⑵についてです🙇‍♀️ 答えがアでした。 ① 突風とは？なぜ起こるんですか？ ② なぜアになるんですか？

1 【大気の循環・日本の天気】 図は, 日本のいくつかの 時期の天気図である。 次の問いに, 記号で答え なさい。 (1) 冬型の気圧配置を表 しているものは, どれ か。 【 ] gy (2 春のはじめごろ。 日 本列島に疾風を生じさ せる気圧配置を表して いるものはどれか。 (4) 日本の本A、 we、、

（2）の④教えて下さい！！

20 気温 30_ _40 〔C〕

まじでわかりません。 マーカーつけてるとこの解説お願いします🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️ 答えは、順番に、 1枚目は、ア、2、0.05、エ 2枚目は、ア 3枚目は、ウ、ア，0.2 です。

99 平成28征度県立入試(理科1) ーーー (一) 電具ばおに関する湊の1 の同いに答えなさい- 1 [黄内1】 国1のょうに。コイルと拓技を接続して回臣をつくリ コイルQをU和形務石の還につるして電湾を誠すと。コイルQはAの 肌きに動い 次のXXの①-@④の | | の中から。 それぞれ半当なるのを一フザつ 選び ア。イの記人間け。 半験1で。コイルQに液れる電流を大きくすると。 電流が克夫から るカはの ア 大&く 。 イ 小きKI なり。還1のU学大の他の公証を入れかえて の向きを逆にした場人。コイルQHは。還1のる ア AO向き イーBのにめく 国2のように、介庶が量から受けるカを笠用した ものがモーターであり。 モーター 1 は 束洲子とブラシを使った ⑮ 四soc イ 男aopl 計っ のようなっくりとなっている。 swe これにより.コイルRの面abed がU宇形石による者の向きと -⑩ 7 生起 イ 平禄 になった直後に電諸の向きが変わり. 生に同じ向きに回転するようをがはたらく。 了 コイルXに電天を流してできる春の了 人人 。 四1 c 次の交の①の | | の中から適当な6のを一つ選び、その記 章け。また。 のに当ではまる適当を到仙を 4のようにWEをーーpーhーの四にのっくりあきせると、陣がコイルのまわ りを1周する賠に。 息針の針は。① |ア 時計目り 。イ 反時計田| にしの |]還 3 [天馬3】 図5のように。ばねYに所20gのおもりを1令。 2個と苦やレ でつり下げでいき。ばねYの琴きを酒定した。表1は。 その結果を表したも |は のである。 ただし 買100gの物体にはたらく重力の大ききを1.0N とする。 吹屋1で用いた 表! 陣半 コイルG と4を和し<, 回 Ts Ts 机 本5su 較6のような回路をつくり。 St 10192 較還層加 に コイルQをり形大石の [ビaYEstelo io hthis ol clah.) に に 内3で用いたばねYでつり下げた。 回中に和義を洲していないときには 95 14.0cmとなり。 コイルQは直したが 回牙に電湾を導すと。コイルQは所に対して第に移 動し。ばねYの長きが13.0cmとなって。末目した すreev Ka ミとばねY (実際3の表]を6とに,ばねYを引く力の大きさと の伸びとの関係を表すグラフをかけ。 (2) コイルQの質量は何gか。 3) 実際4で. 下線部のとまきに. コイル0に 界から受ける力の大きさは何Nか。 (9) 決の導の⑪ ②の | | の中から. それぞれ遂当なもの を一つずフ選びその記屯を守け。 ) 容険4で ばねYの長きが13.5cmになるように。コイルロを静止させるためには. 電流の 向きを下閑痢のときと⑪ |ア 同じ向き 。イ 送向き| にして.下部のときより 1 にして. 者のときより電流を の |ウ 大きく エ きく| する要がある。 れる電誠が夏 。 / |

マーカーつけてるとこ教えてください!! 1枚目は、エ 2枚目は、100% 3枚目は、アです

1し しレた0林一 2 [実験2] 図3のように, ビーカーに水を入れて. 、 体積の変化を見るため 溢面の高きに印を付け。ラップでふたをして, ゆっくりこ おらせた。全て の水がこおったのち, 質量と体積の変化を調べた。 [実験3] 実験2の水を砕き, 図4のように. 水とエタノールがそれぞれ 入った試験簿ん, Bに同じ大きさの水のかけらを入れた。 水に入れた水は 党いたが, エタノールに入れた氷は、 試験管の底に沈んだ。 ン(1) 次のアーエのうち, 物質が状態変化するときの粒子の様子を述べたも のとして, 最も適当なものを一つ選び, その記号を書け。 ac み ア 粒子の数が族化しでいる。 1 イ 秒子が列の物質に変化しでいる。 1 ウ 粒子の大ききが変化している。 水 6 1 図4 エ 粒子どうしの間隔が変化している。 1 /(2) 水が水に状態変化したとき, 密度はどのようになったか。「大きくなった」. 「小さくなった」. 「変わらなかった」のいずれかの言葉を書け。また, あのに由も 質量と体積の 変化に触れながら, 簡単に書け。 (9) 次の文の①②の ( } の中から。 それぞれ 実験3から, エタノールより水の方が : 絆きい

この問2(2)のグラフは、水酸化ナトリウムのナトリウムは加える分だけ増えるからこのようなグラフになってるってことですか？

人meeyoeearaeo 『のーコ. そのwo をがしなものである 0 Ma の利 図1 ⑳ 3YuMWi0nLをビール EZ2 の OOWE 陣」のまうに2すい誠人トリウム こめとペットで を誠くように利く前り移か 導のの変化を引誠する 82すいトリウムた財誠のが4 なるまでく 本の人誠信tmL) ま何という物質か。 化学

またまたお願いします🙇🏻‍♂️ 1枚目の上側の問題は、aがcよりも抵抗が大きいことは理解出来ましたが、bがよく分かりません。 1枚目の答えは、上側がa→c→b，下側がア 2枚目の答えは、1つめがエ、2つ目がイです。

132 平成9年打立入(吾料5) 記) の1ー4の思いに符えなさい。 1 の代が06なる三つの者a一でを使って、図1 一4の回を 詳 1) 図1 還2の回中で。スイップを入れ 図1と図2の和 に隊8る人Waの大ききは。還1より較2の方が大きかった 2 還田4の四半で スイッチを入れ。田3の融と還4の和紹との同和ビし のを到すると。人和ぁの山人に加わる和正は.還4 行った すると つくり.災のよう突破 癌の るWEかじになる より本3のあみ大きかった 剛二me ステ mwemo セテ ォセチ 層eeiwto。 | | sa | | ea | | aaa Ab ー ame +コーー ii 1人 本 EE 本3 E | 回 の。 二の舞近の人層を電電株ぁの抵抵の債をR 和匠bの反拓の値を 上記したとき。次のアーエのう ち。R とR。 Reとの関係について潜べだものとしで. 最もる人 なものを一つ選び。アーエの記号で計り。 プア RIは、R。 RAのいずれの値よりも大きい。 イ は Ra RIのいずれの父』りも小きVe ヴ Btは ReとReの還の他になる。 月は R。 Feのうち。 大きい方の仙と等しい。 /( 電台弧a を。和挑の役の大きい項に。ョーCの記人で左から音け 2 電池のしくみを両べるために。湊のような実験を行った [用9] 図5のように 寿多板と釣折を溢ポリスチレンの 枯に取り付けて 食才水に入れ。 電子オルゴールを近徹二ると」 電子オルゴールの音が吟った。 次に。 電子オルゴールの痺概X と導線Y を聞抽続すると。音は前らなかっ [誠際4】 団6のように。食導水で混ちせたキッチンペーパー を失攻に参き, その ウムはくを欠いた。 これに 突際8で全用した電子オルゴールを接六すると音が麗った。 長時間間が謙ったあと。 アルミニウムはくは, うすくなって おおり, 大があいてい: 人 較5の客板やビーカー内の破竹拓をかえて 1 。 プアニエのうち 了オルコールのがる 『ぐ 。 RW 明 ものとして。 務当なものを一つ朋びその記和を大け。 まめ介 ア 金属板はそのままで. 食塩水を砂本水にか 本543和 イ 多折はそのままで. 負地水をみかんの慎にかえたっ 村殺を板にかえ。 信者太をうすい研にかえた。 1 エ 角板を還多板にかえ。食水はそのまま用いた。 還2 間線Y | 、 先4で。 人チオルゴールの導Xと聞喜Yは。団6のPRの| 人 ] ィTl oe Ts との作分にそれぞれ拉入きれているか。 窒1のアーエから。 適当な 回本胃思 コ 加 ものを一つ選び。アーエの記号で章け。 iP

この問題の⑵教えてくださいm(_ _)m

図のような 1 cm 間隔バ 混. 西レンズ, すりガラスを直 に 。 語レンズの焦点距離は 10cm である。 凸レンズの光 円 較上で、この LED ライトの光源,。すりガ に s を変化きせ、 すりガラス上に像をつくる実 下のそれぞれの実験について, 問いに答えなさい 実験 誠をある位置に甘くと, すりガラスの位置が占レンズから 20cm とき、 鮮明な像ができた< 人) 光源を置いた位置は, 凸レンズから何 cm の位置ですか (2) このとき, すりガラ ス上にできた, とな りあう LED の像の間隔は価 cm ですか。( ) 実験L 請誠を上レンズから 18cm の位置に置いた (3 このとき, レンズから何cm の位置にすりガラ スを恒くと、 すりガラス 上に鮮明な像ができますか。 〔 較馬誠語 所の体に光を当 2e2W Wed で, その反射光を小さい凸レンズを通し 1 se Be でスクリーンに喘しました。 図は, その We まうすを模式的に示したものです。凸 _。 た像の大きさ 8 物体ま での距離は 80cm 0 スス リ ーンに映った像 (遇田拉高 牙是) OS CML

問2,3がチンプンカンプンなので教えていただきたいです😢😭

回 國』のような膨折式望遠鑑をつくるときに用いが 距離の異なる2つの凸レンズA 上Bの人上区を凍べるために, 下の| 内の実験を行った。 大と条果] ⑰⑩ 図2のような装置を組み 語レンズAとスクリーンと動か りした像をつくった。 (9062の 物体と凸レンズAの距離ぁ と, 凸レンズ Aとスクリーンの距離 b を記録した。 ⑰ 大麻* を変えてでいき,そのときの了離bを記録した。 ⑲ 凸レンズAを凸レンズ| て, ①て⑨と同様の操作を行った。 人 き 。 回2 ーッニン 7 CECOHETWBTIEWEWET 物価 品レシズA 4 全」ーslolizs ー に加Hehs las [ss] 全便穫儲僧人 5] な スクリーン上に優ができなかった。 We 問】 表の凸レンズAの結果から, 物体より大まな像がスクリーン上にできたときの抑a は何mか。表の数値から 1 つ選び, 数値を書け。 2 の| は,必折式記希のしくみについて述べている。文中の(ア),(イ)にあて をそれぞれ需字 ] 季で春け。また, (ウ)にあてはまる記号を A, 日からと ちらか選び, 記生で符えよ。さらに。(エ)にあてはまる数値を春け。ただし, (ア)には 同じ漢字1池が入る。 大折式包先は, 旗離の長い対物レンズと,作点嘘衣の短い接眼レンズの2つっ の品レンズを使っている。 対物レンズによって, 貴方の物体の(ア)像ができる。ピン を合わせると。 その(ア)像の(イ)像が接限レンズによってできるので, 拡大きれた 物価の條が見えるしくみになっている。よって, 対物レンズには(ら) を使えばよいと 考えられる ンズの放京遇は(エ)cm である。

Ⅱの2 理由がわからないです！答えはコイルBの中に左向きの磁界ができるように電流が流れたから。です！その意味がわからないので教えてください🙇🏻

1 図のように, コイルAI 槍化のN衝をたなか) か6近 図 がある向き ゃ向きに振れ,ュィ > 作A B が矢印の向きに動いた ヵ 才たところ、検 pLBの近くに置いた磁6 だUIヨイルAとコイルBは上分雌れてぉり 6の職人への直接の影響はないものとすぇ es af 呈欄隊人をコイルルAに近づけたとき、コィルAてはam ョイルの何が変化して起こる ⑥ぐ("AcWeGoNi から近づけたとき、回路のC地 ) 図 四還人のど56が請また. そのように考えた理由を表 の7の5請検流計の針が最初の実験と同じ向 振+ アァ | 、 の ェ 遵さける A ーー 主: 次の製 表側から3 図1 1 3 ネ AB, ( Aれ、水 3時間置き、共 しのよい場所1 の濾少量 表にまとめた のまわりの細胞をス 2 記 で示した棚胞を 何というが たらしたのはなぜカ ( に水面に沖を らし Aa 了 による水の減少量は何cmカ から 散による 144 ら 試 実 R 問 Fi 系 回

(１)お願いします！

するのかを放 を人がどのように空化 果をポしたものである 寿可についた ]内は。 その他穴の手因と料 にWEす.みに seee ww ググ 完で軽くなで 共和 > っき針でゅすり 填叶 失 の[ ) rm | 流体Xなをホールスライ のゃ 休2 | ホッゥキンヵのおし | うり. 四1のょよう 珍稔のようすを史針で を共体の上にまぐ 鹿議に舞束も、 スケッチする。捉数しな ょうにベトリ | 玲料が連かないように 較2の | てぉ< | 【給果 きは 入れ 2.5分矯 な状態を再現する ニー 間 溢休Xは。 ホウセンシカのめしべの柱頭と門よ 記還みなものを。 次の1一4から1つ選び. 番 えよ 1 陵請証有5 ia 3 シ" 砂粘 4 敵2 下の 内は. この観察についてまとめた内容の 部で. 凶3は. 被子村# のである。 符から管がのび始め, 管は10分人 S 柱頭につ 缶察を始めてから数分後に りことから, 花粉はめし^ のやくの中の花粉が柱上につく ると. 花 ことがわかるs この管を花粉答とし レベ 珠まで 新しい1つの細胞 和の中を通ってきた 缶かって和花粉答をのばす。化粒管 灯六と上球の中の久細肛が受精し ) ことで成長 して腔になり 、くむ腔珠全体は種子 やがて及をふ 受精卵は ( にをなる。 和y別な細胞であるs このような細 (1) 精細胞と卵細胞は. 子孫を残すための提 数をそれぞれヵ本と したとき, 受精して 核と卵細胞の核の中の染色体の 体の数を, カ を用いて表せ。 ) にあてはまる, 受精卵が豚 になるまでの成長のしかたを, 億沈 (2) 文中の( レベの柱頭について受粉するが 天を証析子植物は」 という書き出して 間3 ホウモンカなどの擬子植物は, 花粉がめ 2つの語句を用いて, 簡潔に昔け 受維のしかたが異なる。 神子植物の受粉のしか 物と受 化のつくりのちがいにあれ[有珠「人才] という 還 (U