続けて質問すみません💦 3番の問題なのですが、なぜ丸型の方にRrは含まれないのでしょうか？回答よろしくお願いします🙇‍♀️

8 エンドウの種子に関して,丸形のものとしわ形のものを両親として交配すると, Fiはすべて丸形にな った。Fiを自家受精して F2をつくったところ、Fには丸形としわ形が3 : 1の割合で現れた。 次の問い に答えよ。 0 種子の形について, 優性形質とおよび劣性形質はそれぞれ何か。 2 種子の形に関する遺伝子をR, rとすると, 種子の形を丸形にする遺伝子は R, rのいずれか。 3 2をもとにして,両親に用いた丸形およびしわ形の個体の遺伝子型を示せ。線のt の 両親の丸形およびしわ形の個体がつくる配偶子の遺伝子型をそれぞれ示せ。 6 Fiの個体の遺伝子型を示せ。 6 F個体がつくる配偶子の遺伝子型とその分離比を答えよ。 の F2に現れた丸形の個体の遺伝子型とその分離比を答えよ。 8 F2に現れたしわ形個体の遺伝子型を示せ。 Pr.rr 入 d F2に現れた個体のうち, ホモ接合体は F2全体のうち何%を占めるか。 0 F2のそれぞれを自家受精させてできる Fsの「遺伝子型とその分離比」 と 「表現型とその分離比」を (9 それぞれ答えよ。 fr PR

9番と10番の問題が分かりません。 教えてください🙇‍♀️

8 エンドウの種子に関して, 丸形のものとしわ形のものを両親として交配すると, Fiはすべて丸形にな った。Fiを自家受精して F2をつっくったところ, F2には丸形としわ形が3:1の割合で現れた。 次の問い に答えよ。 の 種子の形について, 優性形質とおよび劣性形質はそれぞれ何か。 ② 種子の形に関する遺伝子をR, rとすると, 種子の形を丸形にする遺伝子はR, rのいずれか。 の 2をもとにして, 両親に用いた丸形およびしわ形の個体の遺伝子型を示せ。 祝のこく 両親の丸形およびしわ形の個体がつくる配偶子の遺伝子型をそれぞれ示せ。 ⑤ Fの個体の遺伝子型を示せ。 6 Fi個体がつくる配偶子の遺伝子型とその分離比を答えよ。 4) ⑦ F2に現れた丸形の個体の遺伝子型とその分離比を答えよ。 Pr.rr ③ F2に現れたしわ形個体の遺伝子型を示せ。 PrドrY YY ③ F2に現れた個体のうち, ホモ接合体は F2全体のうち何%を占めるか。 0 F2のそれぞれを自家受精させてできる F3の「遺伝子型とその分離比」 と「表現型とその分離比」を それぞれ答えよ。

グラムとニュートンの違いをわかりやすく教えてください。

この学びを生かして考えようの答えかたを教えてください。 いまいちわかりません。 理科　中3 さまざまな進化の証拠

I。 課題に対する結論を表現しよう 116ページの?課題に対して自分の考えをまとめよう。 0 (使用するキーワード →相同器官, 痕跡) ノートに書いてほかの人と比べよう 例文は →p.121へ 活用 学びをいかして考えよう 右の写真は,ヒトの骨格の一部を背側から見たものである。 矢 印で示した骨から, どのようなことが考えられる メモ しよう だろうか。

反射が身を守るために役立つのはなぜか。 という問題があったんですけど、 『危険だと思ったときにすぐに行動できるから』 と書いたら間違っていました…, どうしてダメなのか教えてください🙇‍♀️

(3)と、(4)がわかりません、、 教えて頂きたいです よろしくお願いします

3 マグネシウムの粉末をステンレス皿に入れて ガスバーナーで加熱し,すべて酸化マグネシウ ムにしました。右の図は, マグネシウムの質量 と酸化マグネシウムの質量との関係を表したも のです。これについて, 次の問いに答えなさい。 1) 表現力 マグネシウムを加熱して, 酸化マ グネシウムになると質量がふえていますが, 3.0 2.5 (コ しつりょう 2.0 1.5 ム 1.0 0.5 0.5 1.0 1.5 2.0 マグネシウムの質量 [g] その理由を簡単に書きなさい。 口(2) マグネシウムと,それと結びつく酸素の質量の比は, 何:何ですか。 3) 3.6gのマグネシウムは, 何gの酸化マグネシウムになりますか。 口4) 3.6gのマグネシウムを加熱しましたが, 反応が十分に起こらず, 未反応 のマグネシウムと酸化マグネシウムの混合物が5.0gできました。このう ち,未反応のマグネシウムは何gありますか。 酸化マグネシウムの質量(g]

(6)が燃焼になるのですがなぜそうなるのか分かりません、、 教えて頂きたいです よろしくお願いします

1図1のような装置で,水に水酸化ナトリウムをとかしてから, 電流を流し 1 たところ,両方の極から気体が発生しました。これについて,次の問いに答 1) 陰極側に発生した気体に火のついたマッ えなさい。 いんきょく 図1 電気分解装置 ゴム栓 チを近づけると,どのようになりますか。 12) 陽極側に発生した気体に火のついた線香 を入れると,どのようになりますか。 T3)この実験で発生した気体A, Bはそれぞ 気体A 気体B ようきょく (3) A 少量の水酸化ナトリ ウムをとかした水 B 電源装置 陰極 陽極 ー9 9+ れ何ですか。 「4)この化学変化を化学反応式で表しなさい。 75)表現力水に少量の水酸化ナトリウムを とかす理由を,簡単に書きなさい。 76) 図2の装置の中に、図1で発生した気体 A, Bを混ぜ合わせて入れ, 点火しました。 このときに起きた化学変化を何といいます 図2 ゴム管 導線 ピンチコック 気体AとBの混合気体 点火装置 か。 |(7) (6)でできた物質を,化学式で表しなさい。 huulubuu - 1234567

(2)、(3）、(4)、(5)をやって見たのですが、理解できませんでした。 解説が書かれておらず、自力でやって見ましたが出来ません、、 求め方なぜこのようになるのかなど教えて頂けたらありがたいです よろしくお願いします

〇〇である。 した地震をA, B, Cの3地点で観測し 20km の距離にあり,図2はA, B, C 図1 -b A きょり B Mmwww Fa-- C Wwww て、次の問いに答えなさい。 ) a. bのゆれを伝える波をそれぞれ 7 10 15 20 25 30 口1 何といいますか。 12) 思考力 aのゆれを伝える波の速さ は何 km/s ですか。 小数第1位を四捨 五入して,整数で答えなさい。 8時24分 [秒) 図2 A 北 ×ア ●C ×オ 陸 「13) a. bのゆれを伝える波について正 しいものを,次のア~オからすべて選 び,記号で答えなさい。 ア aのゆれを伝える波の方が, bのゆれを伝える波より速い。 ィ bのゆれを伝える波の方が, aのゆれを伝える波より速い。 ウ aのゆれを伝える波と bのゆれを伝える波は同時に発生する。 aのゆれを伝える波は, bのゆれを伝える波より早く発生する。 ×イ B エ 海 0 10 20km × ウ エ オ bのゆれを伝える波は, aのゆれを伝える波より早く発生する。 口(4) C地点で, 大きなゆれは何分何秒に始まりましたか。 口5) 思考力 この地震の震央は, 図2のア~オのどの地点と考えられます しんおう か。記号で答えなさい。 16) 表現力 aのゆれが続く時間は, 震源からの距離とどのような関係があ りますか。

画像の記述で、解答が-の電気をもつ電子の数と+の電気をもつ陽子の数が等しいから。とあるですが、私の解答の電子1個がもつ-の電気の量と陽子1個がもつ+の電気の量が等しいから。という答えは合っていますか?

(2) 原子は電気をもっている電子や陽子からできているが、原子全体としては電気を帯びていな いのはなぜか。 でん し ようし Pキーワード 「電子」「陽子」 表現 「~から。」または 「~ため。」で答えよう。 0「電子」1個と「陽子」1個がもつ電気の量は同じ。 ようきょく し学変化とイオン

アンモニウムの化学式は NH3 でありますが、 塩化アンモニウムや硝酸アンモニウムはNH4CI や NH4NO3であるように、アンモニウムが他の物質と化合したときに、NH3ではなく、NH4になっていると思いました。ここで質問ですが、アンモニウムがNH3のまま化合することはあ... 続きを読む