中3理科力の合成と分解、水中に加わる力の問題でこの写真の問題分かりますか

VELRABUARTEN 64 しっかりとりみ p.1.1.14.16 Kasia den 6 05 (40X10m MAD (1) 図3に記入しなさい。 2 ばねばかり 6 +恩力物体にはたらく力 600gの物体を、図1では1本のばねばかりで、図2では 2本のばねばかりA. B で支えた。 (1) 1のとき、 ばねばかりが示した値は何Nか。 (2) 2で2つのばねばかりの間の角度が0のとき, ばね ばかりAは3N を示した。 ばねばかりは何Nを示したか。 [3] 図2において。 ばねばかりAで支える力の大きさを X. ばねばかりBで支える力の大きさをYとすると3 物体にはたらく重力の大きさ W と X. Yにはどの ような関係が成り立つか。 次から選びなさい。 F 60 60' ア. W=X+Y イ. WY-X ウW=X=Y 4 (4) 3で、荷物を力Fi. F2の2つの力で持ち上げた。 ① F.F. の合力を矢印で表しなさい。 ② Fu F, の大きさがともに3Nのとき、 合力の大きさは何Nか。 加える2つの力を小さくして荷物を持ちやすくするにはどのようにすればよいか。 ヒント 2つの力 によって、分力の大きさは変化する。 ヒントを参考に書いてみよう。 (2) (3) THE Cd 110

中三理科のイオンのところがわかりません

メンデルさんについて色々教えてください

(2）なのですが，(答えは6N)おもりに働く重力は6N，でも上に1.5N働くから重力は4.5Nじゃないのですか？

3章 運動とエネルギー 5カ 図3 [実験1] 図1,2 のように、一端を 固定した同じばね を同じ長さだけ引 きのばした。図1 図1 て、 SI いったん 000000000! 図 1.2N 牧 図2 A B 0000000000 0.5N 電子 糸 01N てんびん おもり ではねばかりは1.2Nを示し.図2では2っのばねばかりA, Bの うち,Bが0.5Nを示した。 (実験2) おもりを電子てんびんにのせたところ, 600gを表示し た。このおもりに糸をつけ, ばねばかりで図3のように上に引い たところ,電子てんびんは450gを表示した。 (1) 実験1で、ばねばかり Aは何Nを示しているか。 市ワへ消 (2) 実験2で, おもりにはたらく重力の大きさは何Nか。に感 重さは考えないものとし, 100gの物体にの大きさを1Nとする。 【実験2] をにた, を表示し同 3の答え

ここの問題で、磁界の向きを教えてください🙏🏻

Let's practicel 練習 題 Let's きはどうなるか。S<>Nを解答欄に記入せよ。 図1 A の種留石でN極の表示がされていた側を棒磁石A, SE A

②と4番教えてくださいお願いします🙏🙇‍♀️

(3) 表は, 震源原が異なる地震A, B マグニ 観測点X 観測点Y を,それぞれ観測点X, Yで観測 した結果を示している。図2は, チュード での震度 での震度 地震A 18 1 2 震央と震源,観測点の関係を示し 地震B 48 3 2 た模式図である。 の 地震Bのエネルギーは, 地震Aのエネ ルギーの約何倍か。 次のア~エから1つ 選べ。 図2 計算 地表面 震央 観測点 [ア] イ 約96倍 エ 約32000倍 ア 約3倍 ウ 約1000倍 2 地震Bについて, 観測点Xから震源までの距離が50km, 観測点Xか ら震央までの距離が30kmであった。 観測点Yから震源までの距離が 80kmであったとき, 観測点Yから震央までの距離は何kmか。 小数第 1位を四捨五入し, 整数で求めよ。ただし, V3%3D1.73とし, 震央, 観 測点X, 観測点Yは同じ標高に位置しているものとする。 震源 イレベル km

(1)と(3)ⅲ教えて欲しいです。 (いち)答えエ (に)答えⅲウ

【実験1) 0 目盛りを付けた直線状の2本のレール 表1は、(実験1) の②と③で, ストロボスコープの光が当たったときの金属球のそれぞれの位置を,斜面上で手を離し、 2 図1 目盛りを付けたレール 斜面 金属球 を組み合わせて、 図1のような斜面と水 平面がなめらかにつながる装置をつくっ 高さ た。 水平面 ② 25g の金属球を, 水平面からの高さが 手を離した。このとき,ストロボスコープの光が当たったときの金属球の位置を記録した。 の金属球を置く高さを20cm, 40cm に変えて, ②と同じことを行った。 の金属球の質量を50g, 100gに変えて、 ②, ③と同じことを行った。 位置からの移動距離として順に示したものである。 表1 0.6 0.7 0.8 0.9 手を離してからの時間 [s] 0.5 0,0 0.1 0.2 0.3 0.4 59.5 73.5 87.5 101.5 || 手を離した位置 高さ 10cm 0.0 2.0 8.0 18.0 31.5 45.5 90.0 110.0 130.0 からの移動距離雑 [cm) 高さ 20cm 32.0 50.0 70.0 0.0 2.0 8.0 18.0 高さ 40cm 32.0 50.0 72,0 98.0 126.0 154.0 0.0 2.0 8.0 18.0 (実験1」ののでは, 金属球の質量を 50g, 100gに変えても表1と同じ結果が得られた。 【実験2] 0 図2のように, 軽い木片に切り込みを入れ,定規を切り込みに差し込んでそ 図2 木片 の木片に固定した。 ② 図3のように, 水平面のレールの両側にレールと同じ高さの板を置き,さら に,①の定規を本の背と平行になるように差し込んだ厚い本を,板の上に置い 定規 た。 切り込み 3 25gの金属球を,水平面からの高さが10cmになるように, 斜面上に置いて, 静かに手を離したところ、銀 球は斜面と水平面を運動し,その後,定規を固定した木片に衝突した。このときの定規の移動距離(cm) 定した。 t0 金属球を置く高さを 20cm, 40cmに変えて, ③と同じことを行った。 ⑤ 金属球の質量を50g, 100gに変えて,③, ④と同じことを行った。 木片 本 定規 イモ北 図3 金属球 板 木片 本 高さ 定規 m 板 TEL

なんで AーB → 寒冷前線 AーC → 温暖前線 ってわかるのか教えていただきたい🤲🏻💭

図2高 高 eSEL 低 1008 4 992 A 高 1024 Y. (1 X 高 10141 2 C 高 1024 B つ o (3

見づらいかもですが(5)の問題教えて頂きたいです。

2 図1は,ばねにい 図1 20 2 ろいろなおもりをつ るしたときのばねの ようすと, 力の大き さとばねの長さとの 関係を表したグラフ (1) フックの法則 18 16 12cm 14 0.5N です。これについ 12 5N て、次の問いに答え なさい。ただし, おもり 5) 26cm 1 2 3 力の大きさ[N] 4 100gの物体にはた 5N らく重力の大きさを 1Nとします。 口1) グラフより,ばねにいろいろなおもりをつるしたときのカの大きさとば ねののびとの関係は, 比例していることがわかります。 この法則を何とい で学習2(3)グラフより1Nの 力の大きさで2cm ばねはのびるの で、1 cm のとき は0.5N である。 (4)ばねののびは いますか。 口(2)おもりをつるさないときのばねの長さは何 cmですか。 口3) このばねを1 cmのばすのに必要な力の大きさは何Nですか。 口4) このばねの長さが22cmになるのは, ばねに加える力の大きさが何Nの 10cm ときですか。 0.5×10=5 [N) (5)2×7=14(cm) 14+12=D26Ccm) (6)(4)より 5N 口5) このばねを7Nの力で引いたとき、 ば 図2 引く方向 ねの長さは何 cm になりますか。 (6) 図2のように、ばねを水平に指で引く と,ばねの長さは22cmになりました。 指 で引いた力は何Nですか。 ばね 4 理科1年 ばねの長さ(皿) hee00ellILIL~J。 celeee

理科 中一 理科 大地の変化 地震 教科書の問題なんですけど④の問題がわからないです。 P波とS波の速さはわかってるんですけど… 答えは84です。解説お願いします

までの時間との関係をグラフに表したものである。 した地下の深い場所からの距離とP波, S波が届く 4地震による地面の揺れの広がり方 図2 は,地震の発生 10 図1 は,地震計の記録で, 3 これについて,次の問いに答えなさい。 15 図1 047 htwel Mhonmn b 図2 300 P波 IS波 200 20、 100 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (km) 地震発生後,P波, S波が届くまでの時間(s) 地震の発生した場所からの距離