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理科 中学生

大至急‼️ このプリントの大問3の1について教えてください。答えは20%です

シダ植物は ( あ ) 体拓は のょう 同じ大ききの侵ができた。 このあと。 簡体 を手上介の15 人の位置に近づ きりとした像ができるようにスク 動かした。このとき, スクリーンにできる 公の大きさは 物体と比べてとのようにな るか。ことばで青きなさい。 ⑦ 回2 | 4 の区は。音の伝わり方についてまとめたものである。( 6 ) にあてはまること | ばを理きなさい。 ⑨ 空気中では和泊が ( O ) するとまわりの空気が ( Q ) し 湊々と伝 でいくのが斉である。 3 | 症人さんは。ドのような実際を行い。水深開についてべた。湊の1 こ3の加いに答え なきい。 ただし 回は地化トリウム (信者の主成分) とミョウバンの党解度を表している く実訟> 了要% ⑳Cの100gに食井 操作2 60Cの水1OOgに 操作3 操作1と操作2の水 」 5gをすべで凌かじでて ミョウバン25 gをすべ 普浴を。20Cまで⑯や 多をっく2。 て革かUc識ミョミウバ すと。舞作2の砂益流 ンの砂油洪をつくる。 だけビニカこの中に 各が現われた。 ミョウバン25g 頁連パーミント軒下気質 (g 2の上(の 100 で求められるね。 CTE ] 換作1でできた代折水の質星パーエント員友 表をで導きなさいの 2 図から 20Cの林 ミョウ ょでl みけないことがわかる。損作3で棒われたミョウバンの は何gか。友字で 人4 | 回1のょうに春作を た便所が見えるようになうた 『呈と5 が水や夜気を を記べ 符 メダっていgいカッラブ なうたカラ 四1 回2 1 回3のょぅ 光汐置から出た光が どのように進むか軸べた。光の差み方として 週当な6のを アニエェの! の加号を音きなさい。 ⑫ レビ 1びそ = s_-人へ 内 2 四4のように光功のty可を5生させ 光がとのように進むか実隆した その結果 四3 テーO 兆は主気中に出ていかずに水面ですべてはね 返る。 この現象を何というか。ことばで礁き なさい。 9 | 由 なssた 3 団4の現象を利用しているものを、 の て昌 5 アーエのゆから 1つ衣び、その5を二きな 本。。 | mookocg さい。 ⑪⑩ ア 光ファイバー イ カメラのレンズ. ニG= KC

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理科 中学生

(2)と(3)が、解説を見てもわかりませんでした、 よければ教えて頂きたいです🙇‍♀️

1 2 葉・根・茎のつくりとはたらきノ植物の分類 1替 、 放KCORMaxoigakoomeoeaoer。 /実朋 茎の太さや長さ, 葉の大きさゃ ったメスシリンダーAこp に (福下 \ 牧数がほぼ同じ植物の枝を 4 本用意した。下の図のように. 水が大 の松定きじでて主宙を宮かべで水面お才ラた 条物のあお うに こ そてある。これらを日光の当た る風通しのよいところに置き, 4 時間後、 メス シリンダー内の減った水の量を調べ 人 その結果を表 2 にまとめた。 ただ ワセリンをぬったところから 人は 氷基所が補償中に放出されないものとすぁ。 人A すべての葉の表側だけりにぬる B | すべての葉の誤側だけにぬる。 16 | C | すべての葉の両面にぬる。 05 ia p | ーー入ったのは村衝が下げたを水灯中Aa。 2である。このはたらきを何というか。 [ } (光 実腕で メスシリ ンダーAこDの減っ た水の量を用いて. 工の裏側から放出される水蒸気の量を求 ん めることができる組み合わせはどれか。 次のアーカから 2 つ選びなさい。 [ 3守t ] SN 迷人4を を馬代ら@ 20W40C5D CE YBIOzの 導超B。召前 が(KID 和 、 (9 守腔で 。スシリンダーD の減った水の量は何mL であると考えられるか。 〔 2 が 表2 、 | 滅った水の量(mm) | A 44 | B Q

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理科 中学生

問3の問題が分かりません💦 答えは、b班→銅、酸化銅 d班→炭素、銅 です。 なぜ、この答えになるのか教えてください! お願いします🙏

[后| 人計化の前後にお 問いに答えよ ける物質の質量の抄化を調べるために るために, 下の| |内の実験を行った。これに 「衣内1 ] areの班でそれ 8.vctob 笑う まま 9 ぞれ酸化銅の のような装置を用いて力 粉末4. 80 g に異なる質量 h l議ししたとこ 5 の炭素粉末をよく混ぜで も気体の発生が止まり, したところ。 どの史でもご人25富じKC DFほ5で5の衝 班の混合物だけがすべ 素粉末の のの 合物だけがすべて赤色の銅に変 s ae 質量と加熱後の試験管に残っ 和示の下の た。表は, 加熱前に混ぜた炭 琲 混た炭素徐示の質量 で で10810 ミ 4 g」 0.12 10.24 | 0.36 | 0.48 10.60 試験管に残った粉末の質量[g] | 4.48|4.16 | 8.84 | 3.9614.08 [実験2】 図2の装置を用いて, 銅粉3.00g を加熱したところ, 3.70gになった。 は 図2 ステンレス皿 間1 下線部の化学変化によって酸化さ れた物質の化学式を書け。 間2 下の 維は, 下線部で, 一酸化災素が生じた理由について述べたものである。凛申の ( ) に適因な内容を, _「火素」,「銅」」 「酸素]のうー を用いて簡了に書け。 びつきやすいから。 問3 で玩の試験管では酸化負 選素も残らず化学変化し, 二酸化過素と鋼だけが生した。 b班と d班の実験後の は何か。それぞれすべて答えよ。 試験管P内にある 瑞体に含まれでいる物質( 隊是月 0E 。 ガラス管を石灰水からぬいておく。 その理由を簡潔に書け。 ーー

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