中三の理科です。 何言ってるのか分からないかもしれませんが、斜面に平行な力が大きくなったら逆に滑り落ちる力は大きくなりませんか？

(5) 記述 斜面の角度が大きくなるほど, 斜 すべ 面上の物体が滑り落ちないように支える ための力が大きくなるのはなぜですか。 重力の分力をもとに答えなさい。 ・･・･大きくなる。 分力B･･･小さくなる。 (5) 例重力の斜面に平行な分 力が大きくなるから。

1枚目は斜面を下る物体の運動のグラフ 2枚目は力を受けていない時の物体の運動のグラフ どうして、2枚目は時間と距離の関係が比例するのかわかりません。一枚目も一定の割合で速く進むだけなので、比例になるのではないのでしょうか。

② 時間と速さの関係 速さ (m/s) 0 距離 m 0 (m) 時間 〔s〕 斜面の角度が大きいほど, グラフの かたむ 傾きが大きく, 速さの変化の割合が 大きい。 ⑥時間と距離の関係 01 斜面の角度 が大きい 0 斜面の角度 が小さい 斜面の角度 が大きい 斜面の角度 が小さい 時間 〔s〕 図11 一定の割合で速さが変化 する運動のグラフ

計算の仕方がわかりません

☆いろいろな速さ ○ 次の計算をしよう (最初の計算式も書こう) ヒトが歩く速さ ヒトの速歩きの速さ ヒトの走る速さ チーターの走る速さ カタツムリの速さ スペースシャトル 静止衛星 ... 3~4km/h ⇒ 秒速は 6km/h⇒ 分速は 30km/h 3km/s 120km/h ⇒ 秒速は 1.5mm/s ⇒ 時速は 7.9km/s ⇒ 時速は 秒速は 分速は 音…. 340m/s ⇒ 時速は · *... 30万km/s 時速は ⇒ また、そのときの秒速は 赤道における自転の速さ 地球の半径を6400kmとしたときの時速は

至急です‼️ 教えてください🥲

演習 図のような,各辺が1mで体積 1mの立方体の水を 例にして,次の問いに答えなさい。ただし,水の密 度は1.0g/cm² とする｡ ①体積 1m²の水の質量は,何 kgか。1000kg ②図のような立方体の水の底 面に、垂直に加わる力の大 きさは何Nか。 ③水深が1m深くなると, 水 圧は何Pa大きくなるか。 1m 1 m 1m

この大問の答えを知りたいです‼️ 至急お願いします🤲🤲 写真が見にくいかもしれませんが よろしくお願いします🥺

・斜線 1. あらい斜面上に重さ10Nの物体を乗せると右図のように静 止した。 図中には物体の重さを表す力の矢印が記入してある。 方眼の1目盛りが1N を表すとして、次の問いに答えよ。 1) 重力の斜面に沿う方向の分力の大きさを求めよ。 2) 物体にはたらく力を全て書け。 ただし、 アルファベ ットで名前をつけ、何から何にはたらく力を明記す ること (解答例 : T 糸が壁を引く力) 3) 2) で書いた力の大きさを全て求めよ。 (解答例:T=30N) Y

なぜ結果が5匹になるのか

みんなで探クラブ これまでに学んだことを生かして、 あなたも よれば、夏菜さんたちの例を見てみよった このメダカがもっている遺伝子は何だろう? 見方・考え方の例 遺伝の規則性について 遺伝の規則性を、メンデルが研究に用いたエンドウ以外の生物にもあてはめて考えてみよう。 図親がもつ遺伝子の組み合わせと、子に現れた程形質と溶性形質の比の関係に注目して解決してみよう。 そのほか、いろいろな見方・考え方をはたらかせてとり組もう。 夏菜さんは、 遺伝の規則性について学んだので、 メダカの体色の遺伝について、休み時間中に話し合った 資料 メダカの体色 メダカの体色には黒色と黄色が あり 一組の遺伝子によって決ま るものとする。 また、 メダカの体 色は、黒色が顕性形質であること がわかっている。 疑問 仮説 育てているメダカの体色を黒くする遺伝子をR. 黄色くする遺伝子をと すると、黄色のメダカの遺伝子は、だけど、黒色のメダカの遺伝子は、 RR Rr のどちらかわからないね。 無色のメダカの遺伝子の組み合わせを調べるにはどうすればいいのかな。 実際にメダカをかけ合わせて、 黒色のメダカの子に現れる形質を調べてみ たらどうかな。 の黒色のメダカがもっている遺伝子を調べるには、どのような遺伝子の 組み合わせをもったメダカをかけ合わせればよいと思いますか。 遺伝子の組み合わせがわかっていたほうが、結果を推測しやすそうだね。 今のところ、遺伝子の組み合わせがわかっているのは、どちらの色かな。 計画 夏菜さんたちは黒色のメダカのもっている遺伝子の組み合わせを推測するための方法を計画した。 黒色のメダカと黄色のメダカ1ペア) そのメダカの 考察 実験 準備物 ① 黄色にする遺伝子を R. 黄色にする遺伝子をrとす る。 黄色と黄色のメダカをかけ合わせたとき、親の 遺伝子の組み合わせが何通りあるか考える。 ②2 右の表で、それぞれの親から生まれてくる子の遺伝 子の組み合わせを予想する。 [3] 実際に黒色と黄色のメダカをかけ合わせて、でき た受精卵を採取し、 メダカの体色がわかるまで育て る。 実際に育ててみると、黒色のメダカと黄色のメダカが それぞれ5ひきずつ生まれた。 メダカの 水そう 定色のメダカの遺伝子は ここをしっかり! かくにん 究のふり返り 探究をふり返って、 確認しよう。 RR と R のどちらだろうか。 遺伝子の組み合わせを調 べるにはどうすればよいか。 できた黒色と黄色のメダカの比 から 黒色の遺伝子の組み 合わせを推測できないかな。 仮説かけ合わせた結果から、親の遺 伝子の組み合わせを推測できるのでは ないか。 NE FO カラ R 1 表現 夏菜さんの 「探究の過程」 黄色のメダカ 験でふやした生物を自然にしてはいけない。 責任をもってする。 (88) 結果 んなで探クラブ 結果からわかるこ とを考察する。 性を用いてメダカの体色から 実験の結果を 整理する。 力をかけ合わせる。 Qクラブ このメダカがもって 数 と (艶 ダカの体色は、色 色と黄色のメダ 話し合い 交流して学びを深め、広げよう みなさんは、どのような疑問をもちましたか。 実験を行うことで解決できそうな疑問をあげて、 投究してみましょう。 題の把握 子の組み合わせを調 想してみよう) ○ 43 (実験操作) 〇 メダカの遺伝子 メダカと黄色の 世が何通りな 他の人と K

例題のところがわかりません‼️ どうやったら求められるのか、式など教えて下さると嬉しいです……‼️

震源からの距離〔C〕 250 200 150 100 50 0 P S 波 ☆グラフからわかること 【波の速さ】 距離一時間で求める! → 左のグラフでは・ 10 20 30 40 50 波の到着時刻 [秒] .. P波の速さ=200+25=8km/s S波の速さ=100+25=4km/s 【初期微動継続時間】 左のグラフの200km地点では 距離波の遠さ 【例題】上のグラフを参考に,次の各問いに答えなさい。 (L) 400km地点での初期微動継続時間は何秒か。 400÷25 ・初期微動継続時間が75秒間続くのは、震源距離が何kmの地点か。 251400 25 1025 150 秒 16140 32 16

理科の生物で細胞の単元の覚え方教えて下さい‼︎ お願いします‼︎

至急です！ これの答え、解説をお願いします！

理科 思考力向上プリント 一規則性を整理し、既に学んだことと関係付けよう一 次の文章を読んで、 【課題】 に取り組みなさい。 ただし科学的な思考力・表現力を伸ばす 【課題】 のため、 基礎知識が必要です。 教科書 P.2~P.31 の内容を理解し、 用語まとめプリントを仕上げてから挑戦しましょう。 また可能であれば、 「NHK for School ACTIVE10 理科 第19回 遺伝」 (https://www.nhk.or.jp/rika/active10/?das_id=D0005110480_00000) を視聴することをお勧めします。 金魚は、色や形など特徴の違う親を交配させて、 さまざまな種類が作られてきました。 例えば、数ある特徴のなかで、 目の色と、 目が突き出ているかどうかの遺伝子は、それぞれ別の染色体にあります。 今回は「目が黒く突き出ている金魚」 と 「目が赤く突き出ていない金魚」から目が赤く突き出た金魚が生まれる割合 を考えたい。 課題を解く鍵は、 別の染色体にある遺伝子の伝わり方です。 ≪課題を解く鍵①≫ 子 K 0000 099 2000 月 目 出 0899 赤 子 な ≪課題を解く鍵②≫ 孫 0000 ※白黒印刷のため、 図の赤目の金魚は、 白目で表現していま ≪課題を解く鍵①≫ 「黒目」 「黒目」 ｢出る」 ｢出る」 という遺伝子をもっている 目が黒く突き出た金魚と､ 「赤目」 「赤目」 「出ない」 「出ない」 という遺伝子をもっている 目が赤く突き出ていない金魚を親としたとき、 子の代では、 何度やっても「黒目」 「赤目」 「出る」 「出ない」 と4種すべての遺伝子がそろった組み合わせになる｡ このとき、 実際に生まれる金魚は、 すべて目が黒く突き出てこない。 ≪課題を解く鍵②≫ 子の代の「黒目」 「赤目」 「出る」 「出ない」 という遺伝子をもっている目が黒く突き出ていない金魚どうしで受精させると、 孫の代では、目が黒く突き出た金魚、 目が赤く突き出た金魚、 目が黒く突き出ていない金魚、 目が赤く突き出ていない金魚と すべての種類の金魚が生まれた。 【課題】 「目が黒く突き出ている」 金魚と、 「目が赤く突き出ていない」 金魚を交配させると512体の子が生まれ、 そのうち288 体は「目が黒く突き出ていない」 金魚だった。 ① ｢目が赤く突き出た」 金魚は何体生まれたか。 次のア~エから最も近いと考えられるものを選びなさい。 ア 512 体 工 32 体 イ 288 体 ウ 96 体 ② なぜ①を選んだか、文章や図表を使って説明しなさい。

中2理科の乾湿計の質問です！ 湿球についてる水は蒸発するとのことですが、その気温での飽和水蒸気量を満たす、つまり湿度が100%になるまで蒸発し続けるんですよね？ 例えば部屋の体積が100m∧3。部屋の気温での飽和水蒸気量が10g/m∧3。湿度が50%とします。 よって、部... 続きを読む