動滑車の仕事の問題です。 答えが6メートルでした。 動滑車なら引く距離は2倍になると思ったのですが、解説にそのようなことは書いていなかったので、なぜこの解答になったのか教えてください！

【問5】 次の図のような定滑車と動滑車を使い, 吊るされた 5kgの物体を持ち上げるために,糸を1 分かけて静かに引いた。 このときの糸の仕事率は5W であった。 物体が持ち上げられた高さは何mか。 ただし, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1N とし, 滑車と糸の質量は考えないものと する。 動滑車 5kg 物体 定滑車

大至急です、！！！(ア)の②誰か教えてください！、

FX 11 図 1, 図2について、 次の問いに答えなさい。 (ア) 図1のように、一定の速さでひもを3m 引いて, 質量 50kgの物体を1.2m 上昇させた。 このとき, ひ もを引く速さは0.2m/s であった。 ひもの質量,斜 面の摩擦などは考えないものとする｡ ① ひもを引いて物体を引き上げるのに必要な力の 大きさは何Nか。 [ N] ② ひもを3m引いて物体を 2m上昇させ 図 1 SAROSTLEIE 50kgの 物体 3m ASTU 木 1.2m _Y.. ↓0.2m/s USUO

(5)の答えが、 ア大きく イ運動の向きと反対に働く力が小さい (6)の答えが22本になるのですが理解できません。解説お願いします

高等学校入試対策基礎問題 理科一 5 運動と力・エネルギー . [14 物体の運動についての実験を行った。 これについて各問いに答えなさい。 ただし、空気の 図1 抵抗や摩擦記録テープの質量は考えないものとする。一 〔実験〕 ① 図1のように、同じ大きさの木片3個と平らな板を使っ て斜面Xをつくり、 斜面上に点a,b,c をとった。 次に,力学 台車につないだばねばかりを斜面Xと平行になるように持ち、力 図3 の長さ mm 5打点ごとの記録 -62- 木片 水平面 学台車の前輪を点 a に合わせて静止させたときのばねばかりの値Aを調べた。同様に て、力学台車の前輪を点bに合わせたときの値B,点に合わせたときの値Cも調べ ②図2のように、斜面Xの反対側に斜面Y をつくり, PQ とRSが同じ長さになるように点R,Sをとった。斜面X, Y は点Q, R で水平面になめらかにつながっているものとする。木片 水平面 図4 ③ 力学台車の前輪を斜面X上の点Pに合わせ, 台車を支える手を静かに離したときの力学台車 の運動を1秒間に50回打点する記録タイマーで 記録した。 図3は、点Pから点Qまでの記録テ ープを5打点ごとに切り、 時間の経過順にはり つけたものである。ただし, 打点は省略してある。時間 ② 時間 ④ 斜面Yを支える木片の数を1個に変えて③と同様の実験を行った。 図4はそのときの 点Rから点Sまでのテープである。 ただし、最後の記録テープは5打点に足りなかった。 (1) 実験①で調べたばねばかりの値A~Cの大きさの関係として正しいのはどれか。発生 Reaa08 A-# (4点) [ P [cm〕 テ5 109 5.4 記 2.7 10.8 8.1 16.2 | 13.5 E 18.9 制限 [cm〕 時間 記録テープ 力学台車斜面Y 斜面X ハープの長さ 15打点ごとの記録 テ5 糸 力学台車 La 木 斜面Yの 木片1個 19.8 18.9 18.0 -17.1 ア A=B=Cイ A<B<CウA>B>C I A<B, A=CE (2)図5は,実験①で力学台車にはたらく重力を矢印で示したもの 5-28 である。 ばねばかりが糸を引く力を,図に矢印でかき入れなさい。 (4点)の ただし、作用点を「●」で示すこと。 (3) 図3の記録テープ ② の打点を示した図として最も適切なものを 斜面X ア~エから選びなさい。 ただし, →は力学台車が記録テープを引く向きを表している。 アリィーちさもウ 3点 HIPT 500 (4) 図3の記録テープ ② の区間における力学台車の平均の速さは何cm/sか。 OE 15 図は,P点の Q点, R点を通 を模式的に表し さい。 ただし、 Q点は基準面か (1) Q点, RE が最大の位置 (2) S点でお 1.8 08 (4点) [m/s] (2) (5) 実験 ④について述べた次の文の(ア), (イ)に適切な言葉を入れなさい。 (各3点) ア [ ][ Jaka ] 斜面Yの傾きが小さくなると, 点Sでの力学台車の速さは(ア)なった。その理由は 斜面Yの傾きが小さいほど, ( からである。 イ 6) 実験 ④において、斜面Y と記録テープが十分に長いものとすると,点Rから力学台車が 自然にとまるまでに, 切り離した記録テープは何本できるか。 (4点)[ 本] S点のお て選んだも ア P (3) 16 質量 200 ただし, 10 車の摩擦は [実験] 定 L. 1~3 高さ 定の装 図4 [ 離と (1) 図 (2) 図 (3) 図 率に (4) H (5)

問3がわかりません。 どうしてイになりますか? また他のは何が違いますか?

龍門方鉄 3 電流が磁界から受ける力を調べるために、図1のような回路をつくった。 回路に電流を流す と、コイルはスタンドから遠ざかる向きに少し動いて静止した。 下の問いに答えなさい。 図1 図2 コイルー P ア スタンドー 磁石 Ja 電流の向き 電源装置 300mg 0.3 3 0-3 199 指抵抗がないのはショート回路 でんげん 問1 図1で電源装置と電流計の間に電熱線を入れてつないだのはなぜか。 その理由を「電 流」という語句を使い,「電熱線を入れないでつなぐと」という書き出しで書け。電流計にでる 答 電熱線を入れないでつなぐと を少し弱めることができる。 問2 図2は図1の電流計の一部を拡大したものである。 電流計の針が図2に示した位置にあ るとき,図1の電圧計は9Vを示していた。 図1のab間に 3,0 3 22 0 電流が流れ つないだ電熱線の抵抗は何か。 問3 図1のP-Q間を流れる電流がつくる磁界のようすを磁力線を使って表すとどうなるか。 最も適当なものを図3のア~エの中から選び 記号で書け。 ア イ イ 電熱線 a 電流計 av 電圧計 E 電流の向き 150mA 500mA 5A +D.C. 0 2 10 20 10 - Internshanthihabulandre A 3 4 widualnaland + 40 50m 電流の向き Boend 6 0134 電流の向き 心の動き

中2 理科の質問です。 この問題は答えが20000Lとなるのですが、なぜそうなるのかが分かりません。 回答お願いします。

そうたさんは、図1の方法で簡易雨量計をつくって、 1時間の降水量を調べた。 ①キャップ側を切りはなす。 1② キャップ側を逆さにして 固定し、目盛りをつける。 カッターナイフ CSIA - あなをあける -ペットボトル テープなどで ふさぐ -0 ③目盛りの0の位置まで水 ④ 屋外に設置する。 を入れ,雨水が入らない | ようにあなをふさぐ。 水 図1 ペットボトル雨量計のつくり方 2222 = テープや せっちゃくざい 接着剤で とめる 目盛り 1 0 底から 2~3cm 雨 1時間で,水の高さが4cm増えた。 そうたさんの 家の面積は500m² ある。このとき家には何Lの雨 が降ったことになるか。

至急です！！！ 中2理科です。問2がわかりません。 解説よろしくお願いします🙏

① 3つのビーカー A~C, 水, 氷, 液体のロウ, 固体のロウを用意し, 図1のように, ビーカ A,Bには水をおよそ50cm, ピーカーCにはとかして液体にしたロウをおよそ50cm入れた。 次に, ビーカーAにはおよそ30cm の氷を, ピーカー B, Cにはおよそ30cm の固体のロウを入 れて、そのときの浮き沈みのようすを観察したところ, 表の結果が得られた。 固体のロウ 表 固体のロウ 液体のロウ ピーカーA ピーカーB ピーカーC ② ピーカー内の物質全体の体積を,それぞれすぐに調べた。 また, ビーカーごと, それぞれの 質量を測定した。 ③ すべてのピーカーをあたためて, 中に入っている固体を液体にし, ピーカーごと, それぞれ の質量を測定した。それぞれ, 質量はあたためる前 (手順②) と変わらなかった。 ①ピーカー内の物質がすべて液体のうちに, ビーカー内の物質全体の体積をそれぞれ調べた。 ⑤放置したところ, ビーカーCの中にある物質は,やがて冷え, すべて固体となった。 実験に用いた, 水, 氷, 液体のロウ、固体のロウのうち,密度が最も大きいものはどれか。 次の1~4から1つ選び, 番号で答えよ。 1 水 2 氷 3 液体のロウ 4 固体のロウ ピーカー A B c 手順②で調べた体積と比べて, 手順④で調べた体積の方が大きいビーカーはどれか。 A~C からすべて選び,記号で答えよ。 3 手順⑤で, すべて固体となったようすを表す断面図を、図2にかけ。 ただ し、図2はビーカーCの断面を模式的に表したものであり、図2中の点線は, 冷えはじめる前の液面の位置を示している。 4 下の 文中 内は、物質の状態変化と密度について述べたものである。 の(ア)(イ)に, あてはまる語を入れよ。 A: 500 問 3 入れた固体の ようす 浮かんだ 浮かんだ 沈んだ 同じ物質でも固体から液体に変化した場合、 質量は変化しないが,体積は変化する。 ほとんど この物質は、ロウと同じように固体から液体になるとき体積が(ア),密度が (イ)くなる。 増加し 図2に記入 問 4 ア 図2 イ 大きく

中3理科 仕事の原理です なぜ、➁が300Jになるのかがわかりません。 500Jではないのですか？ 解説お願いします🙇‍♀️

自問題 2 右の図のように, 10kg の物体をAでは直接, Bでは斜面にそ ってそれぞれ3mの高さまで引き上 げた。100gの物体にはたらく重力の 大きさを1Nとする。 ①Aでした仕事は何Jか。 100〔N〕×3〔m〕=300[J] 2 Bでは,何Nの力で物体を持ち上げたか。 A A 300〔J〕÷3〔s〕=100〔W〕 300(J)+5(s)=60(W) B 3m gr 10kg B 2.5m 10kg 3m 300〔J〕÷5〔m〕=60[N] 3 1秒間に1mひもを引くとき, A,Bの仕事率はそれぞれ何Wか。 脂問題 2 300 60 A [2点×4] J N 100 B 60 W W

至急！！！中２です！ 明日が定期テストなのですが、ここの問題が一向にわかりません😢 すべて解説していただけると嬉しいです🙇🏻‍♀️

1 大気圧と圧力 しつりょう 図1のように, 質量800gの直方体の物体X 図1 をスポンジの上にのせ、スポンジのへこみ方を じゅうりょく 調べました。 100gの物体にはたらく重力の大 きさを1として,次の問いに答えなさい。 (1) 記述物体Xの下にする面を変えると, スポ ンジのへこむ深さが変わるのはなぜですか。 (2) 計算 スポンジのへこみが最も深いとき, 物 あつりょく 体Xがスポンジに加える圧力は何Paですか。 10 cm A .5cm 4 cm B C へこむ深さ 図2 物体X 1 C 物体Y B 物体X (3) 計算 図2のようにAの面を下にして置いた物体Xの上に,立方体 の物体Yをのせたら, スポンジが物体Xから受ける圧力は 2400 Pa になりました。 物体の質量は何gですか。 (4) 計算 海面上での大気圧が1000hPaのとき,海面上の5m²にはた らく空気から受ける力の大きさは何Nですか。 100000pa - 1 17 (1)

(3)がよく分からないです教えてください🙇‍♀️

X 4 電圧と電流の関係を調べるために, 次の実験を行った。 あとの 問いに答えなさい。 [10点×3] <兵庫・改〉 実験1 電源装置に抵抗の値のわからない電熱線をつなぎ,電 圧計と電流計をつないだ回路をつくった。次に, 電熱線に加わ る電圧を OV から 10.0Vまで変化させて,流れる電流を測定し た。図1は,その結果をグラフに表したものである。 実験2 図2のように実験1で使用した電熱線(電熱線A)とも う1つの電熱線(電熱線B) をつないだ回路をつくった。 電源装 置の電圧を 10.0V にしたとき, 電熱線Aに加わる電圧を測定す ると 8.0V であった。 (1) 実験1で使用した電熱線の抵抗の値を求め. 単位とともに書きなさい。 (2) 実験2において, 電熱線Bに加わる電圧は何Vか。 (3) 電熱線Bの抵抗の値を求め, 単位とともに書きなさい。 図 1 500 電 400 流 [mA] 300 200 100 0. 図2 68 10 電圧〔V〕 電源装置 電熱線A 電熱線B )

この(３)の問題がすべてわかりません。 答えを見てもなぜそうなるのかがわからなくて... わかる方がいたら教えてください。

(3)右の図のように、斜面の長さ 5m,高さ3mの摩擦のない斜 面上にある 5kgの物体を、 定滑車を用いて斜面にそって3m引き 上げた。 ① 物体が斜面を押す力は何N か求めなさい｡ (N) ②ひもを引く力は何 N か求めなさい。(N) ③ このときにした仕事は何Jか求めなさい。 (J) 中 - 330 -