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理科 中学生

マーカーつけてるとこ教えてください。!

(一) 電流のはたらき, 力と圧力に関する次の1 ・ 1 [突験1 抵挑の値が2.00の電熱級ぁを用いて, 図1の ような商をつくった。点Pと点Qとの間に加える電庄を 6.0Vに保ち。 分間電流を流しながら水温を油定した。 次に. 電熱線a を電熱線bにかえて, 点Pと点Qとの問に 加える電圧を6.0Vに保ち, 5分間電流を流しながら水温 を測定した。吾1 は. その結果を表したものである。 レン和合叶 発@ポリスチレン傘半 水 電狼線a [実験2] 図1 の電熱線a を, 電熱線a と電然線b を直列 図1 につないだものにかえて, 点Pと点Qとの間に加える 表1 (室温は16.4Cである。) 電圧を6.0Vに保ち, 電流を流しながら水温を測定した。 しの 記列六O |本 の 引2|及|24.4 ただし, 実験 1・2 では, 水の量, 電流を流し始め |示肖[人線a116.4I18.0 19.6 だきの水肖は較じであり。共の人は CImaaaglie4h72ltedl dp から水への移動のみとし。電熱線で発生する鈴は全て水温の上上に使われるものとする。 (1) 実験1で, 電熱線aに流れる電流の大きさは何Aか。 (⑫ 実験1 で. 電熱線bに電流を流し始めてからの時間と, 電流を流し始めてからの水の上昇温 度との関係はどうなるか。宮1 をもとに. その関係を表すグラフをかけ。 / (3) 実験1で.電熱線aが消費する電力と電熱線bが消費する電力の比を, 最も簡単整数比で書け。 (4) 決の凛の①②の ( ) の中から, それぞれ適当なものを一つずつ選び、その記号を千過庫 実験2 で, 電熱線aと電熱線bのそれぞれに流れる電流の大きさを比べると。 ④ [ア 電熱線aが大きい イ 電熱線bが大きい ウツ 同じである)}。 、(《) 実験2で, 電熱線| から最も適当なもの ア 100秒後 イ

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理科 中学生

(3)と(4)の②の解説を教えてください! よろしくお願いします! 解答は(3)が3回目で(4)が5立方センチメートルです。

第16 なのちがうを和せ合わをだどきの変人を大べるたらに、交の補1、 2を行うたっは ものである。これについて、次の問いに答えなさい。 ブー BT6志を到如える。これにうすい拓| 肖せ合わせた水浴次をスライドガ| ミラ軸1 のように、うすい水隊ナトリウム沙流10cm' が入ったビー を2cm'ず加えてよくかきせ、波のの変化を失攻する。 2> 3すい生人にうすい水陣化カリウム水湊を加えてよくかき混る。 ラスに1 光とり、水を導才させてか原信で折する。 較2のように: 必 ]モ ゴ *[豆 ais 隊liDirlms si 上人3 osトトmmトト 次の実際]、2で使ったこまごめピペットの使い方についてまとめたものである。 0ア )、( イ )に泊なを入し、文を完成させなさい。 こまごのピペットは、少量の池体を( ア )ときに使われる。また、( イ ) は泊休がゴム球に吸いとまれないようにするためにつけられてい* 1で1四にうすい和y了を入れたどきにごる人を人というか。その名衣講さなさい。 0) XRで(の26学生乱こるのは、うすい人を人まで人れたとさかそのを直すなさい っpa 目で水浴流の色が緑色になった。

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