画像の問題、解説みても意味わからなかったので分かりやすく教えていただけると助かります🙏🏻

L 5本のうち2本のあたりくじが入っているくじがあります。 このくじの中から、ま 3 ずAが1本ひき, ひいたくじをもどさないで,続いてBが1本ひきます。 次の確率を 求めましょう。 【各8点 計16点】 (1) AもBもはずれくじをひく確率 (2) A,Bのうちの少なくとも1人があたりくじをひく確率 [ ] ( ]

（5）の問題で答えはアなのですが、なぜそうなるかずを線で書いて教えていただきたいです!

7 ニクリー クリー 2 より から 中心 原装 (4) レンズを少しだけ焦点距離の長いものと入れ替えた。 これによって生じる像の位置と大きさは (3) 電球A からの光線で, 点Qを通るものを図1中に実線で記しなさい。 (2) 図1の線分XY上に,このレンズの焦点2つを×印で記しなさい。 どのように変化するか,それぞれ記号で選びなさい。 位置 : ア Pより左 イPのまま ウ Pより右 大きさ:エ 元より小さくなったオ元と同じ (5)今度は、レンズを図2のように鏡と取り替えた。図 図2 のC点から見ると,電球 A, B は鏡の中に見えるか A 次のア~エから選びなさい。 ア A のみ見える <レイ Bのみ見える 鏡 ウ A,Bとも見える エ両方とも見えない (6) さらに今度は、図3のように鏡の代わりにピンホールカメラを置いた。 ピンホールカメラの概 要は図4のようなものである。 スクリーンが図3の位置にあるとき, スクリーン上にできる像を 作図して描きなさい。 図3 A カ元より大きくなった X B .C 図 4 スクリーン Y ブエノスア ルゼン ・2年 2年 15 1

大問4 ⑥これのつり合いのほう教えてください。 いまいちよくわからないです。

4 力のつり合いについて調べるために、実験を行いました。 ①~⑥に答えなさい。 ただし、糸の質量と摩擦は考えないものとし, 100gの物体にはたらく重力の大きさ をINとします。 【実験1】 質量500gの直方体の物体Xを用意し、 図1のように水平な床に置いた。 次に、図2 このように物体Xの上面の中心に糸をとりつけ, ばねばかりで真上に引いたところ、 物 体Xは動かず, ばねばかりは3.6Nを示した。 物体X 図] 床 図2 系 ばねばかり 【考察】 図1について、床に置いた物体Xには、重力と, 床の面が物体X を押し返す力がは たらいていて、それらはつり合っている｡ 図2について ばねばかりで物体X を引いたときは、物体X が床の面を押す力が変 化するため、床の面が物体X を押し返す力も変化する。 ① 物体Xにはたらく重力の大きさは何Nですか。 質量 500gの物体Xにはたらく重力の大きさは,500(g) +100=5.0(N) ② 図1のように、物体と床の面が接しているとき､物体が床の面から垂直に受ける力を 何といいますか。 物体を床に置くと、物体は床から垂直に押し返される力を受ける。 ③図2のように, 物体Xをばねばかりで真上に引いて ばねばかりが示す値が3.6Nで あるとき､物体X が床の面から垂直に受ける力の大きさは何Nですか。 物体Xが床の面を押す力は、 5.0-3.6=1.4 (N) よって、物体が受ける垂直抗力の大きさは1.4Nであ る。 ばねばかり 5.0 (N) 垂直抗力 1.4 (N) 【実験2】 【実験1】の物体Xを、図3のように斜面上に置き、 ば ねばかりで斜面に平行な向きに引いて静止させ。 ばねば かりが示す値を記録した。 次に、 斜面の角度をいろいろ と変化させそのときのばねばかりが示す値を記録した。 【結果】 斜面の角度を大きくしたところ, ばねばかりが示す値 は角度を大きくする前と比べて (a) なった。このと き､ 物体Xが斜面から受ける斜面に垂直な力の大きさは Oc 示す値 ばねばかりは斜面と平行な方向の力で支えるので、その大きさは、 0.5(N) ×6 (目盛り)=3.0(N) 3.0 (N) P ① 水平面 (a) 大きく 大きく 大きく 小さく 小さく 小さく I オ ばねばかり 〈物体X ④ 図4は、図3で物体Xにはたらく重力を, 力の矢印で 表したものです。 重力を斜面に平行な方向と垂直な方向 に分解したときの分力を,それぞれ解答用紙に実線の矢 印でかき入れなさい｡ ただし、図4の方眼の1目盛りは 0.5N とします｡ また, かき入れた分力の矢印から考え て。 図3で物体Xが静止しているときに, ばねばかりが 示す値は何Nですか。 図4 分力 もとの力の矢印が、斜面に平行な方向と垂直な方向にかいた2力の矢印を2辺とする平行四辺形 の対角線になるように作図する。 L 斜面の角度 図3 オ物体Xにはたらく重力の、斜面に垂直な方向の分力 「斜面 ⑤ 【結果】 (D). (b)に当てはまることばの組み合わせとして最も適当なのは、 ア~カのうちではどれですか。 一つ答えなさい。 (b) 大きくなった 小さくなった 変化しなかったの! 大きくなった 小さくなった 変化しなかった 斜面の角度を大きくすると,斜面に平行な方向の分力は大きく, 垂直な方向の分力は小さくなる。 物体X エ 糸が物体X を引く力 斜面 S ⑥ 図3の状態ではたらく力のうち、つり合いの関係にある2力と、 作用反作用の関係 にある2力として適当なのは, ア~オのうちではそれぞれどれとどれですか｡ それぞれ 二つずつ答えなさい。 ただし、 同じ記号を2回答えてもよいものとします。 ア 物体Xにはたらく重力 イ物体Xが斜面を垂直に押す力 ウ 斜面が物体Xを垂直に押す力 e than 1 つり合う2力はどちらも物体Xにはたらいている。 作用・反作用は、物体Xと斜面のそれぞれにはたら く力である。 DOE(600) つり合い...ウ(と) オ, 作用・反作用･･･イ (と)ウ

この問題の解説お願いします🤲 答えは45度です。

|1 次の各問いに答えよ。 太陽の動きを調べるために、次の実験を行った。 <実験> 晴れた日に、図1のように. 水平な厚紙に半円周 30cmの透明半球を置いて,9時 から14時まで1時間ごとに,サインペンの先の影が円の中心0点にくるようにして,太陽 の位置を透明半球上に・印で記録した。 次に、記録した●印をなめらかな線で結び, 厚紙と 交わるところまでのばした。 太陽の高度が最も高くなるときの位置をP点とした。 図1の A~D は, 東,西、南、北の方位を示す点である。 また, 図2は、図1の透明半球上に記 録した点を細く切った紙テープに写しとったものである。 図 1 図2 12時 P. 11時- 10時 9時 A 13時 14時 B D O 厚紙 C P N -7.6cm -7.2cm ('11 兵庫県) 14時 13時 12時 11時 10時 0.4m M 9時

電流の流れにくさのことを抵抗といいますが、写真より、抵抗を直列につないだ場合ってどういうことですか……？　言い換えると、電流の流れにくさを直列につなぐ　みたいになりませんか？ よく分からない質問ですみません🙇‍♀️答えて頂けると助かります:( ;´꒳`;)

抵抗?[Q] = 毛天水 だら抵抗はどうなる かな? 全体の電圧 10V 電圧[V] 電流 [A] ? 抵抗を直列につないだ場合 抵抗が2つの回路の回路全体の抵抗を調べよう! 電熱線を2つつないだ回路では, つなぎ方によって回路全体の抵抗の大きさは 回路に電圧を加えて,電流と電圧の関係から、抵抗の大きさを調べてみよう。 回路全 2002 全体の抵抗は、 5Ω rele helle ⓒミラージュ 187 R. 全体の電流 全体の電圧 20.4A 10V ? 2つに増えるから 抵抗は大きくな んじゃないの? 抵抗を並列につないだ場合 5Ω 2002 全体の十二 つの抵 として いうこ © ミ

長文問題なんですけど、電流の問題でわからなくて教えていただきたいです。お願いします。お願いします。

4 麻美さんは、サイエンス通信の記事の内容に興味をもち, 火力発電によってつくられる電力に ついて考えた。 後の1~4の問いに答えなさい。 サイエンス通信(一部) 火力発電所では, 石油, 石炭, 天然ガスなど を燃やして、発生した水蒸気でタービンを回転させる。 タービンとつながっている発電機は磁石とコイルから できており, コイルの中で磁石を回転させるとa磁界 が変化し、 コイルに電流が流れる。 発電機からとり出 CG タービン される電流は、磁石の回転に合わせてb電流の向きと大きさが周期的に変わる電流で,この電 流が各家庭に供給されている。

力の釣り合いの問題があるんですけどわからなくて教えていただきたいです。間違ってたら教えていただきたいです。お願いします。お願いします。

7 健一さんたちは、力のつり合いについて調べるために次の実験を行った。 後の1~3の問いに 答えなさい。 ただし、糸は質量が無視でき、伸び縮みしないものとする。 [実験] ① 水平に置いたときに針が0を示すように、 ばねばかり1~3を調整した。 ② ばねばかり 1~3に糸をとりつけ, 3本の糸を結んだ。 ③ ばねばかり3の端を固定し, 図1のように, 結び目がOにくるようにばねばかり 1,2を 引き,静止させた。 A, B は、それぞれの糸と基準線との間の角を表す。 ④ 図2のように、結び目が0にある状態を保ちながらA,Bの角度を変えて, ばねばかり 1, 2の示す値を調べた。 図1 ばねばかり3 結び目 O アa:大きく イ a 大きく ma: 小さく a : 小さく ばねばかり1. A B ばねばかり2 Bak だ 基準線 図2 ばねばかり3 b 大きくなった b : 変わらなかった b: 小さくなった b : 変わらなかった XXE [0] O +A B ばねばかり2 FU 1 次の文章は,図1で結び目が0にある状態を保ちながら, A,Bの角度を変えたときのばね ばかりの示す値についてまとめたものである。 a bに入る適切な言葉の組み合わせ を,下のア〜エから1つ選び,記号で答えなさい。 ばねばかり1 [まとめ] 図1で, A,Bの角度が等しいとき, ばねばかり 1,2は等しい値を示した。 A,Bの角度 の大きさをそれぞれ同じだけ大きくしていくと、ばねばかり 1,2の示す値はどちらも a なりばねばかり3の値はb。

力学的エネルギーの問題なんですがわからなくて教えていただきたいです。得意なかなおりましたら、反応していただけると嬉しいです。お願いします。お願いします。

60 力学的エネルギー 図のように、小球を, 水平面からの高さ50cmの, 斜面上に静かに置いた ところ、小球は斜面上を移動し、水平面上のA点を 通り,さらに斜面を上がって, 水平面からの高さ 30cmの 斜面上のB点を通過した。 小球がA点を通 るときの運動エネルギーの大きさは,B点を通ると きの運動エネルギーの大きさの何倍か。 求めなさい。 ただし, 小球がもつ位置エネルギーの大きさは, 水 平面からの高さに比例し, 小球には摩擦力がはたら かないものとする。 ▷新潟 小球 150cm 水平面 A B 130cm 倍

グラフの書き方、熱量の求め方の解説お願いします。

みず おんどへんか 電熱線に電流を流したときの水の温度変化を調べるために、A~Dの4つの班に分かれ、抵抗の大きさが 筒じ電熱線を用いて図の回路をそれぞれつくり、実験を行った。 はっぽう みず い すいおん 実験では、発砲ポリスチレンのコップに水100gを入れ、しばらくしてから水温をはかった。次に、コップの なか ねつせん の水に電熱線を入れ、各班で電熱線に加える電圧を変えて、回路に電流を流した。その後、水をガラス ま ふんかん すいおん 棒でゆっくりかき混ぜながら1分ごとに5分間、水温をはかった。 実は、この実験で電流を流している間の、客の電圧、電力の大きさを示したものであり、図2は、実験 けっか でんねつせん でんりゅう なが じかん みず じょうしょうおんど かんけい あらわ の結果をもとに､電熱線に電流を流した時間と水の上昇温度の関係をグラフで表したものである。 【R2】 表 図 1 電熱線 電圧[V] 電力〔W〕 A班 B班 班D班 3.0 4.0 5.0 6.0 2.2 4.0 6.2 8.8 1 図2 6 5 水 4 の 3 温 (°C) ₂ 1 0 1 2 D班 C班: B班 A班 3 4 た時間(分) 168 500 8

中1 理科 音の性質の入試問題です！ 振動数の求め方を教えてください☹️🙏🏻

おんげん しんぷく (6) ある音源から出た音を, オシロスコ ープで調べると. 図の波形が表示され た。図の縦軸は振幅を, 横軸は時間を 表している。このときの音の振動数は 何Hzか。 しんどうすう ( 徳島改) an 0.005秒