⑷の①の解説をして欲しいです！ 答え　変化しない よろしくお願いします🙇

11 空気中の水の変化 右の図のように, 室温25℃の部屋でくみ置 温 きの水を入れた金属製のコップに,氷水をかき 混ぜながら少しずつ加えていくと, 水温が20℃ のときコップの表面がくもり始めた。 (1) コップの表面がくもり始めたときの温度を 何というか。 ●ガラス棒 氷水 金属製の コップ (2) この室内の湿度は何%か。下の気温と飽和水蒸気量の関係の表を もとに,小数第1位を四捨五入して答えなさい。 気温〔℃〕 5 10 15 20 25 30 飽和水蒸気量 [g/m²] 6.8 9.4 12.8 17.3 23.1 30.4 (3) この室内の空気には, 1m²あたりあと何gの水蒸気をふくむこ とができるか。 ④4) 6時間後に同じ部屋で同じ実験を行ったところ, 室温は30℃, コッ プの表面がくもり始めたときの水温は20℃であった。 はじめのとき と比べて6時間後の① 空気1m²の水蒸気量と②湿度はどのように 変化したと考えられるか。 それぞれ簡単に書きなさい。 1 (1) (2) (3) (4) ① (2 本誌 p.78~79 ( 10点×5) % g

至急です！！！ 問4なんですけど、解説を見たら最初にコイン8枚で40g。と書かれていたんですけど それって、どこからわかるんですか？教えてくださいませんか？よろしくお願いします。

8 物体に力を加えたときのようすを調べるために, 実験を行った。 次の各問の答を、 解答用紙に記入せよ。 ただ し、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 糸および板の質量は無視できるものとする。 【実験】 ① 図1のように つるまきばね, ものさし及びクリップをとりつけた装置のばねに質量20gの分銅を 1個つり下げ, Aの位置 (おもりをつりさげる前の位置) からののびを読みとった。 その後、ぽねにつり下 げる分銅を1個ずつ増やして, そのたびに、 Aの位置からののびを読みとった。 図2は、 ①の結果をまとめ たものである。 ② 質量の等しいコインを, 8枚用意した。 図3のように、 ①の装置のばねに金属製の皿を糸でつるした。 皿 にコインを1枚のせて, Aの位置からののびを読みとった。 その後, 皿の上にのせるコインを1枚ずつ増や して, そのたびに, Aの位置からののびを読みとった。 表は, ②の結果をまとめたものである。 ③ 図4のように, スポンジの上に1辺4cmの正方形のうすい板を置き、その上に②のコインを8枚のせ、ス ポンジのへこみを調べた。 図3-8 I ばねののび 図 ばねののび[5) N 図2 18.0g 問 3 6.0 4.0 20 0 13 分の個数[個] 問1 実験①で ばねに分銅を1個つり下げ, 分銅が静止したとき, ばねが分銅を引く力の大きさは何Nか。 問2実験②でコインの枚数とAの位置からのばねののびの関係を、 表 コインの枚数 [枚] 1 2 3 4 5 6 Aの位置からのばねののび [cm] 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 グラフに表せ。 問3 実験②で,金属製の皿の質量は何gか。 問4 実験③で, スポンジが板から受ける圧力は何N/m²か。 20 問 250 g 4 (000 N/m² ばねののび -* 20 金属製の皿 問2 ばねののび[㎝] 16.0 4.0 2.0 0 図4 $ 8 7 5.5 6.0 コイン8枚 スポンジ ~うすい板 2 6 コインの枚数[枚] m

(2)どうしてこんな式になるのですか？🥹

き, 用いて の観測 自動的 ステム と天然 を3 5 王の 風間 と た 31 i (2) 図2は、空気が何に沿って上 (3)図3は、暖気と寒気がぶつかり、どちら %。 ooo が他方の上にはい上がる場合か。 入試にチャレンジ! 気温・露点温度 定番 ある日の午後、理科室の空気を調べると,気温が (g/m³) 30 3 22℃, 露点が19℃だった。 グラフは,温度と空気中に ふくむことのできる水蒸気の最大量との関係を示し,点 A~Dは温度や水蒸気量の異なる空気を表している。 (1) 理科室の湿度は何%か。 小数第一位を四捨五入して 答えなさい。 ②2 くらし 理科室の空気にふくまれる水蒸気の質量は何g か。ただし,理科室の体積は350m²であり,水蒸気 水蒸気量 25 15 10 LO 5 00 5 は室内にかたよりなく存在するものとする。 (3) 点A~Dで表される空気のうち、湿度がもっとも低いものはどれか。 (4) 別の日に1組の教室と2組の教室で調べると、表の結果 になった。 2組の教室の露点を推定したい。 ① 2 組の教室の湿度が42%, つまり100%より低いこ とから, 2組の教室の露点は何℃より低いといえるか。 ② 2組の教室の露点は1組の教室の露点より高いか低いか。 (5) (4) の②のように推定できるのはなぜか。 理由を説明しなさい。 [栃木改] ........... ABC 気温 1組 20℃ 2組 28℃ 19.4 16.3 •D•C 10 温度 (3) 15 192022 25 (°C) 露点温度 6°C 42% ? 42% 3 (3) 暖気 9点× 216.3÷(9.4×100 (1) 2 16 問 84% 16.35×350 5705g C 2 もので, 1m² 中 28℃ 右 2 = 64.02 表 (2) 高い わす! 和 くんで (3 より 2つの教室の温度が同じで、気温は2組のほうが高いので、空気にふくまれ (②) 石水景気量は2組のほうが多いから、

中3化学の問題です。 (ウ).(エ)の解説をお願いします。

問6 化学変化と質量との関係を調べるために、次のような実験を行った。これらの実験とその結 果について,あとの各問いに答えなさい。 〔実験 1〕 図1のように、ふたのできるびんの中に小型の容器を取り付けた。 次に、図2のように, びん の底に石灰石 0.5g を, 小型の容器の中にうすい塩酸20.0cm²を入れてふたをした。 全体の質量を 測定したところ,95.1g であった。 その後、容器を傾け、うすい塩酸と石灰石を混ぜ合わせたと ころ,気体が発生した。 気体が発生しなくなってから、 再び全体の質量を測定したところ,95.1g であった。 ふた 小型の 容器 びん Jumon うすい」 塩酸 石灰石の質量 〔g〕 反応前の全体の質量 [g] 反応後の全体の質量 [g] 石灰石 0.5 95.1 94.9 容器を傾ける 〔実験 2〕 〔実験1] と同様の操作を, びんのふたを外して行った。 さらに, 石灰石の質量を 1.0g, 1.5g, 2.0g,2.5g, 3.0g に変えて同様の操作を行った。 表は, 〔実験 2 ] の結果をまとめたものである。 なお,この実験で発生した気体はすべて空気中に出るものとする。 表 1.0 95.6 95.2 図2 1.5 96.1 95.5 2.0 96.6 96.0 Smon 2.5 97.1 96.5 3.0 97.6 97.0

この問題がよく分かりません…。 私はアを選んで間違えてしまいました。 答えはイなのですが、どうしてそうなるのか解説をお願いしたいです🙇

った。 あとの問いに答えなさい。 図 1 ビーカーにうすい塩酸 X を20cmと 実験 1 り, BTB溶液を数滴加えた。この溶液に, こまごめピペットでうすい水酸化ナトリウム 水溶液Y を少しずつ加えていったところ, Y の体積が10cm で溶液が緑色になった。 ビーカーにうすい塩酸Xを20cmと 実験 2 り, 図1のように, 温度計を入れ, 溶液の温 度をはかったところ, 室温と同じ 25.3℃ で あった。 次に,この溶液に室温と同じ温度の うすい水酸化ナトリウム水溶液 Y を 20秒ごとに 2cmずつ加えそのたびにガラス棒でよくかき 混ぜて溶液の温度をはかった。加えたYの体積と溶液の温度の関係をグラフにすると,図2の ようになった。 温度計 ガラス棒 ビーカー うすい 塩酸X 図2 溶液の温度 C 32 30 28 (°C) 26 < 山梨 > 24 20 2 4 6 8 10 12 14 16 Yの体積 [cm²]

斜面を下る台車の運動を調べるために、1秒間に50回打点する記録タイマーを用いて実験した。 図は、そのときの記録テープを5打点ごとに切って左から順に貼ったものである。 台車が動き始めてから、0.2秒後から0.4秒後までの平均の速さは何cm/sか。 お願いします。

テープの長さ 18.7|---- 15.3-- プ 11.9 8.5 - 5.1 (cm) 1.7 斜面に垂直な分力B -W- +77

大問2の（2）と（3）が分からないです。 教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

実戦問題 茶の原料となるチャは,一般的にさし木という方法を用いて増殖させる。 〈立命館宇治改〉 (1) このように、根, 茎, 葉などの体の一部から新しい個体をつくる無性生殖を何というか。 (栄養生殖 (2) (1)の方法を用いて栽培が行われているものを、 次から選べ。 ア ダイコン イ エンドウ ⑦ ジャガイモ (エ) イネ (3) ダリアは,養分をたくわえた根から芽が出る。 この養分をたくわえた根を何というか。 塊根 2 エンドウは,種子の形が丸の形質(A) はしわの形 質 (a)に対して顕性で, 子葉が黄色の形質(B)は子 葉が緑色の形質(b)に対して顕性である。 図のよう に丸・黄の種子の個体(遺伝子としてAABBをもつ) と, しわ・緑の種子の個体(遺伝子としてaabbをもつ) を両親として交配すると, 得られた種子 (1代目の 子孫)の形質はすべて, 丸・黄であった。 さらに1代 目の子孫どうしを交配し,得られた種子 (2代目の子孫)の形質とその数の比は, 丸・黄:丸・緑: しわ 黄 : しわ・ 緑 = 9:3:3:1となった。 〈久留米大附設〉 (1) 2代目の子孫のうち, 「丸 緑」の個体がもつ遺伝子の種類とその比はどのようになると考えら れるか。 「AABB: aabb=1:1」のように表せ。 - 親 細胞1個あたりのDNA量 1代目の 子孫 2代目の 子孫 AABB 丸･黄 丸・黄 AAbb:Aabb=1:2 (2) 2代目の子孫のうち, すべての 「丸・緑｣の個体を自家受粉させたとき, 3代目の子孫にはどの ような形質の種子がどのような比で生じると考えられるか。 (1) の結果をもとにして「丸・黄: し わ・緑=1:1」のように表せ。 (丸・緑:しわ、緑=5:1 (3) (2) 生じた3代目の子孫がもつ遺伝子の種類とその比はどのようになると考えられるか。 (1) の ように表せ。 ( AAbb: : Aapb:aabb=3:2:1 丸・黄 しわ・黄 しわ・緑 丸・緑 生じた種子 の数の比 9 : 3: 3 : 1 A aabb しわ・緑 AaBb 1代目の子孫 どうしの交配 3 生殖細胞のもととなる細胞は, 体細胞分裂を行 って数をふやし, やがてそのうちの1つが を行って生殖細胞ができる。 雌の生殖細胞である 卵は,雄の精子と合体して受精卵となり,やがて 体細胞分裂を行い, 数をふやして体がつくられて いく。 図は,この一連の過程における細胞1個あ たりのDNA量の変化を, DNAが最も少ないときの量を1として示したものである。 (1) 文中の空欄にあてはまることばを書け。 B C Į EVILL abcde G H 時間 <滝〉 )

この問題の解説お願いします🙇⤵️(答えはこれです)

3年生 2学期期末テスト(理科)解答用紙 3年()組( 1 知識 12 8 思考15 (1)ア: H2O (1) イ:O2 (2) (2) (3) (4) (5) (6) 2思考6 3 知識6 (1) (2) (1) イ、エ (2) (太陽が) 自転していること (3) イ、ウ、ア、エ 4 思考9 (1) (2) (3) 5 知識3 (1) 6 知識3 (1) 太陽系外縁天体 小惑星 衛星 水星 木星 7 知識 6 (1) (2) A:ウ B:ア C:イ 記号 : Y 名称 : 木星型惑星 ウ I (熱) 放射 イとウ エとオ 2 A: 火力発電 B: 水力発電 2 2 2 2 2 2 2 3 3 (3) (5) 3 3 10 思考12 (1) (2) (3) (4) さ [m/分] 9 思考3 (1) ①2.8N 対流 3 (3) (4) 3 (5) 709m/分 1400 1200 11 思考 15 (1) (2) 1000 800 : 600 400 200 0 1 2 1200m/分 36km/h ②大きくなる変化しない C点 ア 60cm (C点ではA点またはS点で 位置エネルギーがすべて運動 エネルギーになるから、 番氏名 ( 位置エネルギーの大きいS点 からの方がC点での運動エネ ルギーが大きくなり ( 速さが速くなる。)等 200N 小さくなる 4cm 200N 2cm 300N 3 4 3 3 3 3 3 (1) (2) (3) (4) (5) 3 3 5 6 時刻 〔分〕 3 (4) 12 思考 10 8 ※漢字間違い 0点 ※ひらがなで正解→1点 【知: 9 10 11 (移動) 距離 等 15.0cm/s ウ 25.5cm ウ ※解答を修正する場合は、 消しゴムでしっかりと消すこと。 ※作図･グラブをかく場合は定規を用いること。 13m/s /30 /70 3 2 12 2 2 2

化学の計算問題です 🌟 問5が分からず解説を読んだのですが、 「よって、ビーカーA~Cでは石灰水が全て反応し、ビーカーD、Eではうすい塩酸が全て反応したと分かる」 の部分が何故そう考えられるのか分かりません. 解説をお願いします 🙏🏻

実験 2 (1) 5つのビーカー A~Eを用意し, うすい塩酸 30.0cm をそれぞれ入れた。 石灰石 (2) ビーカーA と石灰石 0.50gの質量を,図3の うすい塩酸 ように測定し, その後, 石灰石をビーカーAに入 れ, うすい塩酸と反応させた。 (3) 気体が発生しなくなり反応が終わってから,図 4のように全体の質量を測定した。 (4) ビーカーB〜E に, 石灰石 1.00g, 1.50g,2.00g,2.50g をそれぞれ入れ, (2), (3) と同様に反 応前と反応後の全体の質量を測定した。 石灰石2gで気体が0.72g 結果 2 次の表は, 実験2の(2)~(4)の結果をまとめたものである。 表 ビーカー 石灰石の質量〔g〕 反応前の全体の質量〔g〕 反応後の全体の質量〔g〕 減少した質量 〔g〕 図3 A B C 0.50 1.00 1.50 2.00 83.00 83.50 84.00 84.50 82.80 83.10 83.40 83.78 0.20 0.40 0.60 \0.72/ E 2.50 85.00 84.28 0.72 図 4 ロロ 問3 石灰石の主成分は、炭酸カルシウム (化学式: CaCO3) という物質です。 石灰石とうすい塩酸(化

化学変化の問題です！汚くてすみません︎🥲 （2）の問題がよく分かりません‎🤔 これは（1）を使って解く問題で、（1）は自力で解けたのですが、（2）が、（2）がぁぁぁ！！！ 分かる方教えて貰えまちぇんか！！🙏🏻🥺

ft (6) (4) の比を参考にして、 酸化マグネシウム 8.8gを作るために必要なマグネシウムの質量を 求めよ｡ (7) 銅原子とマグネシウム原子の質量の比を、もっとも簡単な整数で答えよ。 4:1:5.6 3:2 1.76 0.44 ×5 3:2:50 4:1 5.28 22²0 1.320.4408175 12. 銅とマグネシウムを加熱して酸化させる実験を行ったところ、 十分に加熱が進まなかった。 こ れについて以下の問いに答えよ。 (1) 銅9gを加熱したが、 完全に酸化せず、 赤い部分が残って、 10.5gにしかならなかった。 酸 化しなかった銅の質量を求めよ。 10.5 x 1.5=4: (2) (1) で反応しなかった銅を酸化させるには、酸素は何g必要か? 二 h (3) マグネシウム 7.8gを加熱したが、完全に酸化せず、8gにしかならなかった。酸化しなかっ たマグネシウムの質量を求めよ。 8.7.80.2 :2 (4) (3) で反応しなかったマグネシウムを酸化させるには、酸素は何g必要か? 3 3 (7.8 57.8 18 x 4 43 L-7 1.09:2.25 D. 0.2=x=2:3