答えは エ でした。 学校では比を使って習ったので、出来れば比をたてた考えた求めてます🙇🏼‍♀️

2 行った。 この実験に関して, あとの問いに答えなさい。 濃度の異なる塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和について調べるために、次の工~皿の手順で実験を (新潟) ① ビーカー A,B,Cを用意し, ピーカーAにはうすい塩酸を,ビーカーBにはうすい水酸化ナトリウム 水溶液を,それぞれ60cmずつ入れた。 ビーカーCに,ビーカーAのうすい塩酸10cmを注ぎ,ある薬 品を数滴加えたところ, ビーカーCの水溶液は黄色になった。 ⅡIで黄色になったビーカーCの水溶液に、ビーカーBのうすい水酸化ナトリウム水溶液10 cm²を加え よく混ぜたところ, ビーカーCの水溶液は青色になった。 国で青色になったビーカーCの水溶液に,ビーカーAのうすい塩酸2 cm²を加え,よく混ぜたところ、 ビーカーCの水溶液は緑色になった。 (1) 工について,ビーカーCに数滴加えた薬品は何か。最も適当なものを,次のア~エから1つ選び,記号 で答えよ。 ア ベネジクト溶液 イヨウ素溶液 ウ 酢酸カーミン溶液 エ BTB溶液 (2) について,青色になったビーカーCの水溶液中で最も数が多いイオンは何か。 そのイオンを表す化学 式を書け｡ (3) 皿について,次の にあてはまる化学式を書き, 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液が中和したときの 化学変化を表す化学反応式を完成させよ。 + + 日) Ⅲのあとに, ビーカーAに残っているうすい塩酸48cm²を中性にするためには, ビーカーBのうすい 水酸化ナトリウム水溶液が何cm 必要か。 最も適当なものを, 次のア~オから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 16cm3 イ 24cm 3 ウ 32cm 3 I 40 cm³ オ 48cm3 (3) (2) + + (4)

これの（2）の答えがNA+なんですけど、なぜそうなるのか分かりません！

2 濃度の異なる塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和について調べるために、次のI〜Ⅲの手順で実験を 行った。 この実験に関して, あとの問いに答えなさい。 Ac/ 1 ピーカーA, B, C を用意し, ビーカーAにはうすい塩酸を, ピーカーBにはうすい水酸化ナトリウム 水溶液を, それぞれ60cmずつ入れた。 ビーカーCに,ビーカーAのうすい塩酸10cm²を注ぎ、 ある美 品を数滴加えたところ, ビーカーCの水溶液は黄色になった。 で黄色になったピーカーCの水溶液に, ピーカーBのうすい水酸化ナトリウム水溶液10cm²を加え、 よく混ぜたところ ビーカーCの水溶液は青色になった。 皿で青色になったピーカーCの水溶液にピーカーAのうすい塩酸2cm²を加えよく混ぜたところ、 ビーカーCの水溶液は緑色になった。 (1) について, ピーカーCに数滴加えた薬品は何か。 最も適当なものを、次のア~エから1つ選び,記号 で答えよ。 ア ベネジクト溶液 イヨウ素溶液 酢酸カーミン溶液 ウ エ BTB溶液 入 (2) について,青色になったビーカーCの水溶液中で最も数が多いイオンは何か。そのイオンを表す化粧 式を書け。 したとき

理科のばねの話です。 （4）がわからないです 誰か解説お願いします！ ちなみに答えは4倍だそうです。

ⅡI磁力(磁石の力) の大きさを調べるために, ばねに加え た力の大きさとばねののびの関係が図2のようになるばね を使って、次の手順1. 手順2で測定を行った。 手順2の 結果については、下の表のとおりである。 ただし、質量 100gの物体にはたらく重力の大きさを1とし, 磁力は磁 石間にはたらくもの以外は考えないものとする。 手順1 図3のように,質量20gの小さな磁石Aをばねにつ るして静止させ, ばねののびを測定した。 手順2 図4のように, ばねにつるした磁石AのS極を 水 平な床の上に固定した磁石BのN極に近づけて静止させ、 磁石Aと磁石Bの距離と, ばねの のびを測定した。 表 磁石Aと磁石Bの距離 ばねののび 図3 スタンド (cm) [cm] ものさし 2.0 5.0 A (20g) 図 4 3.0 2.8 図2 3 ばねののび 2 (cm) 4.0 2.0 5 スタント 0 0.2 0.4 20.6 0.8 1.0 ばねに加えた力の大きさ[N] 5.0 1.6 ものさし A (20g) F 磁B (固定) 6.0 1.4 (3) 手順1で ばねののびは何cmか。 (4) 手順2で,磁石Aと磁石Bの距離が2.0cmのときの磁石Bが磁石Aを引く磁力の大きさは、磁 石Aと磁石Bの距離が4.0cmのときの磁力の大きさの何倍か。

熊本県高校共通テスト ⑷の解き方教えてください！ できれば解く時のポイントなどあればそれも教えていただきたいです！ よろしくお願いいたします。

3 次の各問いに答えなさい。 ちゅうさんどう 1. ミョウバン, 硫酸銅の粉末を用いて実験Ⅰ, Ⅱ を行った。 表1は, それぞれの物質の溶解度を 示している。ただし,溶解度は,100gの水に溶ける物質の最大の質量を表しており、加熱などに よる水の減少はないものとする。 実験 Ⅰ 図12のように、50℃の水100gを入れたビー カーを2つ用意した。 ビーカーAにはミョウバン を, ビーカーBには硫酸銅をそれぞれ25g入れ, ■ すべて溶かした。 その後, 室温と同じ20℃にな るまで放置した。 実験Ⅱ 図13のように, 水200g に, 硫酸銅を80g入れ, ガスバーナーでゆっくり加熱し, すべて溶けたと ころで加熱をやめた。 しばらく放置して冷やす と, 固体が出はじめた。 さらに,。 室温と同じ 20℃になるまで放置した。 表 1 水の温度 [℃] ミョウバン[g] 硫酸銅 [g] 0 10 20 6 8 11 12 16 20 図 12 30 40 50 60 70 17 29 24 図 13 80 24 36 57 110 322 34 40 48 56 ミョウバン 25g ピーカーA つるした 温度計 50℃の水 硫酸銅 25g ビーカーB \200gの水 (1) 実験Iにおいて, 下線部aのときにできた硫酸銅水溶液の質量パーセント濃度は何%か。 整数で答えなさい｡ 125 1=536 (2) 実験Iにおいて, ビーカー A,Bを20℃まで放置したとき、 出てくる固体の質量が小さい のは,① (ア 硫酸銅 イ・ミョウバン) の水溶液である。 これは,2つの物質の20℃で イ小さい)ためである。 の溶解度を比べたとき、 ①の溶解度のほうが, ② (ア大きい 表1をもとに, ①,②の()の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び, 記号で答え なさい｡ (3) 固体の物質を水に溶かし、再び固体として取り出す操作を何というか, 答えなさい。 (4) 実験ⅡIにおいて, 下線部b のときの水溶液の温度はおよそ何℃か。 表1をもとに、次の ア~エから最も適当なものを一つ選び, 記号で答えなさい。 ウ 50℃ ア 30℃ 1 40°C℃ I 60°C (5) 実験ⅡIにおいて, 下線部cのときに出てきた固体をすべて溶かすには, 20℃の水を少なく とも何g加えればよいか。 表1をもとに求めなさい。 ただし,水溶液の温度変化はないもの とする。

『自然界のつながり』についてです。　 2つのペトリ皿にデンプンを入れた寒天培地をつくり、ペトリ皿Aには土を、ペトリ皿Bには十分に加熱し冷ました土を同量のせて、ふたをして3〜5日間おいた。 A、Bそれぞれの培地から土を洗い流して取り除き、ヨウ素液を加えて変化の様子を調べる。 ... 続きを読む

(2)の問題で解説を見ると水溶液Bも30ｇ溶けているので 30-22=8 で8gになるのに、Aが答えになるのでしょうか？

6~図1は物質1,物質 II について、温度による溶解度の変化をグラ フに表したものであり、グラフ中の数値は、 10℃, 60℃におけ るそれぞれの物質の溶解度である。 この物質1,物質IIを下の表 の割合で水に溶かし、温度を60℃に調整しながら4種類の液体 をガラス棒でよくかき混ぜたところ、 どれも完全に溶けた。それ ぞれの液体を水溶液A~Dとして,あとの問いに答えなさい。 溶かした物質 とその質量 水の質量 水溶液A 物質 Ⅰ 50g 200g 水溶液 B 物質 1 60 g 300g 水溶液C 物質 ⅡI 50g 200g 水溶液D 物質 ⅡI 60g 300g 〔富山〕 図 1 100 160 g 140 の 水 120 に 100 溶 80 け る 物 60 質 40 20 〔g〕 36. 物質1 109 物質 ⅡI 37 20 22 0 '0 10 20 30 40 506070 水の温度 [℃]

science 2と3の(2)の解説お願いします🙌🤍 答えは、エとカです！

XX エンドウの種子の遺伝について調べるために、仮説を立て,実験I,IIを行った。あとの問いに答え なさい。 【仮説】丸形の種子をつくる純系のエンドウと、しわ形の種子をつくる純系のエンドウを親として交 配し、できた子の代の種子から育てたエンドウを自家受粉させると,子の代でも孫の代でも、丸形 の種子としわ形の種子が同数ずつできるだろう。 【実験Ⅰ】 丸形の種子をつくる純系のエンドウの花粉を、しわ形の種子を つくる純系のエンドウに受粉させたところ、図のように、できた種子 (子の代) はすべて丸形になった。 【実験ⅡI】実験Ⅰでできた子の代の種子をすべてまいて育て, 自家受粉さ せたところ、孫の代では、図のように丸形としわ形の種子ができたが, 丸形としわ形の数にはちがいがあった。 丸形 (純系) しわ形 (純系) 丸形 丸形 しわ形 1 実験Iの下線部の丸形のような、対立形質のそれぞれについての純系どうしを交配したとき子に現 れる形質を何というか, 書きなさい。 X AA | (自家受粉) 次の考察が正しくなるように、次の文の[ に当てはまる比を、下のア~エから1つ選び、その 符号を書きなさい。 【考察】実験Ⅰ,II から、仮説は正しくなかった。 子の代では丸形の種子だけができ,孫の代では 丸形としわ形の種子の数の比が, 丸形:しわ形= ■になることがわかった。 ア 1:2 イ 2:1 ウ 1:3 I 3:1 Y 3 種子の形を決める遺伝子を, 丸形は A, しわ形はaと表すことにすると、親のもつ遺伝子の組み合 わせは,丸形の純系が AA, しわ形の純系がとなる。 次の問いに答えなさい。 (1) しわ形の種子をつくる純系の親の卵細胞の遺伝子と、子の代のエンドウのからだをつくる細胞の 中の遺伝子は、 A やaを用いてそれぞれどのように表せるか、書きなさい。 (2) 孫の代の種子の中からある2つの種子を選び, 種子Xと種子Yとした。 種子Xと種子Yをまいて 育て、一方の花粉をもう一方に受粉させたところ、できた種子(ひ孫の代) は, 丸形としわ形が同数 ずつあった。 種子 Xと種子Yの遺伝子の組み合わせとして考えられるものとして最も適切なものを 次のア~カから1つ選び、その符号を書きなさい。 ア 両方ともAA ウ 両方ともAa オ 両方ともaa イ一方がAAで,もう一方が Aa エ一方がAAで,もう一方がaa カ 一方がAaで,もう一方がaa

よくわかんないです、

1 I 磁界の向きも, コイルが回転する向きも反対 2 I 磁界の向きも, コイルが回転する向きも反対 I 磁界の向きは反対で, コイルが回転する向きは同じ, I右,Ⅲ ゆっくり回転させる I右,Ⅲ すばやく回転させる ⅡI左,ⅢII すばやく回転させ I 磁界の向きは反対で,コイルが回転する向きは同じ, ⅡI 右, ⅢII すばやく回転させる すばやく回転させる I 磁界の向きは同じで,コイルが回転する向きは反対, Ⅱ 左, ⅢII I 磁界の向きは同じで,コイルが回転する向きは反対, ⅡI 右, ⅢI すばやく回転させる 7 I 磁界の向きも, コイルが回転する向きも同じ, II, III ゆっくり回転させる 8 I 磁界の向きも, コイルが回転する向きも同じ, II, III すばやく回転させる 3 4 図2でハンドルを左回りに回転させたとき,右回りに回転させたときと比べると, (I ) であるから,検流計の針は(Ⅱ)に振れる。また,検流計の針の振れを大きくするためには, ハンドルを(ⅢI )とよい。 5 6 - (7) -

（2）と（3）教えてください…🙇‍♀️

【 演習問題 】 ①カを加えていないときの長さが50.0cmの2本のばねA,Bを用いて,次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、 ばねの質量は考えないものとする。 表 <実験3> 図3のように、図1のおもりCの下にばねBとおもりDをつないで,水平な床の上に置き, 実験2と同様に引き 上げた。 ある距離まで引き上げたとき, おもりDが床からはなれ, そのときのばねBののびは 3.6cmであった。 <実験4> 実験3のあと、ばねAの上端を水平な天井にとりつけ, 図4のようにおもりDの下に板を入れた。 次に, ばねA とばねBが常に天井に垂直になるように板をゆっくり上に動かし、ある位置で静止させた。 このとき, ばねAの長 さは56.2cmであった。 床 <実験1> ばねA,Bのそれぞれに加えた力とばねののびとの関係を調べた。 表は, その結果をまとめたものである。 <実験2 > 図1のように, ばねAにおもりCをつなぎ, 水平な床の上に置いたあと, ばねAの上端を持ち, ばねAを床に垂 直にして, 伸び縮みがないように保った。 次に、 その位置からばねAをゆっくりと引き上げ, 引き上げた距離とば ねに加わる力との関係を調べた。 図2は、その結果をグラフに表したものでばねを5.2cm以上引き上げたときに, ばねに加わる力は一定であった。 図 1 加えた力 [N] ばねAののび [cm] ばねBののび [cm] A おもりC 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 図2 2 ばねに加わる力N 5.2 引き上げた距離 [cm] (1) 実験 2より, おもりCの質量は何gか, 求めなさい。 1:2=2:5.2 図3 床 -3- (3) 実験4で,板がおもりDから受ける力の大きさは何Nか, 求めなさい。 ばねA おもりC ばねB おもり D 図 4 天井 wwwwwww 2x = 5.2 x= 2.6 260 (2) 実験3で, おもりDが床からはなれたのは, 引き上げた距離が何cmをこえたときか, 求めなさい｡ 板 1,0000000 ばねA ばねB C D CⅢ N

至急！ それぞれの問題の答えを教えて欲しいです！ 出来れば解き方などもお願いしますm(_ _)m

7 市販のベーキングパウダーに含まれる炭酸水素ナトリウムの割合を確かめるため、実験I, I を行った。 図1 実験1 ピーカーにうすい塩酸 50cm²を入れ。 図1のように、電 子てんびんにのせて表示を 0.00g にした後, ピーカーに 酸水素ナトリウム 1,00gを加え, うすい塩酸と混ぜて気体 を発生させた。 その後, 気体が発生しなくなってから、電子 てんびんの示す値を記録した。 さらに、うすい塩酸の量はか えずに、 炭酸水素ナトリウムの質量だけをかえて、同じ手順 で実験をくり返し行った。 表1は, その結果を示したものであり, 図2は, 炭酸水素 ナトリウムの質量と発生した気体の質量との関係をグラフ にしたものである。 実験2 実験1の炭酸水素ナトリウムをベーキングパウダーにか えて、 同様の操作を行った。 25 表は, その結果を示したも のである。 うすい 塩酸 表1 6.00 7.00 炭酸水素ナトリウムの質量〔g〕 1,00 2,00 3.00 4,00 5.00 電子てんびんの示す値 〔g〕 0.48 0.96 1.44 1.92 2.85 3.85 4.85 問1 炭酸水素ナトリウムの化学式を答えなさい。 図2 (g) 2.4 発生した気体の質量 2.0 生 1.6 気 1.2 質 0.8 炭酸水素 0.4 ナトリウム 0 1.02.0 3.04.05.06.07.0 炭酸水素ナトリウムの質量 [g] 表2 | ベーキングパウダーの質量 〔g〕 1.00 2,00 3.00 4.00 5,00 6,00 7,00 電子てんびんの示す値 〔g〕 0.87 1.74 2.61 3.48 14.35 5.22 6.09 0.13 0.26 0.39 0520.650.78 091 問2 実験1で発生した気体と同じ気体を発生させる方法として適当なものを、次のア~エから一つ選び, 記号で 答えなさい。 ア うすい塩酸を亜鉛に加えて気体を発生させる。 イうすい塩酸を石灰石に加えて気体を発生させる。 ウ うすい塩酸を硫化鉄に加えて気体を発生させる。 エ うすい塩酸を電気分解して陽極から気体を発生させる。 問3図2において,ある量以上の炭酸水素ナトリウムを加えたとき, 発生した気体の質量が増加せず一定になる のはなぜか。その理由を書きなさい。 問5 表2から、ベーキングパウダーの質量と発生した気体の質量との関係を示すグラフをかきなさい。 (5) 図3は、実験に用いたベーキングパウダーの成分表の一部 で、図中の値は、ベーキングパウダーに含まれる原材料の質量 の割合を示したものである。 実験Ⅰ,ⅡIの結果をもとに, 26 図のア〜エの中から炭酸水素ナトリウムに当てはまるものを 一つ選び、記号で答えなさい。 ただし, 実験ⅡI において、塩酸 は、ベーキングパウダーに含まれる炭酸水素ナトリウム以外の 物質とは反応しないものとする。 図3 品名 ベーキングパウダー 原材料名 0000 ･･･35% ･･･25% 13% ...7%