか。その方法を簡潔に書け。 (4) おんさA, Bの振動数はそれぞれ何ヘルツ (Hz) か。 0 0.002 0.004 0.006 0.008 0.010 [ 一理24-

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理科 中学生

この問題の(2)(3)(4)を教えてください🙏🏻多くてすみません。解説お願いします🙇‍♂️

7.次の文を読み、問題に答えなさい。 ブランコに乗って、遠くに飛ぶにはどこでプランコから飛び出すのが良いか調べ るために、プランコの代わりに、振り子を使って考えることにした。 右図の振り子は、小さなおもりを軽くて伸びない糸でつなぎ、糸とおもりは、希望 する位置で切り離すことができる。実験をする床は水平であり、空気抵抗や際擦など の影響を考えなくてよい。おもりをA点で静かに放したら、A点と同じ高さのD点ま で行き、A点にもどってきた。B点は振り子の支点Cの真下をおもりが通過する点、 M点はB点からD点に行く途中の通過点である。a、b、d点はそれぞれA、B、D 点の真下の床の位置である。 (1)A点で静かに止まっているときのおもりの位置エネルギーは0.5J、B点でのおもりの運動工ネルギーが02 Jであった。おもりの力学的エネルギーとおもりの水平位置との関係のグラフを、解答欄に描け。 (2) A点からおもりを静かに放した。 M点でおもりを糸から切り離したら、おもりは空中に飛び出した。その後、 おもりが達する床からの高さのうち、最も高い位はどうなるか。 の D点より少し高い の M点と同じ高さ (3)(2) で、おもりが床に着く直前のおもりが持つ運動エネルギーは何Jか。ただし、床に着く直前のおもりの 支点 C M B 床 D点と同じ高さ 3 D点より低くM点より高い 値エネルギーはOJである。 (4)次に、はじめの位置Aからおもりを静かに放し、D点でおもりを糸から切り離した。その後、おもりの運動 はどのようになるか。

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