(4)の問題でマーカーで囲ってある部分がなぜこうゆう式になるのか教えてください🙇‍♀️

物質a~dのいずれか1つはミョウバンである。 80 °℃ 60 ℃ 物質 温度 0℃ 20 ℃ 40 ℃ 40 39 a 38 38 38 321 57 b 6 11 24 362 287 C 179 204 238 24 d 15 3 5 9 169 硝酸カリウム 13 64 109 32 「大製!」水10gにミョウバン 3.0gを入れた試験管を20℃に保ち,よく振ったところ,ミョ ワバンの一部が溶け残った。この試験管を加熱して水溶液の温度を 60 °℃まで上げると,浴け 残っていたミョウバンはすべて溶けた。次に、この試験管を冷却して水溶液の温度を下げると, ミョウバンの結晶が出てきた。ただし, 水の蒸発はないものとする。 【実験I】水100gに硝酸カリウムを溶けるだけ溶かし、40°℃の飽和水溶液をつくった。この飽 和水浴液をゆっくりと加熱し, 10gの水を蒸発させた。加熱をやめ,この水溶液の温度を20 ℃まで下げると,硝酸カリウムの結晶が出てきた。

どういう式で求められるのかが分かりません🙇‍♀️

物質の密度を調べる実験をしました。 (実験A) アルミニウム, 銅, 鉄のいずれかでできた物体の質量を上 皿てんびんではかりました。表1は, このとき物体とつり合った分銅 の種類と数を示したものです。 (実験B)この物体を水の入ったメスシリンダーに入れて, 体積をは かりました。図は, 物体を入れる前と入れた後のメスシリンダーの目 盛りのようすを表したものです。 また, 表2は, アルミニウム, 銅, 鉄について, 10cm あたりの質量と 20cm あたりの質量を表した ものです。 7 表1 しっょう 種類 数(個) *ふんどう 100mg 1g 1 1 2g 1 5g 10g 100g 1 1 図入れる前 入れた後 表2 |10cm あたり 20cm°あたり の質量(g) 60 60 物質 の質量(g) アルミニウム 27.0 54.0 40 40 銅 89.6 179.2 鉄 78.7 157.4

この問題が全体的にわからないのでどなたか、解説していただけませんか？

区学力検査 ほうしんもん 奉神門 木曜日) CASTLI 第3回 1 ロィnー 実力チェック問題 別冊 P.10 解答·解説 4種類の白い粉末の物質を区別するために実験I~実験Ⅲを行い,結果を表にまとめた。 物質A, B. C, Dは,硫酸バリウム,硝酸カリウム,石灰石,デンプンのいずれかである。 【実験I】アルミニウムはくの容器に物質Aを薬品さじ1杯分入れ,弱い火で熱し,変化の ようすを観察した。物質B, C, Dについても,それぞれ同様の操作を行い観察した。 【実験I】水を入れた試験管に,物質Aを薬品さじ1杯分入れ,よく振って変化のようすを 観察した。物質B, C. Dについても,それぞれ同様の操作を行い観察した。下の図は,物 質Bを入れた試験管のようすで,無色透明の水溶液Pと物質Bのとけ残りが観察された。 【実験I】うすい塩酸を入れた試験管に,物質Aを薬品さじ1杯分入れ,よく振って変化の ようすを観察した。物質B, C, Dについても,それぞれ同様の操作を行い観察した。 調べた物質 実験I 実験I 実験皿 こげて黒くなった白くにごった 変化しなかったとけたが、とけ残りがあった とけたが、とけ残りがあった 変化しなかった白くにごった 変化しなかった 白くにごった A 白くにごった 水溶液P B 物質Bの とけ残り 気体が発生し, とけた 白くにごった C D 49%) (1)実験Iから, 物質Aに含まれていることがわかる原子の種類は何か,書きなさい。 (44%) [2] 実験で, 物質Cを入れたときに発生した気体の性質を,最も適切に述べているものを。 ア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ア 水にとけて,フェノールフタレイン溶液を赤色に変える。 イ 水にとけて, ぬらした青色リトマス紙を赤く変える。 ウ 水にとけにくく,ものを燃やすはたらきがある。 エ 水にとけにくく, 密度は空気より小さい。 3 (28%)(3) 実験I~実験Ⅲをもとに, 物質Dの物質名を書きなさい。 〈宮城県) 硝質がりウん 危豚バリウム うすい塩酸,食塩水,うすい水酸化ナトリウム水溶液, うすいアン モニア水が、4本の試験管A~Dのいずれかに, それぞれ入ってい る。A~Dに入っている水溶液が何であるかを見分けるために, 水 液を少量ずつ, 別々の蒸発皿にとり、 図のように加熱した。 また A~Dにフェノールフタレイン溶液を数適加えた。 それぞれの結果は、右の表のようになった 3% イン遊波

この⑶の問題のやり方さっぱり分からないので、解説していただけませんか……🙇‍♀️🙇‍♀️💦 ちなみに答えは75%です‼️ お願いします😢

40 1編 化学変化と原子·分子 63 次の文を読み,あとの問いに答えなさい。 の空気中でのマグネシウムやアルミニウムの粉末の燃焼は、反応が完全に進行する。しかし,及応 物が干分にあっても反応が一部しか進行しないものもある。この場合、反応物の一一部が未反応で残っ ている。その一例としては, @室素と水素からアンモニアを合成する反応(下式)があげられる。 N2 + 3H。- → 2NH。 (1) 下線部Oについて, アルミニウム粉末の燃焼を化学反応式で書け。ただし, 酸化アルミニヴムの 化学式は Al:O3である。 [A|+30222420ァ] (2) 下線部Oについて、( 1.2gのマグネシウムを燃焼させて得られる物質は2.0gだった。マグネシウム 62:/8 [ 3:2 ] 原子1個と酸素原子1個の質量の比を求めよ。 難(3) 下線部②について, 3.OL の窒素と 3.0Lの水素を友応させたら, 全体の体積が4.5L になった。反 応物の水素のうち, 何%が反応したと考えられるか。 一般に気体の反応では, 同じ温度·圧力において, 反応する気体や生成する気体の体積の比は, 16 化学区応式の係数の比と一致する。

中一、理科です！光で見えにくくてすいません！わかるところがあったら教えていただけると嬉しいです！

実力を さい花がたくさん咲いているよ。 実の中で小 3) 練習しよう 物質の密度 水38.0cm'を入れたメスシリンダーに, ある金属の物体 X(質量224g)を入れると, 水面が図のようになりました。 また、 表は,いろいろな金属の密度を表したものです。 1) 目盛りを読む位置を, 図のア~ウから選びなさい。 (2) 物体Xの体積は何cm'ですか。 (3) 物体Xは、 表のどの金属でできていますか。 (4) 表の金属で同じ質量のおもりをつくったとき, 体積がもっとも大きくなるのはどの金属ですか。 (5) 物体Xを水銀(密度13.55g/cm)に入れると, 浮きますか, 沈みますか。 (6) (5)のように考えた理由を, 「密度」の語を用いて書きなさい。 70 ア イ ウ 最小目盛り は1cm 60 金属 アルミニウム 密度(g/cm) 2.70 鉄 7.87 銅 8.96 物質の区別 「表のように,ものをA~Cのグループに分 類しました。 (1) 0, ②にあてはまる語を書きなさい。 (2) 食塩は, A~Cのどこに分類されますか。 (3) 表のものの中に, 物質名として1つまちが ったものがあります。 その名称を書きなさい。 (4) (3)で選んだものがまちがっている理由を 「物質」, 「物体」の語を用いて簡単に書 きなさい。 有機物 「A 鉄,銅,アルミ ニウムなど B C 2 砂糖, デンプン, 水, コップ, ニ エタノールなど 酸化炭素など (5) 金属に共援する性質を, 2つ書きなさい。 牧 空別 図 ともに望が15cmの金メダルと純金のメダルです。 図 1 この金メクは と銅でできたメダルに金メッキした(金を 表面にかぶこた)ものです。 純金のメダルは, 金だけでできて います。 また, 銀の密度は10.50g/cm?, 銅の密度は8.96g/cm", 金の密度は19.32g/cm?, 水の密度は1.00g/cm'です。 (1) 純金のメダルの質量は何gですか。 近な 15cm 15cm 純金の メダル 金メダル 12) 水に入れたとき, 金メダルは水に浮かびますか, 図2 てんびん 沈みますか。 13) 図2の道具から必要なものを選んで用いて, 同 じ体積の純金のメダルと, 金メダルを区別する方 法を簡単に書きなさい。また, その結果どのよう になるかも書きなさい。 水そうと水 磁石 金属

（４）を教えてください🙏

2 物質A~Cは,身のまわりにある白い粉末状の物質の砂糖, デンプン(かたくり粉や小麦粉),塩 1ビナトリウム(食塩)のいずれかである。これらの物質A~Cを区別するため, 次欠の国~13の順で美 映を行った。表は, 実験の結果をまとめたものである。これについて, あとの問いに答えなさい。 美験 図1のように、物質A~Cをアルミニウムはくをまいた燃焼さじにとり, ガスパーナー の炎の中に入れて加熱し,燃えるかどうかを調べた。 くり、 ヒ、 あ 12] 山で火がついた物質は, 図2のように燃焼さじを石灰水の入った集気びんに入れて, 火が消え たらとり出し,その後, 集気びんにふたをしてよく振り, 石灰水の変化を調べた。 3図3のように, 同量の物質A~Cをそれぞれ水の入った試験管に入れてよく振り, 水へのとけ せっかいすい 方を調べた。 図1 図2 図3 燃焼さじ -集気びん 試験管 ガスバーナー むた 石灰水 実験の口 実験の2 実験の3 物質A 燃えなかった 燃えて黒くなった 燃えて黒くなった すべてとけた すべてとけた ほとんどとけなかった 物質B 白くにごった 物質C 砂糖 白くにごった (1) 実験の回で, 石灰水が白くにごったことから, 物質B, Cが燃えたときに発生した気体は何か。 その名称を書きなさい。 歩8 AS 18m 5種 Jar !! * Cp yu (2) 物質B, Cのように, 加熱すると燃え, (1)の気体を発生するような物質を何というか。 その名 称を書きなさい。 (3) 次の物質のうち, (2)にあてはまらないものを, ア~エからすべて選び, 記号で答えなさい。 2マウッョ~ ラァんテる ア エタノール 有機 イ アルミニウム ウガラス ロウ (4) 物質A, Bはそれぞれ何か。 その組み合わせとして正しいものを, 次のア~カから1つ選び, 記号で答えなさい。 ケ品 ア 物質A…砂糖, 物質B…塩化ナトリウム ウ 物質A…砂糖, 物質B…デンプン 工物質A…デンプン, 物質B…塩化ナトリウム 塩ルャラa、 イ 物質A…塩化ナトリウム, 物質B…砂糖 オ 物質A…デンプン, 物質B…砂糖 カ 物質A…塩化ナトリウム, 物質B…デンプン

光合成 蒸散 大至急！お願いします

中 に 緑色の部分 置いておき、 翌日、 右の国のように、 小 入りの巣の一部をア ルミニウムはくでお おい。よく日光当 てた、葉をつみとって熱湯につけてから、 あたため た王タノールの中に入れた。 その後、 葉を水洗いし て、ヨウ素清液にひたして色の変化を調べた。 これ について、次の問いに答えなさい。 )植物を一暗暗室に置いておいた理由を簡単に答 えよ。 2 葉の大きさ、 枚数がほぼ同じアジサイの枝A~D を用意した。下の図のように, 水が入った試験管に 枝A~Dをそれぞれ入れ, 水面に油をそそいだ。 枝 Bには葉の表側すべて, 枝Cには葉の裏側すべてに ワセリンをぬった。 枝Dは葉をすべてとり, 葉が枝 についていた部分にワセリン をぬった。3時間後に試験管の 自色の部分 11 アルミニウム はくでおおっ た部分 枝水の減少量 A a 中に入っている水の量を測定し, B b 水の減少量を調べた。 これにつ いて、あとの間いに答えなさい。 C C D d そそ A B 表側に ワセリン をぬった C D (孝。デジプンをなとすの ()弟エタノルの中に入れた理由を簡単に答え 葉が枝に ついていた 部分に ワセリンを ぬった よ。 裏側に ワセリン をぬった (3)の人の部分とBの部分を比北べると、 光合成に 何が必要であることがわかるか。 (1) 水面に油を注いだ理由を簡単に答えよ。 「水いらの水の監究をPoTめ] (2) 植物の体から水が出ていくはたらきを何という か。また、水はどのような形に変化して出ていく か。それぞれ答えよ。 [ 散1形[ 水素気1 (3) 葉の表側から出ていった水の量と、"葉の裏側か ら出ていった水の量を,表の水の減少量a~dを 用いて表すとどうなるか。次のア~カから1つず つ選び、それぞれ答えよ。 「緑 ] (4) をヨウ素溶液にひたしたときに色が変化した 部分として正しいものを次のア~カから1つ選び、 計りで普えよ。 ア Aのみ IAとB イ Bのみ ウ Cのみ カ AとC [ア] (3) を目ウ素溶液にひたしたときに色が変化した オ BとC アa+b イ b-a ウ a-c 部分は、何色に変化したか。 [業色] エc+d オ d-b カ c-d 表側[ ] 裏側[ (6) でつくられた栄養分は、 どのように植物の体 全体に運ばれるか。正しいものを次のア~エから 1つ選び、記号で答えよ。 アつくられた物質のまま, 道管を通って運ばれ (4) 葉の裏側と葉の表側から出ていった水の量につ いてまとめた次の文の①~③の ( はまる語句を答えよ。 葉の(①)より葉の( ② ) から出ていっ た水の量が多かった理由は、 葉の ( ② ) の ほうにたくさんの ( ③ ) があるためである。 o[ 側 10[ 東側 ] )にあて る。 イつくられた物質のまま、 師管を通って運ばれ る。 ウ 水にとけやすい物質に変わり, 道管を通って U] *全11 I 水にとけやすい物質に変わり、 師管を通って (5) 植物の体から水が出ていくと、 植物のとのはた らきがさかんになるか、 簡単に答えよ。 運ばれる。 コ コ

教えてほしいです🙌🏻

光合成には光が必要であることを調べるため,鉢体植えの緑色の植物を用 いて,次のような実験を行った。あとの問いに答えなさい。 はち う 4 本誌p.22~23 (4点×6) (実験)一昼夜暗室に置いた鉢植えの緑色の植物を, 右の図のように,日光によく当てた。その後,葉 をつみとって熱湯に入れてから, ②あたためたエ タノールにひたしたのち,水で洗い,ヨウ素(溶) の 日光 2 事緑体 液につけた。 器官 (1) 実験で,下線部O·②の操作を行った理由は何 か。次のア~カから適切なものをそれぞれ1つず デンプン つ選びなさい。 ア 葉をやわらかくするため。 ウ 葉を脱色するため。 オ 葉の蒸散をとめるため。 (2) 光合成が行われる, 葉の細胞の中にある緑色の粒を何といいますか。 (3) 植物の葉など, いくつかの組織が集まってできたつくりを何といいますか。 (4) ヨウ素(溶)液につけると, 葉は青紫色に変化した。このことから, 葉に何が できたことがわかりますか。 (5) 上の実験だけでは, 光合成に光が必要かどうかわからない。このことをはっ きりさせるには, 図の植物に, どのような工夫を加えればよいか。 簡単に答え なさい。 イ 葉の成長をとめるため。 エ 葉を消毒するため。 が 葉のデンプンをなくすため。

(4)の求め方が分かりません。 解説お願いします！ 答え (4) 1300㎤

0.5gのアルミニウムにある濃度の塩酸を少しずつ加 えていくと、ある気体が塩酸の量に比例して発生し始め ました。しかし, 50cm以上塩酸を加えても,それ以上は 反応せず気体の発生量は 650cm3で止まりました。この 実験において、右図のグラフは加えた塩酸の量と,発生 した気体の量との関係を示したものです。ただし,気体 の量は同じ温度,同じ圧力のもとで測定したものとしま す。これについて,次の問いに答えなさい。 (1)発生した気体は何か。気体名で答えなさい。 8. [cm°) 700 発 600 500 400 300 量 200 100 6 10 20 30 40 50 60 70 加えた塩酸の量[cm] (2) 0.5gのアルミニウムに,この実験で使用した塩酸 40cmを加えた時,アルミニウムは何g残りますか。 ( (3) 0.5gのアルミニウムに,この実験で使用した塩酸の半分の濃さの塩酸100cmを加える と気体は何 cm3発生しますか。( (4) 3.0gのアルミニウムに,この実験で使用した塩酸 100cm°を加えると, 気体は何 cm°発 生しますか。( (5)(4)の気体が発生した後,さらに気体を発生させるにはアルミニウムと塩酸のどちらを加 えればよいですか。 次のア~エより選び, 記号で答えなさい。( ア アルミニウムを加えれば気体は発生するが, 塩酸を加えても発生しない。 イ 塩酸を加えれば気体は発生するが, アルミニウムを加えても発生しない。 ウ アルミニウムと塩酸のどちらを加えても, 気体は発生する。 エアルミニウムと塩酸の両方を加えなければ,気体は発生しない。 3 へ 発生した気体の量

(2)がわかりません😭 教えてください🙇🏻‍♀️

質 量【g] ることを伺といいますか。(0点 A B |2 科学部の太郎さんは, 大きさや形のちがう物体A~Cが何か らできているか調べるために,観察と実験を行った。表は, A ~Cの質量を測定した結果である。このことについて, 次 [図1 の各問いに答えなさい。 (28点) O(1)太郎さんは、A~Cすべてに金属光沢があるため, これら を金属と予想した。金属光沢以外に、 金属のもつ性質を1 つ書きなさい。(7点) [ 図1は、5種類の金属のサンプルの体積と質量を測定した 結果を示したグラフである。これをもとにして, 一辺が 2cmの立方体であるAはどの金属と考えられるか. 書き 物体 C 質量(g] 21.6 57.5 945 25 20 金 こうたく 質 *鉄 15 銀 10 銅 「アルミニウム 5 体積(cm) なさい。(7点) 68 (理科)