至急です！！ (イ)の問題の解き方を出来るだけ詳しく教えてください🙇‍♀️🙏 また2枚目はこの問題の解説なのですが、完全反応点がどうしてこの計算で求まるのかも教えて貰えると助かります😭

Caco3 Hce (イ)次の表は(5.0gの炭酸カルシウムに体積の異なるうすい塩酸をそれぞれ加えたときのうすい塩酸の 体積と発生した気体の質量の関係をまとめたものである。 この結果から、(7.5gの炭酸カルシウムに同 ふじ濃度のうすい塩酸120cm)を加えたときに発生する気体の質量として最も適するものをあとの1~6 ※この中から一つ選び, その番号を答えなさい。v 。 5 7.5 5 5 15 15 加えたうすい塩酸の体積 [cm*] 20 40 60 80 100 120 発生した気体の質量 [g] 0.6 1.2 1.8 (2.2 2.2 日 3..2.2g 1. 1.1g B 2. 1.2g 4.2.4g 5.3.3g 6..3.6g

理科　化学式 何故炭酸はH2CO3なのに炭酸ナトリウムはNA2CO3なんでしょうか水素はどこからっていうのが知りたいです！

■(2) 炭酸 ECOs 1 1 1 1 I I I

2.（4）など、配点が2点で①、②とある場合、1点ずつのは配点と考えていいのか、2問合って2点なのでしょうか。 完答で2点などの表記はないです。

アM2イウ トuli温度にるて溶融度があかい受化じないもs。 イ の|(2)|0 3 |(10 (3)イ O ライ回 (4)の ※1:(1)1点(2)2点·(3)1点·(4)2点·(5) 1点/2:(1)~(3) 1点×3·(4)2点

この問題わかる方いませんか？？？🙌🏽 ちなみに答えは300Hzなんですけど解き方が分かりません💦

図2 An T 「1 1 1 1 1

中学理科！ (8)・(9)の問題を教えて欲しいです！

図1は円周が12 cmで均一な太さの十分にのびる輪 ゴムを用意し, 輪ゴムの1か所を切って片側を天井 に固定し,もう片側におもりをつり下げ輪ゴムのの びを調べる実験のようすを表している。以下の問い に答えなさい。ただし, この実験において「100gの 物体にはたらく重力の大きさを 1N」 とする。 天井 輪ゴム I/ 切断した や椅ゴム おもり ここを切る 図1 (1) 10gの物体にはたらく重力の大きさは何Nか答えなさい。 (2) ゴムにつるすおもりの数を1個ずつ増やし, ゴムののびる長さを測定すると下の表1の ようになった。O~⑤にあてはまる数値を書きなさい。 おもりの個数 カの大きさ (N) ゴムののび(cm) ゴムの長さ(cm) 0 1 2 3 4 0 0.2 0.4 の 0.8 3.0 4.5 6.0 表1 (3) この実験で使用したおもりは1個何gか答えなさい。 (4) この実験でおもりの個数を7個にしたときのゴムののびは何cmか答えなさい。 (5) ゴムの長さを24.0 cmにするにはおもりは何個必要か答えなさい。 (6) ゴムを手で引いて 12.0 cm分のばした。 このとき手がゴムを引く力は何Nか答えなさ い。 (7) 実験の結果から 「加えたカ」 と 「ゴムののび」 との間にある関係は比例,反比例のどち らか答えなさい。 (8) フックの法則を式で書くとF=kxとなる。 (F:カの大きさ k: 比例定数)この式のx は何を表すか答えなさい。 (9)(8)の式と実験で求めたデータから1kの値を求めなさい。 (小数第3位を四捨五入しなさ い。) O

中学理科！ (6)の問題を教えて欲しいです！

図1は円周が12 cmで均一な太さの十分にのびる輪 ゴムを用意し, 輪ゴムの1か所を切って片側を天井 に固定し,もう片側におもりをつり下げ輪ゴムのの びを調べる実験のようすを表している。以下の問い に答えなさい。ただし, この実験において「100gの 物体にはたらく重力の大きさを 1N」 とする。 天井 輪ゴム I/ 切断した や椅ゴム おもり ここを切る 図1 (1) 10gの物体にはたらく重力の大きさは何Nか答えなさい。 (2) ゴムにつるすおもりの数を1個ずつ増やし, ゴムののびる長さを測定すると下の表1の ようになった。O~⑤にあてはまる数値を書きなさい。 おもりの個数 カの大きさ (N) ゴムののび(cm) ゴムの長さ(cm) 0 1 2 3 4 0 0.2 0.4 の 0.8 3.0 4.5 6.0 表1 (3) この実験で使用したおもりは1個何gか答えなさい。 (4) この実験でおもりの個数を7個にしたときのゴムののびは何cmか答えなさい。 (5) ゴムの長さを24.0 cmにするにはおもりは何個必要か答えなさい。 (6) ゴムを手で引いて 12.0 cm分のばした。 このとき手がゴムを引く力は何Nか答えなさ い。 (7) 実験の結果から 「加えたカ」 と 「ゴムののび」 との間にある関係は比例,反比例のどち らか答えなさい。 (8) フックの法則を式で書くとF=kxとなる。 (F:カの大きさ k: 比例定数)この式のx は何を表すか答えなさい。 (9)(8)の式と実験で求めたデータから1kの値を求めなさい。 (小数第3位を四捨五入しなさ い。) O

高校入試問題の理科の問題です！！ 写真の問3、問4が分かりません💦 どなたか教えてください🙏 一枚目が問題で、二枚目が答えと解説です！ 特に問3の解説で、なぜa分のbになるのかが分かりません😭 お願いします🙏

また,別の音さをたたいたところ, 最名 3 に、最初よりも少 の波形が見られた。 2② 答えよ。 レンズの中心から測った実像までの距離を示している。また, 下表はaとbの関係を示したもので ある。 凸レンズ 物体 光軸 f 4 cm 倒立実像 問 4 cm b a 8cm 8 cm a (cm) (ア) 6 8 12 6(cm) 20 (イ) 8 6 1 1 1 なお,aともとfの間には の関係が成り立つ。また, 実像の物体に対する大きさ f b 問3 a はbの値をaの値で割って得られる。 問1 表の( ア ) にあてはまる最も適当な数値を,次の①~⑤のうちから一つ選べ。( 点 CT 01 22 ③ 3 ① 4 5 5 0 問2 表の(イ ) にあてはまる最も適当な数値を,次の①~⑤のうちから一つ選べ。( 0 10 ② 12 3 14 16 5 18 す 問3)aが6cmのとき, 実像の大きさは物体の大きさの何倍になるか。 最も適当な数値を,次のU ⑤のうちから一つ選べ。 ( 01 22 3 3 の 4 6 5 問4実像の大きさが,物体の 倍になったときのaは何cmなるか。最も適当な数値を,次の 4 ⑥のうちから一つ選べ。 ( 04 2 5 3 16 の 20 5 24

至急‼️ ⑴と⑶と⑷を教えてください‼️

J ノリJ 以 U ) 1光学台を使って凸レンズがつくる像について実験をした。 結果を下の表にまとめた。 (1)このレンズの焦点距離は何cmか。 (2) 物体の大きさと像の大きさが等しくなるのは表1でaが何cmの時か。 (3) 物体の大きさより像の大きさが大きくなるのは表1でaが何cmの時か。 (4)虚像も実像も見えないのは物体がどの位置の時か。 言葉で説説明せよ。 (5) aを10cmにしたとき、 スクリーンをどかしてレンズを通して物体を見た。 どのような像が見えるか。 「像の向き」 と「像の大きさ」と「像の名前」を説明せよ。 結果 O 電球物体 4 の 2 3 凸レンズ (動かさない) aの長さ 36 24 20 10 スクリーン cm 物体と 凸レンズの距離 凸レンズと スクリーンの距離 bの長さ 18 24 30 -b cm できる先

中３理科です🔬 (ｲ)の問題で、解き方が全くわかりません💧 4分というのは何か関係しているんでしょうか？ この問題の答えが3なんですが、考え方を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

いて、あとの各問いに答えなさい。 【実験1) 次の①, ②の順に操作を行った。 図1のような装置において、 目盛り付きのH形ガラス管に質量パーセント濃度か5%の水 使にナトリウム水溶液を入れ、 電極と電源装置をつないで電流を流したところ, 陰極側では 水素が発生し,陽極側では酸素が発生した。 電流を流し始めてから5分後まで、発生した水素と酸素の体積を, 1分ごとにそれぞれ測 定し、その結果を図2のグラフに示した。 0° 水酸化 ナトリウム 水溶液 ゴム栓、 水素 0) 「電源装置 ピンチ コック 3 酸素 1 1 2 3 4 5 電流を流した時間 [分] 図1 図2 発生した気体の体積 m T

(2)の問題で解説にボールペンの軸は+の電気を帯びていると書いてあるんですが、なぜ+の電気を帯びているのか分かりません。 ポリエチレンの袋で擦ったことが関係しているのでしょうか？？ そこも含めて解説してくれる方いたらよろしくお願いします🐢

練習問題 静電気 図 1のように, ストローが軽く回転できるように組み立て, ストロー の先Aをティッシュペーパーでこすった。 次に, 図2のように, 別のストローの 牛Bをティッシュペーパーでこすった。 その後, BをAに近づけると, AはBか ら離れていった。また, ティッシュペーパーのこすった部分を Aに近づけると 図1 ストロー 虫ピン A Aはティッシュペーパーに近づいた。 次の問いに答えなさい。 -16(1) 次の文の①~③にあてはまる記号は, +と一のそれぞれどちらか。 下線部のような結果になったのは, こすることによって, ティッシュペーパ ーの中にある 1の電気がストローに移動し, ストローが(2]の電気を ティッシュペーパーが③]の電気をおびたからである。 切ったストロー 消しゴム 〈宮崎) 図2 B ティッシュ ペーパー の( (2) ボールペンの軸をポリエチレンの袋でこすり, 図1のAに近づけると, Aは ストロー 図3 ボールペンの軸に近づいた。次に, 図2のストローを, 軽く回転できるように ボールペン 組み立て,再びBをティッシュペーパーでこすり, 図3のように,ポリエチレ ンの袋でこすったボールペンの軸をBに近づけた。 このとき, Bはどうなるか。 の軸 ストロー 簡単に書け。