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理科 中学生

(3)の問題が分かりません😢解き方教えて欲しいです、!ちなみに答えは196立方cmです!

を測定し,粉末をかき混ぜる。これを質量が変化しなくなるまで繰り返す。 つ202回(R2 栃木改)(12点×3) 3化学変化と物質の質量2 図1 マグネシウ ステンレス皿 O 表は,各班の加熱の回数とステンレ ス皿内にある物質の質量をまとめた もので, 5班はマグネシウムの量が 多く,実験が終わらなかった。 口(1) このとき起きた化学変化を,化 学反応式で表しなさい。 口(2) 図2に,1~4班の結果を● で記入し, マグネシウムの質量と化合し た酸素の質量の関係を表すグラフをかきなさい。作図 5班と同じ0.45gのマグネシウムの粉末に十分なうすい塩酸を加えると, |(1) 気体が420cm発生した。5回目の加熱後の5班の粉末0.61gに, 同じう すい塩酸を十分加えると, 気体は何cm°発生すると考えられるか。ただし,2) マグネシウムと酸素は3:2の質量の比で化合し,酸化マグネシウムと塩 酸が反応しても気体は発生しないものとする。計算ンP 測定した質量(g) 加熱前の 質量(g)|1回2回 3回4回 5回 図20.4 1班 0.25 0.36|0.380.38| 0.3 2班 0.30 0.410.46|0.480.48| 3班 0.35 0.440.500.54|0.54 80.1 4班 0.40 |0.49|0.55|0.610.64|0.64 5班 0.45 0.520.550.580.59|0.61 0. マク ント 2(2) 炭素粉末の質量が0.45gのとき, 酸化銅がすべて還元されているよ。 3(3) ふえた質量は.化合した酸素の質量だね。 酸素の質量[]

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理科 中学生

この点の意味は分かったんですけどなんで点をとうらないところに線がかけるんですか!!!

ス LL せる。これを質量が変化しなくなるまで繰り返す。 *1ノJ 表は,各班の加熱の回数とステンレ 測定した質量(g] ス皿内にある物質の質量をまとめた 加熱前の 質量(g]|1回2回3回 4回 5回 もので,5班はマグネシウムの量が 1班| 0.25 0.36|0.38|0.38| 2班 0.300.41|0.460.480.48 3班 0.35 0.440.500.54|0.54| 1) このとき起きた化学変化を,化 4班 0.40 0.49|0.55|0.61|0.64|0-64! 多く,実験が終わらなかった。 学反応式で表しなさい。 (2) 図2に,1~4班の結果を●で記入しマグネシウムの質量と化合し た酸素の質量の関係を表すグラフをかきなさい。作図 (3) 5班と同じ0.45gのマグネシウムの粉末に十分なうすい塩酸を加える 気体が420cm発生した。5回目の加熱後の5班の粉末0.61gに, 同じ すい塩酸を十分加えると,気体は何cm°発生すると考えられるか。ただ マグネシウムと酸素は3:2の質量の比で化合し,酸化マグネシウムと、 酸が反応しても気体は発生しないものとする。計算Eント 5班0.45) |0.52|0.55|0.58|0.59|0.61 ヒントり 2(2) 炭素粉末の質量が0.45gのとき, 酸化銅がすべて還元されてい 3 (3) ふえた質量は, 化合した酸素の質量だね。

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理科 中学生

⑶です 何故この問題文の説明だけでモーターの回る向きがわかるんですか。

>| 閉回 蘭+ 亜鉛板一 I か 3123 電流をとり出すしくみ R2 長野改 3 10点×6) 図1 濃い食塩水を ふくむろ紙 ニウムはく 木炭 [モーター 1 図2のモデルのように,木炭 電池のアルミニウムはくでは, うすい金属 アルミ ニウム マグネ シウム」 (2) 銅亜鉛 鉄 モーターの回転 ×|O ○:よく回る,○:回る, △:わずかに回る, ×:回らない Al→|0|+ ○OO という反応が起き,アルミニウム原子が「 の を失ってアルミニウムイオンとなるため,多くの ニウムはく 穴が生じる。一方,木炭では ② |を受けとる化 学変化が起きている。電池は化学変化によって電 流をとり出すしくみをもつもので, 化学変化が起きている側が3極となる。①に あてはまる化学式を書け。また.2. ③にあてはまる語を書け。 (3)極 図2 右に回転 アルミ ミモーター 電 ろ紙の 食塩水 C- 2を失う 図4 アルミニウムイオン 右に回転/左に回転 モーター 2 表の口には○, O, △, ×のど 図3 |イオンに なりやすい イオンに なりにくい れがあてはまるか。金属のイオンへの 濃い食塩水 *リやすさを示した図3をもとに書け。マグネシウム>アルミニウム>亜鉛>鉄>銅 4の電池で,+極になる金属板は銅板と亜鉛板のどちらか。また, モー ※図4のモーターは, 図2と 同じ方向から見たものとする。 97 が回転するか調べ,を表にた。 くの穴が見られた。,1はく

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理科 中学生

答えがあっているか教えて下さい❗️

入射角 反射角 反射の法則 90. 鏡に光をあてたとき、鏡の面に垂直な線と入射した光がつくる角を何というか。 12 91. 鏡に光をあてたとき、鉄鏡の面に垂直な線と反射した光がつくる角を何というか。 12 92. 入射角と反射角が等しくなる法則を何というか。 1: 93. 鏡などに物体がうつって見えたものをもとの物体の何というか。 もし反射 入射角 屈新角 全反射 1 94. 光が、でこぼこした面でいろいろな方向に反射することを何というか。 95. 光が空気中から透明な物体にななめに進むとき、境界面に垂直に立てた線と入射し た光がつくる角を何というか。 96. 光が空気中から透明な物体にななめに進むとき、境界面に垂直に立てた線と屈折し た光がつくる角を何というか。 97. 光がガラスや水中から空気中に進むとき、 入射角がある角度より大きくなると、光 が境界面で屈折せずにすべて反射する。この現象を何というか。 98. 光軸に平行な光を凸レンズにあてると、 光は屈折して1点に集まる。この点を何と いうか。 ハハ 集、点足巨離 実像 虚像 者さ 波 振幅 振動数 ルツ Hz 高くだる 弾性 手性丸 唐擦力 有数力 重力 ニュートン 99. 凸レンズの中心から焦点までの距離を何というか。 ハノ 100.光が実際に集まってできる像を何というか。 101.実像に対して、そこから光が出ているように見える像を何というか。 102.振動して音を出しているものを何というか。 103.音は空気中を( )として伝わっている。 104.音を出しているものが振動している幅を何というか。 105.音を出しているものが1秒間に振動する回数を何というか。 106.振動数の単位は何か。 107.振動数の単位の記号を書きなさい。 108.振動数が大きいほど、音はどうなるか。 109.変形した物体がもとに戻ろうとする性質を何というか。 110.弾性によって生じる力を何というか。 111.物体と物体の間にはたらき、 物体の運動をさまたげようとするカを何というか。 112.磁石どうしや磁石と鉄の間ではたらく力を何というか。 113.地球上のすべての物体にはたらく、 地球の中心に向かう力を何というか。 114.力の大きさを表す単位は何か。 115.力の大きさを表す単位の記号を書きなさい。 ム例の関係 フックの法則 作用点 質量 116.ばねののびは、ばねにはたらく力の大きさとどのような関係があるか。 117.ばねののびは、ばねにはたらく力の大きさに比例するという法則を何というか。 118.物体に力がはたらく点を何というか。 119.場所が変わっても変化しない物体そのものの量を何というか。

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