中学3年生の理科探求レポートです 最後の考察をかくヒントを頂きたいですです、、 今年度習ったことから調べたいことを探求レポートにするというものなのですが、内容の中心をメンデルという人物にしてしまったせいで考察が書きずらいです メンデルのこと、メンデルが行った実験、メンデルの... 続きを読む

受化してし No. DATE の法願とそれを売見したとンでル 子イでのすーストラリアで初めて通在を電見したかい聞しにはまた ったく箱 紹行セれたィンでルだか詳しい内容や 彼nこと Gれてuな4った。そンてuXンで(L ℃ c( 5△年m について調 こつu7無く理厳しまうと思い、調て みることにしてe 。 No DATE 学春、抱物学着なひかい "ニし もteoです "圧迫されていて後にとって (意料案 P61より) 遠院の司案でし856年658年間、エンドウを用いた実際を使った すの周りの人でなには理酢されす、彼の花後1900年以降になり 様の発児拡さ れ、ベンデリルの定き評価されでe。 雪の中で植物等.動物学 種子のを子葉の色花のつも方 の高 やの形させの色機皮の色 有色 こるために教師をして 天き生(素 高 くdれ 緑色 項生(幸の (884年61歳て広。 但い くひれ無色 無色 緑色 ふくれ 希条色 有色 えき生 705 224 929 あり第一世代は 13.6性は 428 987 277 882 65L 207 6022 5474 1850 1324 8023 月296:1 13,01:1 314:h 28 k85:128213.15:1 152 580 299 2001 I064 (181 858 そもった個体 ti0 3:1 6午月 25 痛では、開性の接備:適性の施備=3:1 れ低立にも ルはどんなん物mなのか> ルン、Xンテリル 記に生きたオーズストラリア帝風の可宿(カトリュク教会ぞリシャ正教会、電伝aの 清で修適院に所属力る管5自然科学を学び Xンデルn法則を売見した。 子ルルイングェンドルという徴の幕家に生まれ.成長すまにつれ自然科学 味をもて キカらオロもウリいラ統の大学哲学や物理を遊にだのちでュンの倍種虎へ のよう。 の流 現在のチェっ売和回 ヒンチツzのこを セランドと直い ア- ドラゴンルの心寄日×ディア Sndy -Z /つ花で構格なンでルってを必なイて、

偏西風で東から西に風が吹いてるのになぜ天気は西から東に動くのですか？

4番と5番がわかりません。 詳しく説明をお願いします。

さの硫酸を20.0cm>ずつ入れた。 ののそれぞれのビーカーに、 同じ濃さの水酸化バリウム水溶液10.0cm, 20.0cm3, 30.0cm3, 40.0cm3, 50.0cm3を、ガラス棒でか き混ぜながら少しずつ加えた。 ののそれぞれのビーカー内の溶液をろ過した後、ろ紙に残った物質を乾燥させて、質量を測定した。 表は、(実験1) の③の結果をまとめたものであり、図は、加えた水酸化バリウム水溶液の体積とろ紙に残った物質の質量の関係 をグラフに表したものである。 和) 表 ビーカー A B C D E 硫酸の体積(cm3) 水酸化バリウム水溶液の体積(cm3)|10.0|20.C 30,0|40.0| 50.0 ろ紙に残った物質の質量(g) 20.020.20.0|20.0|20.0 0.8 0.2| 0.4 0:6|0.6|0.6 0.6 20X 40 409Y 504 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 (g) Ba(OH)2水溶液の体積(cm) 【実験2) 5個のビーカーF,G,H,I,Jを用意し、 それぞれに【実験1】 のものと同じ濃さの硫酸を20.0cm3ずつ入れた。 3位 ○(実験1】のものと同じ濃さの水酸化バリウム水溶液150cm3を別のピーカーにとり、水を加えて200cm3にした。 ' O 0のそれぞれのビーカーに、 ②の水酸化バリウム水溶液10.0cm3/20.0cm3, 30.0cm3, 40.0cm3, 50.0cm3を、ガラス棒でかき混ぜ ながら少しずつ加えた。 AS 10 (2.5 OOのそれぞれのビーカー内の溶液をろ過した後、ろ紙に残った物質を乾燥させて、質量を測定した。 (1)【実験1】 や 【実験2】 でろ紙に残った物質の化学式を答えよ。 Ba S04 (2)(実験1】 の②でビーカーDに含まれているイオンのうち最も数の多いものをイオン式で答えよ。 OH (3) 【実験1】 のものと同じ濃度の硫酸と水酸化バリウム水溶液をつかい、硫酸30.0cmと水酸化バリウム水溶液 10-2.5=15 20- I507 50 修小生 20139-305 2 900- 201900 40.0cm3を反応させると水溶液は何性になるか。 (4)【実験2】 の③でそれぞれのビーカーにBTB溶液を加えたら何色になるか答えよ。 H() (緑) 411-207と 150+ 50→ 200 7)く ににさ 302 (5) 【実験2】 の④で水酸化バリウム水溶液20.0cm°を加えたピーカIGの、 ろ紙に残った物質の質量は何gになる 36 0.3g Q44 か。 47 20cm の Has04 P(OH。 30106 BacOH。 150ch → 200ci 200150 Ba 9ca13 (50-X:15 SCD(= 15 411- 0 (Uこ - 2 044 509水 2 =200i50 200180 50 t105 11 つこa3 20-5-5 100 3 いあ水 図 ろ紙に残った 物質の質量9

このグラフからの質問です。 「1865年ごろ、カンジキウサギの個体数が減少しはじめている。その後オオヤマネコの個体数はどうなっているか。｣という問題なのですが、どう答えるのが適切ですか？ 教えて頂けると嬉しいです。

lade 160 カンジキウサギ オオヤマネコ 120 80 40 1850年 1875年 1900年 1925年 出典: グラフ:Begon et al. (2006) Ecology 4th edition originally from MacLulich (1937) 写真:Krebs et al. (2001) BioScience オオヤマネコの個体数(x 1000) |カンジキウサギの個体数(×1000)

（2）・（3）のような問題はこのような図がなければ出ませんか？？ それとも暗記しなければならないやつですか？？

ーー PCに語の 填Y委江誠半野 “々\ら0っ(生共婁\イ理紀湊果|]青響のと 8 <富肖 ?) sw 6まいイい刺包回陣男挙紀】 ("%学ふ計ずコマTネ間記講和 "(一 0 0%-| 79T |erZI| 88g | 790 006-| ZZT | rr| IO | g0 6L-| 690 |9re6| 6 | 琉0 er| 8ET |882Tg| rgrr| 芯0 0-| ge | rrO | geo | si sE |Tee|0OT|OOr|oOOT 0江 | 巡9 | 280 | 960 |20g| 90 | の0 | 告 1900|880|e9eeloleeo| y rm人 (和還| [日] | 〔抽|玩外 2 拓因 重易 0 上 示の②5| 生紗 29!に98LdWEO = 時半生浴O迷負マ eV@う 名92科人0 2422。 いい>は6を 生 ke つ記天鶴い撃施一時本の9ら層劉ギ (%) '狗型紀木のら劉) 6 所うと了刀とて氏 諸国導立 マ媒箇落い杉 芝導副厨林の9層留 (3) xZES 回 用\え氏箇藩のヨコ 'V (り NNSそ最<】 い同の入 "必の9の イ率多疑款の箇紀のC@ ーー Eうにゴの1=4 と

なぜ1400年だけちょこっと高いんですか？ カンタンに解説をして欲しいです！ よろしくお願いします( . .)"

エネル: ー Pe と 人eo EE 隊うキテルギーoiNm 1 人1日あたりのエネルギー消旨是は。 産業間谷のとろが / 加し はじめ でいる。 暗 : ー で 9 症デッキー 有油。 石過天然かス。ウラ ンなどのエネルギー資源は, 無限にあるわけではなく, 採 掘可能な年数には限りがある。 1人1日あたりのエネルギー 消費量[10'J] 100万年前 7000年前 1400年 1500年 1600征 1700年 1900年 195Q年 2000年 20 か せきねんりょう 大普に生き ていた動植物の有機物が数百万年一数億年の長い年朋 ccposidi旨 (3) 化石燃料 大朝に 源。石油, 石戻, 天然ガス な どがある 。 和睦させたときに甘生する三酸化補は地球温明人の原因の 1 つ。 還贅粘の有栓物はプラステックや全太ゴム。全才絶などの原村としても下醒であ /) 電気エネルギーの長所 エネルギー区珠り2ト 発電所で電気エネルギーに次換きれで利用きれ ① 電気エネルギーは, 電線を通して簡単に輸送できる。 ーは, いろいろなエネルギーに変換しやすい。 ⑧⑯ 電気エネルギ 。 は 使用した場所で廃棄物がほとんど出ない。 間- ラ 】】 コピ

だいぶ前に辞めちゃったんですがここの答えがどうしても知りたいです💦 教えてくれる人いませんか...？？(会員は答えを見れるらしいんですが、辞めちゃったので見れないんです泣) 19004 - 0161が会員ページで解答を見れるコードって言われたんですが無理でした泣

3同民章 化和化と原子・グ子 に きはしっかり消そう。 誠に講和提出 争音は濃くはっさりと書こう。 書き直すと 所 折 放 田1 のように. 袋の中に水素と琶款 和信表の mi 当 ルト紙を入れ 電気の火花で点火しました。これにつじ c。 人 二 ぅ 員弄5ジ22 の問いに答えましょう。 | 1 1!グ 。 当 時 電化 |] コバルト紙 代 0 人釣のに入れた塩化コバルト 紙の色が変化しました。次の問いに答えましょう 作10京) ① 塩化コバルト紙は何色に変化しましたか。 ② ①より. この実験で何ができたと考えられますか。 物質名を答えましょう (2) この実験で起こった化学変化を化学反応式で表しましょう 2京) (3 。 点火による友応後。袋のようすについて. 次の問いに答えま しょう (⑩10県.@14各) ④ 点火による反応後。 袋はどうなりますか。 次のアーウから選び. えましょ う。 記号 ア ふくらむ イ 変わちない ウ しほな ⑨ ①のように考えた理由を,「反応後にできた物質名] と「体積] の言葉を使- しましょう。

細胞分裂に関する問題なのですが、2(5)がわかりません 誰か解き方教えて下さいちなみに答えは2時間でした

細胞の増え方に関する次の各問いに答えなさい。 細胞の培え方を観穴するだめ。ある邊き物の分宙の の きかんな部分の細胞を取り出し。これを上色して頸微 勉 筐で択祭したとごころ 右図のよう な状態の細胞が観察 人 の された。 ァ ウゥ (1) 図のアーオを細胞分裂の順に並べ替えなさい。委 えはイから始まってイで終わる形で書きなさい。 (2) 図中のカは何と呼ばれるか。 (3) 図の細胞は。 動物細胞と植物細胞のいずれか。 その理由も書きなさい。 (4) この細胞の柴色には何を用いるか。 次のう ちからもっと も適当なものを選びなさい< a ベネジクト溶液 。 b 酢酸オルセイン溶池 。c サリチル酸フェニル溶液 d ヨウ補深液 e BTB浴液 この生き物の細胞を多数観察しで。アーオの各時期の細胞の数を数えたところ. 次の表のよう になった。「ある時期の細胞数は。 その隊期の経過時間に比例する。] と考えた場合, 了の時期の 経過時間は何時間になるか。なお, この生き物で。イから始ま っでも ととほぼ同じ状態のイに戻 るまでの時間は 32 時間であつたとする。 細Mのが馴| 7| イィ|ゥ|ェ|ォ|人 油の数 | 150 | 1900 | 100 50 |200 | 2400 |

(2)(3)がそれぞれ 0.9g 20㎤　となります 解説お願いします

2. うすい塩酸60cm3の中にマグネシウムを入れて発生する気 体の体積を調べる実験を行った。塩酸に入れるマグネシ ウムの質量を変えて実験を 6 回行った結果が下の表であ る。 1 12 13 14 15 16 塩酸(cm) 60 |60 |60 |e0 |e0 |60 マグネシウム(ぁ) |0.2 |0.4 |0.6 |0.8 |1.0 |1.2 気体(cm3) 200 | 400 | 600 | 80019001900 (1) この実験の化学反応式を書きなさい。 (2) この実験で使ったうすい塩酸60cm3と過不足なく反応す るマグネシウムは何ですか。 (3) 実験6で残ったマグネシウムを溶かすにはあと何cm3の 塩酸が必要でしょうか。 (4) この実験で使ったのと同じ濃度の塩酸100cy3にマグネ シウム1を入れたときに発生する気体は何czヵ3か。

これは綿糸の生産量、輸出入量のグラフなのですが、生産が6万トンを超えたのは何年かという問題で答えには1895ねんと書いてあります。 ただ私には1894年に見えます... どういうふうに見たらいいのでしょうか

間間ーー Zi #代の綿糸の生産 資料1 \している。 綿糸 9 e を超えたのは riz : @旧 本の綿糸貿易の 。 当較 \国」「輸出国]と 4 OO きなさい。 peko ーーー-、坦大 0 1880年92 94 本 98 1900 (「日本経済統計集』ほか)