教えてください

ゆるい難り坂は韻りをれるのに急な登り坂は登り切れない(人がいる) のはなぜだろう。 カの分解の作図を踏まえて考えよう。

中学理科の問題です。 わかりやすい説明で教えてください😭💦 気体Cは酸素、気体Dは水素です。 答えは気体Cが10ｃｍ３残る。でした

則鞭 穫体C 20cm'と気体 D 20 cm! をビニール袋に泥ぜて入れこの下谷気体に点火しました。 この とき, どちらの気体が何 cm 残るか書きなさい。(4点) io

中一 理科 もう何もかもわかりません 教えてください、お願いします。

こをたたき、たいこ」 将が校舎の盤で反射してもどっ ee " \: W ミ ある。 この結果から、 空気中を伝わる音の速さは何 ms か。 京Aと地点B を結ぶ直線は, 校舎の壁と垂直であっ たものとする。 Wal_GQ

難しいです

1 の |の形がやにどのように直伝するかを机 、 詳して。 あとの回いに和きえなさい- ! 有形の和子をつく る二条のエンドウとしわ形の竹了そつくる 上かりおわせだどころ 店の田のように。 できた科了()はすべて 実験2 実験1 で得られた丸形のエン ドウの答子(子)を育て. 自家受術 の図のように、丸形としわ形の西方の邦(折りができた・ 請う5背黄をもつの四どうしをかけ人わせたときに。子に 形買を何というか。その言共を書け。 靖夫了1についで守べだものである。 種すの形を形にする層子を人し をaで表すとき, 文中の[_X にあてではまる言葉の組み合わせとして, もっとも適当なものを あとのアーエから選べ。 実験1 で用いた丸形の純系のエンドウと| しわ形の総系のエンドウがつくる生殖細胞の遺伝子は、それぞ cco. 得られた子の遺伝子の組合せは| Y_Iになる- N アァ 〔[X. Aとa Y. Aa] イ 【X. Aとa Y. AAとAal 2 AAとaa YAaJ エ (X. AAとaa Y. AAとAal | 2について 得られた種子(珠)が1068個であるとき, 次の 答えよ。 誠だ竹(0のうち 丸形の竹は何個か。もっとも剖当なものを次のアーエから選べ | ア 267個 イ 356個 ウ 712個 エ 801個 請了に068休の栖子をすべて育てそれぞれ自家受入させたとき 得られるエンドウの丸形の竹と 5形の得了の数の比きどのまうになるか』もっとも適当なものを。次のアーオから刀べ ト のasうつ41 の3メダ Er-4う 剖。 5.: 3 @ lal lg 前| ごUS本人 居 の人族でまえるカエルの。 受精の変化を抽穴した。 次の問いに呑えなさい。 人le (1!) 右のアは, カエルの受精卵,イーオは, そ ッ イ ウ 記 オ の後の細分表のようすをスケッチしたもの 0⑳ 介 ) 9 ③ である。アから細分字の順に並びかえ。 配 号で答えよ。 (2) 腕靖罰が細胞分裂を始めてから。 がだのつくりとはたらきが完成していく過程を何というか< 9 このカエルのからだをつくる細胞の仙色体の数が22本であるとして・ 次の文中の( ① )には適切な -( @ ), ( ⑨ )にはそれぞれ適切な数を書け。 がつくられるとき, 特別な組胞分裂である( ① )が行われ。 柴色体の数がそれぞれ( ②⑨ ) 卵と精子が受精してできた受精卵の染色体の数は. (③ )本である・ りなカエルの生殖とは異なる無人生列の例を、 次のアーエからすべて選べ< げ イ ミカツキモが池の中で増えた> エエ ハムスターが子をうんだ。 じ9のなる。その理由を「則色体] という言葉を使って上 議、ーーーニューーーー

とても難しいんです。

行 問いに答えなさい yoようするをくもためにをサッビー 0 ao ヽ切り取り、 む に の瘍 タマネギの根の先端を5mmくらい 折2 塩酸で処理した根を, スライ OM 韻oe 5つき針でほぐした根に。中色流 ・ 。 5 vbst9 その上からカバーガラスを指で押して・ 根を押しつぶし ッチした。 操作5 つくったプレパラートを明鍋で入寮し。 人2の52すまスケッテて (0 この和際で下線上①の処理を行う目的として正しいものを 次のア」 1 ア 細胞を色しやすくするため。 イ ひとっひとつの細胞をはなれやすくするため。 ウ 系色体をばらばらにするため。 エ 細胞分裂を活発にするため。 R (2) 下線部のの系色湊の名前を答えよ。 3) 次のあ-@は. 組胞分裂の過程における異なる段階につい (薄 て閲明したものである。あとの①・@に答えよ。 (7) ④ 徹の中にひも状の色体が現れる。 G 和 くり目| @ 各梨色体が2つに分かれ、 細胞の両半に移動する。 ん$) の) 1 @ 細胸質が2つに分かれる。 @ 夷色体は細胞の中央付近に集まる。 ① @を最初としての-@を細胞分裂が進む順に並べ その配号を書け。 @④ 図のadは| 細胞分裂の過程にはおけるあこののいずれかの段階にあたる。のの段階にあたるものと して正しいものを, adから選べ。 回 較 問IS 。 =- |の 了放の眼がどのまうに成長するかを調べるために。タマネギの種子を, 吸水させ 図1 5の昌に根が出でがら決の和湊を行った。あとの問いに答えなさい。 Gim) 天間和時 良の先六から等間隔に油住ペンで印をつけ、A、 B,Cとした。 実験開始から一定 旬 = 還間ごだに製 測定したところ, AB問の長さの諸化は大きく。BーC問の長きさの AT 2さった(回」)。 まだ| 根の先端からAまでの長さは変化しなかった。図2は 栓の先千 1 4 B間の長きの変化を一時間ごとに測定して表したグラフである。 図2 (人体には中伝子がぉくまれており。 中伝子は規から子へ受けつがれる。 SOC 委了開始から20時間後には AB間の長さは実双 か 了 史時の長さから何 根の成長について: から分かるこ 語ら 人とのCDGSYo isn 家) 5 当なものをアーオからそれぞれ選べ。 So , それ 5 するとえられる。 らの細胞ひとつひとつが、おも |分して数をふやす イ 結 ya 合して数を減らす ウ 核を大きくする オ 全体に太く大きくなる

問1は解けたのですが、なぜ問2がイとウになるのかわかりません、、自分でも考えているのですがしっかり理解したいので解説等していただけると有難いです😭

! | 和の人負と風名の(を設せで名用したときの人の変化を届くる行った。下のーゴ内は その窒の手順と生果を示したものである。 の各間に答えよ。 ほM 1用称に了化作400gと農0.15gを入れてよく理せ合わ 代化人と記 2 2 2手順1 の混合物を試験符Aに入れで図のような導置を 組み立て、ガスパーナーで加熱する。 3. 発生した気体Pを試験符Bに入れた石灰 大林の変化を観府する。 4 気体Pの発生が終わったあと。 ガラス管石灰水から ぬいて加触をやめ、ピンチコックでゴム管を閉じる。 5. 試験符Aが准めたあと 試符Aの中に残った物質を とり出して質重をはかり。 物質の色を瑞べる。 6 隊化氏.00gに肖ぜる庶の質量を0.30g. 0.60gと変え. 手順]一5の控作を同様行う。 | 〇 手上3で. 石灰玉は白くにごった。 手M5 で. 譜の質量が0.15g, 0.60gのときは, 識双Aの中に時色の物質と赤色の物質(負)の両方が 残っていたが, 庶の質量が0.30gのときは, 試験符Aの中に赤色の物質(鑑)だけが残っていた。 層化負の質量 (g) 40 | 4o | 4m 諾の質量 (g) ols | om | oe 加熱後の試験答人内の物質の質芽【g〕 | 3.60 | 320 | 350 | 問1 手順4の下線部の操作を行う理由を,「空気中の」 という書き出しで, [試験簿A],「負| の2つの語句を用い て,「ごのを防ぐため。」 に続くように 16字以内で答えよ。| 2 この吹で.隊人に混せる談の革を0.5gにしたときと、 06Dgにしたとき。吉夫公の論符んの中 に参っていた錠以外の風色の物折ら何か。正しく芝べたものをそれぞれ次のアーウから1つずス選び 記号で 答えよ。 ア 酸化鋼と虎の混合物である。 イ すべて隊化負である。 ウ すべて炭である。

(1)を教えてください

右の図の半軒で. | a 混ぜて加熱したところ |の酸化鋼と活 気体が発生上

この丸のついているカッコの４番の答えが2.1gになるのがよく分からないので教えて欲しいです

局 大の剛のように, マグネシウムの粉末をステンレス皿に入れて空気中で加釣 した。 下の表は, マグネシウムの粉末の質量をいろいろ変えて実験した結果を

今度実力テストがあります。 よく実力テストに出る問題やおさえておきたい問題などあれば教えていただけると有り難いです🙇🙇

理科の勉強法教えてください！