理科
中学生
(5)の解説にある別解の部分、求めるものは運動エネルギーなのになぜ増加した位置エネルギーと等しく(?)なるのでしょうか?力学的エネルギーは、位置と運動のエネルギーが同じになることはなかったんじゃないんですか?😰よくわからないので教えていただけると嬉しいです!
画のに
にに平面をもつ天を用いて。 小物休の運動を半さる実里を4
たを は あるへに質量200 g の小物体を医き。 静かに手をはなした 。 小物
和久穫カや。[奇との凍るさるBC。 ※Dの適正で東でだ。
がに衝I00gの物体が水平面が1 moはたらかないものとして, 下の各問いに答なさき た
し ュm
の 位置=ネルギーをユエとする。
| 【成30年度 熊本学画大付属高避】
、 休が科面を運動しているとき、 小物人に
の 人が京へにあるときにもつ人所とメル
を通間 思
) 物体が点刀通過するときにもつ運動エネルギー| か。
か価の京人から高Cまでの運動にことーー
いて, 小物体が動き角めてからの時 Se 2
との関係を表したグラフとし
時きものを。 右のアニェから
ュフ選び。 記号で符えなさい。 ただし 』 は
9
拉は時間, 縦軸は小物体の速さを表 O
すものとする。
(9⑰ 京Aに小物体を大き, 手で勢いをつけて運動させると。小物体は点Eより15cm癌い位置(NF)まで達
した。 はじめに点んで小物体に与えた運動エネルギーは何 1か。
に, 回2のように, 図1の実験装置のCD間を麻擦のある水平面にかえた。どCD間の下離は20cmと
する。点んに質量200 g の小物体を居き, 静かに手をはなしたところ, 小物体は点せ。 点C。束を通
過した後, 水平面からの高さ35cmの位置(G)までのぼって, その後斜面を下りはじめた。
はきり rw 9
@⑲ 5KAから誠はまで肖和するどき。 GDI Iで失われた小物体の約ネルギーは何 か。
の 5でが休にはたらく愉カの大きき和NOただい、導カ条の近まによらサー
あるものとする。 Lv へ
@ 京Aから運生 た小牧体 で [るか。また 小物体
避らし がピスの 0でCm | 0
長E (45cm) | ose0
0 表』より, な ト [』] 一0.60[」]=0.30[ 1大
なるので,点まで達するには, はじめに点Aで小物体に0.30 」 の運動エネルギーを与えたと考えられ
区解】 京Riでの位履エネルギーニ=増加した位置エネルギー=2.0[N] X0.15[m]三0.30[ J ]である
《) CD聞で失われた小物体の力学的エネルギーは, 0.90[」] 一0.90[]] x(0.35[m]エ0.45[m
n 920「T]であえ
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