(3)が分かりません。 なぜ、ア、キ、エになるんですか？

。 。 iREE、 = 次 iD 物理編 | 31 おり。麻接や低気の抵抗は 共えなさい。ただし斜面と水平面はなめらかにつながって い る (実験1〕】 図] のように. or する。( っp28 皿回本 上の友車の運動を. つな 面 四1 マーを用いて記録でき 0 8テニジン に静止させた aa 傘に, 任面上 gas に 傘かに 人 Heタイ た 半がに苑し。 台車の運動を調べ SN 図らのように。 レール ョ。 が 9 を用いて, 同じ傾きの色富 罰 同じ傾きの斜面と が 0 RB 水平面を組み合わせて。 実 ^ レール 2 3 (でーー 台上の点Cにつながるょうぅ 実際如 8B C 実験台 C 実験人 回 [細 El [和路思 に3つの経路TE 皿をっくう 0 はどの経も で| 水平面B C. Gの長きはる がDEよりも高くなるようにした。次に, BCで表 小球はレールから郊れることなく運動した。このとき, 手を 准し でから るまでの時間を調べた 実験1 で, 任面上の台車の 四3 3 は と記録した記録テ 記録した記録テープである。運 1.5cm 45cm をはじめてから.0.1 秒財 中 。 はCD Hm目 10上 さきは何cmか。 [ 7 2) 次の文は。 実験1で はまるものは何か。①はT? 水平面上では, | ⑩⑥ にとから, ア 台車にはだらく力の合力は下向きである イイ| 台車にはたらく力の合 き力は右向きである はょたらく力の合力はド向きである エエ 台車にはたらく力の合力は左向きである オ 耕車にはたらく力はつり合っでいる (3) 次の文は, 図3に示した台車の運動を参考にして, 2 の小球の運動について考察した ①-⑨にあではまるものは何か。 ①と③は下のアーエから, ②はオーキからそ (キ) 9 5放計 小球が点Cに達するまでに 水平面上を運動してでいる時間は, 凸① |。また, 小球が千 面上を運動しているとき, 小球の速さが変化する割合カ は だんだん大きくなる だんだん小きくなる 。キ 一定である| ことから。小球が衝面上を運動しでい る時間は。 ⑨ 。 これらのことから, 手を離してから小球が点Cに達するまでの時間 は, 各経路に ちいてそれぞれ異なることになる。 ものである。 れぞれ1つずつ選べ。 イ 経路ILが最も短い ア 経路1Tが最も短い エエ どの経路も同じである ウ 経路皿が最も短い

ウイルスってどうやって増殖するんですか？

太陽からの距離が離れる分、太陽から受ける熱の量は少なくなるのでその分気体が存在できて巨大になる。 なぜ、水金地火木土天海の順に行くと海王星が一番大きいはずなのに木星が1番大きいのですか？

理解するために自分で書き出してみました あってますか？ 文章が変かも…

L (=ュー 電磁誘導 ⑯点x8〉 図1 ト 図1のような回路をつくり, コイルの上にばねで磁 有有をつるした。スイッチを入れて, 図2 のように磁石のN 極をコイルに近づけると, 検流計の針は 0 から左(-)の向 きに振れた。スイッチを切り、ばねをさらにのばして. 磁 石のN極をコイルの中に入れて静止させた。 (長野) 二 (スイッチを入れると, 検流計の針の動きはどうなるか。 ] (⑳ 手をはなすと磁石は上下に振動する。 このとき,検流計の針はどう動くか。 次のアーエから選びなきい。 ア | まず右に振れ, そのあと+と-の間で左右に振れる。 〔 ) 有 まず左に振れ, そのあと+と-の間で左右に振れる。 ウ まず右に振れ, そのあと+側で左右に振れる。 エ ます左に振れ. 軸人2 でろ右に 振れる。 MLUCCCOOOOOOOOOOOOKOKKKKKタKKミミミミま】OOOKKKエミミミミユミKKミミミミミミKXXタXXXをXKをKKKKKKIIIYIRIRRRRRRRRRRRRKKKIIRRRRRRRRRRRRERET イルに磁石の同じ極を近づけるときと遠ざけるときで, 誘導電流の向きは逆になる。 81

これの(5)(6)のやり方を教えてください！

Ne Orでや ニーマフて わら に置いた 次を趣察するだためにはどうすればよいっ。 NON SN Wow ら. スクリーンをどの位置に起いても像がう 簡単に書け。 f 9 太 NSK r 2 ws な 性 多ィのようにだ。 ボリエテレンのビーカーに水100g を入れ。 2 0の電熱線に6Y の電。 WT 何全0 で震張を沈し。 1分ごとに水温を沿定した。次の表はその結果である。これに 還 0ぐに人そ 「 9分 1分 2分 3間隔 を 券さい。 水温 | 20.2や| 2m.2G|22.4で|2s5で1247で1! 257で SA 7 補そもとこに. 電流を液した叶岡と. 電流を流す前と比べた水の上昇温度との員係を、 でご 認2にグランで表せ。 尼*SAIR ZN RA 62 2のグランから. 電流を流した叶則と水の上昇温度には. どのような員係がある 3 8 といそるみかみ。 基単に書け。 見ELK7UIOSNOIB間2 の3) 突負で妃いた電吉線の消費電力は何 W か。 L I wi IE 72) 突で忘いた電葵株から 5分韻に発生 した熱量は何}]か。 【 Sse D ea 5) 7g の温度を7上げるのに必要な熱量は 4.2J である。 実験で5分間に水が得 難 3 た落材は婦7み。 層 UN 2 76) ②⑫) (5/のように, 電熱線から発生した熱量と, 水が得た熱量に差があるのはなぜか< ES 旋旭に書け。 (OSN A 中 A

（４）の①と②が分かりません。 答えは、①ウ、②エでした。

ンン生織 ーー 久 SRのme 13図のように画用紙をはった板の上に透明半球を固定して水平におき 9 らかに線で結び, 8 ・ ! 日の太陽の動きを調べた。14国は、 8時から14時までの1時間どどの示隊の島 隊 「。 りは結んだ線をなめらかに通明半球のふちまでのばしたものである8 ただ は大性が南中したときの位置を表し, 守『はのばした線と遂明半球のふちが交わった位置を表している。@ 13図 14図 5) 7倒で引いた線の14時以降をなめらかに透明半球のふちまでのばして。 途明半球を西側から李に | ように見えるか。次のアーエから一つ選び, 記号で答えなさい。 人 ァ ィ ウ 本 > X X 26 6 の | NM せく

(1)の②は、エではないのですか？ 移動させたい方向とは逆方向に動かすと習ったような気がするのですが、、

OTRIIRSN ) )有 2に見をた。!凶状のもの」を視野の中 央に移動きせるには, ステライ ドガラスを どの壇向に動かせばよいか。最も適功な方向を悦5のアーンーエの 。 ゆから ィ つ選でび, 記与で符えよ。 正答率 65. 796】 陸=

理科が得意な人に聞きます！ 単元・星座の1年の動き YouTuberのとある男が授業をやってみたという人がやってたのを見たのですが なぜ 1時間で15°なのに1ヶ月で30°なのでしょうか それは決まっていることなんですか？

理科 ( 星座 o |年の還ま⑨ ・間題編 ) 加 [aka 還p図にうぃて、秋人oo 地球o人軒をCと す3と、有分o日Goへ go日はge B_ 人鍵 のHHはewP てなる3。 COAUDSIST 邊9 94 中 肌o空に見えるのは@の*めまで!、 空に 上3のはetて 入。そして、 Bにぃ3 仙 明りJA、南の補にい3のは@_うお"をひんだ8 ba 国で、 8有RIHo 2時にエにぃ人是は、 回/? ォ 人Ho 2中にdeみにいる lxっ3( 1計 w 計、 RI日の 23時に ireにuて、 了 KSNP主 そのHは@l7 時に南⑪す34

(2)を教えてください🙏 答えは、6.7km/sです

K 3 を皮録した地 地震による握れに関する論を行いました。図1 は, ロロ 展計を横式的に災したものです。また, 図るは地震Xについて, 岩泊か H (8)の問いに答えな れが始まった時刻との関係を炎したグラフです。これに関して, あとの①)この! きい。 7928分29秒 7時28分07秒に- 70928分03秒| 5 7時27分52秒ーーージプー 7時27分37 了ゆ 100 200 震源からの距離 [km] 人) 次の文は, 図] の地震計と地震による押れの程度を表す階級について述べたものである。 あとの①, @の問いに答えなさい。 の向きに畠れても, おもりはほとんど動かない 1 よめ, おもりの先についた針で回転する 円筒に地震による揺れのようすを記録することが | できる。また, ある地点における, 地鍵による揺れの程度を | y | といい, 現在の日2 では, その階級は0から 7までに分けられているが, そのうち[| _? については, さら 瞳・強の2段階ずつに分けられている。 | ⑰ 壇意中の[| * |]にあてはまる向きとして最も適当なものを, のAてCのうちから一 つ選び, その符号を書きなさい。 寺 ⑫ 支意中の是y , 2 |にあてはまるものの組み合わせとして最も適当なものを, 次 のアーカのうちから一つ選び, その符号を普きなさい。 2 7 8お888Q マンバーワード細証283『CY4 2語y4:展度軒還25i49と5 y マグニチュード 。 z:4と5 y:展度 2:5と6 V 8クタのの己IR 請9 BB (2) 較2のグラフで表した地居X について, P波が伝わった速さは何 km/s か。小数第 2 位を四 搭五入して, 小数第 1 位までの数で書きなさい。

かっこ２がなぜこのようになるのか分かりません こたえは、Xがイ、ｙがウでした。

2 下の図のような装置 . [実験1] - [実験3】1 をおこなった。あとの問 いに答えよ。 [実験1]] 液Aの種類をいろいろ ら 根が回るかどうかを調べた。ただし, 表 1 は, 千果を表している XとYの種類をいろいろ変えながら, 光和電池用モータ 羽根が回るかどうかを調 2は, その結果を表している ただし, 液A人にはうすい塩 [実験 3 XとYをP 類をいろい 回らなかった | 魚 回らなかった 回だ 回った