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理科 中学生

(5)の解説にある別解の部分、求めるものは運動エネルギーなのになぜ増加した位置エネルギーと等しく(?)なるのでしょうか?力学的エネルギーは、位置と運動のエネルギーが同じになることはなかったんじゃないんですか?😰よくわからないので教えていただけると嬉しいです!

画のに にに平面をもつ天を用いて。 小物休の運動を半さる実里を4 たを は あるへに質量200 g の小物体を医き。 静かに手をはなした 。 小物 和久穫カや。[奇との凍るさるBC。 ※Dの適正で東でだ。 がに衝I00gの物体が水平面が1 moはたらかないものとして, 下の各問いに答なさき た し ュm の 位置=ネルギーをユエとする。 | 【成30年度 熊本学画大付属高避】 、 休が科面を運動しているとき、 小物人に の 人が京へにあるときにもつ人所とメル を通間 思 ) 物体が点刀通過するときにもつ運動エネルギー| か。 か価の京人から高Cまでの運動にことーー いて, 小物体が動き角めてからの時 Se 2 との関係を表したグラフとし 時きものを。 右のアニェから ュフ選び。 記号で符えなさい。 ただし 』 は 9 拉は時間, 縦軸は小物体の速さを表 O すものとする。 (9⑰ 京Aに小物体を大き, 手で勢いをつけて運動させると。小物体は点Eより15cm癌い位置(NF)まで達 した。 はじめに点んで小物体に与えた運動エネルギーは何 1か。 に, 回2のように, 図1の実験装置のCD間を麻擦のある水平面にかえた。どCD間の下離は20cmと する。点んに質量200 g の小物体を居き, 静かに手をはなしたところ, 小物体は点せ。 点C。束を通 過した後, 水平面からの高さ35cmの位置(G)までのぼって, その後斜面を下りはじめた。 はきり rw 9 @⑲ 5KAから誠はまで肖和するどき。 GDI Iで失われた小物体の約ネルギーは何 か。 の 5でが休にはたらく愉カの大きき和NOただい、導カ条の近まによらサー あるものとする。 Lv へ @ 京Aから運生 た小牧体 で [るか。また 小物体

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理科 中学生

⑵の②を解説して欲しいです。 お願いします🥺

| 人選とp つ四GUSS (3O 兵庫改)<18点xy 』 2つのインゲンマメに透明の袋X. Yをかぶせて息をふきこみ. 請 “上皿じにしで刻封した。その後袋Xは光を当てで。袋は箱に入れ 当たらな いよょうにし. 13時から2時間おきに袋の中の二酸化内の体入の害合を測定した。 表はその果で, 2つのインゲンマメが呼吸で出す三李化応の量は同じとする。 (1) 13時, 15時. 17時からのそれぞれ 2 時間におけるイ ンゲンマメの呼吸と 光合成について, 次のアーエから正しいものを 1 つ選びなさい。 ア 呼吸で出した二酸化炭素の量は, 13, 15, 17時からのどの2時間でも一定。 イ 17時からの2時間は呼吸をしていない。 ウ 15時からの2時間において, Xのインゲンマメが光合成でとり入れた 二酸化炭素の量と呼吸で出した二酸化炭素の量は等しい。 エエ X※のインゲンマメは, 13時からの 2時間で最もさかんに光合成をした。 (2) 13時から19時までの 6 時間における次の①,⑧の量は, 袋の中の気体の 体積の何%か。あとのアーオからそれぞれ 1 つずつ選びなさい。 や① Xメのインゲンマメが呼吸で出した二隊化過素 上 語 屋の9” *Xのインゲンマメが光合成でとり入れた二隊化炭素 ア 000% ィ 005% 上0356%6 。 エ 040% オ 075%6 国 赤く楽まった図2 2 | 革のっくり つggY(GO 大暫く12京XS EL yo so ]oo | odo |

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