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理科 中学生

この問題の(4),(5)が分かりません。 解説よろしくお願いします。 ちなみに、答えは、 (4)がイで、(5)がアです。

に ーーンマ って 実験 1 図Gさのようにスポンンら32が PO ここやこの@のうつしに 代の実験を行 8 ペンラータRO2 IIにつめ8較7 100g の物体にはたらく重力の大ききを 1Nとする | [実験2】 | に と同じになった。 再び向の質量をはかる と80.6 g だった。 Mるか 0. 20cm X ol 2 / ココ それぞれ5cm, 10cm。 20cmで質量2ksのレンガを愉展たele レン2 6 22 gのレンガを で0 に スーの 92Rン2のこの2ムュ 還gのょっ 、 っ トバポンジンにの和せたできの3028 で 人 缶の質量を電子てんびんではかると81.8 g だった。次 0 に 清 法で缶から出した空気を集めると, 1000 cm?のペットボトルがいっぱいになっ ょうと空気は出なくなり, 缶の中の空気の圧力とペッ トボトルの中の空気の圧力は外の気圧 ベットボトル 図ら 図6 (iM い。 (2) 実験 1 で, Xーンのそれぞれの面をスポンジの上に置いたと き, スポンジのへこみが小さい順に記号で答えなさ 図4 で,。 レンガにはたら く重力を解答欄の図に矢印で作図しなさい。ただし, 1目盛りを5Nとする。 図4で。 レンガがスポンジを押す圧力は何N/m?か, 答えなさい。 記各(ぐ答なさい5 3) @ 9 実験2で 空気が出なくなった後の缶の中の空気の質量は何gか。次のアーエから1つ選び の2 括り 0Og 06g み朋吊交人5 EE症BOYG @ 実験クと同じだ! 空気をつゆこんだ缶を高い山の上に持って上が った空気の質量は (4) に比べてどうなるか。 山の上の方が小さい イ 変わらない 必 り。 空気が出なくなるまで出した。和缶の中に 次のアーウから 1 つ選び。 記号で答えなさい。 山の上の方が大きい

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理科 中学生

問5の解き方を教えてください。 お願いします。

衝 日本のある地点で. 次の 観測を行った、こ ま [観測] ある日の8時から 2 1}っだ。 これをもとに. 以下の各間に答えなさい。 16時まで, 2時間お 陸刻[時] 8 10 12 14 16 きに, 雲量, 気温、 eg 人上 6 2 1 0 ] 2 気圧, 風向、風 力の ここ [で] 163 220 256 265 250 観測を行った。表1 こ 2 5 [C] 158 180 197 195 210 9 人 6 きえ Pa 1019 1020 1021 1022 1023 必 このときらの多測 風向 北西 | 北北西 北 東南東 | 東南東 語果をまとめたもの 風カ 2 1 1 1 2 である。ただし, この 日の8時から16時の間の 央2 際水景は0mmであった。ま た, 表2 は, 湿度 |時束温度計|間球温度計と混球温度計の示度の差 [C] 表の一部を示したものでぁる。 の示度[C]| 0o 10|20|1sol4olso に 25 | 84 el 急場所や方法についてまとめたものであぁる。 文 23 10| 9 | ss|75|67| ss 中の( )にあてはまる数値を書きなさい。 22 |100|9|82|74|eelss 5 21 |noo | 9大52症7a 1 65 | 5 昌湿計を, 地上( )m の高さのところで. 20 |iolw|sl7slewlse 光度計の球部に直射日光が当たらないところ に還 19 100 | 90 | 81 | 72 | 63 | 54 いて測る。 18 |10|%|sollezlss 問2 次の文は. 気圧について書かれたものである。.文中の(あ ).(.い )にあてはまる最も 適切な語句をそれぞれ書きなさい。 気圧は( あ )の重きによって生じる圧力で, その単位は hPa の記号で表され, ( い )と 読む。 間3、 8時の天気, 風向, 風力について, 天気図に用いる記号で表した図をかきなさい。 間4 図1は, 11時の乾湿計の示度を表している。11時の湿度は何%か, 図1 和[C] 半 FC] 表2 をもとに書きなさい。 FN 間5 16時の空気1 m'中には, 何gの水蒸気が含まれていたか, 書き なさい。小数第 2 位を四捨五入して小数第 1 位まで求めること。た だし, 21.0Cの狗和水蒸気量を18.3g/m', 25.0Cの飽和水蒸気量 を23.1g/m*とする。

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理科 中学生

この問題の(1)と(3)について教えていただきたいです!よろしくお願いします!

カの大きさとばねののびとの層係 100g の物体 た実験について, あとの(1)て(3③の問いに答えなさい。ただし, く重力の大きさは 1 Nとします。 : 〔実験] 凹 スタンド, ものさし, ばねXなどを用いて Xの長さは4 cmとする 還 園7のよ 一 、図6のような装置を組み立てた。ただし, ばね ばねX の先におもりをつり下げ,ばねX全体の長きをはかった。 ばねXの先につり下げるおもりの質量 ばねX 全体の長さをはかった。図8は, カカ の大きさとばねX 全体の長さとの関係をまと 1 EE (1) 国7のおもりをつり下げているばねXには, 弾性力がはたらい 2 ています。ばねXにはたらいている弾性力について, 最も適切に 表しているものを, 右のアーエから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 (2) 圏8のグラフからわかるこ ととして最も適切なものを, 次のア てエから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 ア ばねX全体の長さは, 力の大きさと比例の関係にある。 イ ばねXののびは, 力の大きさと比例の関係にある。 ウ ばねX全体の長さは, 力の大きさと反比例の関係にある。 エ ばねXののびは。 力の大きさと反比例の関係にある。 回6 のばねX の先に固体\をつり下げたと ころ, ばねX 全体の長さが 13.6cmになりました。 固体 Y の質量は何gか, 求めなさい<

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