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理科のばねの伸びの問題教えてください!! 5の(4)と(5)解き方が分かりません。 解説お願いします。 中一の問題です。

このおもりをばねBにつるすと, ばねBは何cm伸びますか。 (5)ばねAにおもりをつるすと, ばねAは17.5cm伸びました。 カの大きさを求めよう。 T0.6 Nの力で引くと3 cm伸びるばねがあります。 このばねを8cm 伸ばすには、何Nの力が必要ですか。 [式) [0 ]N):[@ ](cm) =a(N): [③ Jォ-[ = [0 ) cm) [の 5) 6) 2) (1)のばねを1.4cm伸ばすには, 何Nの力が必要ですか。 【式) 3) (1)のばねを11cm伸ばすには, 何gのおもりをつり下げればよいです か。ただし, 100 gの物体にはたらく重力の大きさを1 Nとします。 式) 5 カの大きさとばねの伸びの問題をマスターしよう。 右の表は,ばねAに加えた力の大きさとば ねの伸びを表したもので, 右下の図はばねB に加えた力の大きさとばねの伸びの関係を表 したものです。 次の問いに答えなさい。 ただし, 100 gの物 一体にはたらく重力の大きさを1 Nとします。 (1)ばねAに加えた力の大きさとばねの伸びの関係を表すグ ラフを右の図にかきなさい。 力の大きさ[N] 0 0.2 0.4 0.6 0.8 ばねAの伸び[cm) 0 2.5 5.0 7.510.0 10 8 6 4 [cm) 2 ばねB 2)ばねAを1.8Nの力で引いたとき, ばねは何cm伸びますか。 【式) 0。 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 0 力の大きさ[N) (3)ばねAを6.5cm伸ばすには, 何gのおもりをつるせばよ いですか。 式) 図にかく。 14) 70 gのおもりをつるすと、 ばねA全体の長さは20.75 cmになりまし に。おもりをつるしていないときのばねAの長さは何cmですか。 【式) 「式)

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理科 中学生

問2の答えがco2になる理由が分からないので 教えてください🙏🙏

位置を示している。ただし,この地域には,断層や地層の 5 ろとう 図1 4 P かたむ エトの逆転はなく,地層が,ある一定の方向に傾いて 広がっている上とがわかっている。また, 下のL ldi 観察記録をもとに作成したレポート Iの一部である。 レポートI 【目的) -110m- -100m- 100m 警理を観察し,地層をつくっている物質や,地層の重なり方から,過去のようすを考える。 【準備】 地形図,巻き尺,方位磁針,ハンマー, 移植ごて, ルーペ, 採集物を入れる袋, 新聞紙,手袋,保護めがね, カメラ, 筆記用具, ノート 【手順】 の 地層の広がり,重なり,傾きを観察し,露頭全体をスケッチする。 地層の厚さ,色,粒の大きさを観察し,それぞれの層の特徴を記録する。 化石があるかどうかを調べ,化石をふくむ層は必要最小限の量の岩石を採集する。 【結果】 3) 0 A層:うす茶色の砂の層 B層:赤茶色の最も厚い泥の層 C層: 茶色の小さな粒の火山灰の層 D層:化石をふくむ灰色の層 E層:黄土色の砂の層 F層:灰色のれきの層 [北を向いてスケッチした露頭の模式図] 〈気づいたこと〉 ○ 露頭は垂直に切り立っており,それぞれの地層が水平に重なっていた。 ○ C層には軽石があり, D層にはサンゴの化石があった。 すい ちょく かるいし 【考察】 たいせき ま) し ふと 北時どの上: 120m 地表からの距離 m 5

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理科 中学生

[1]③が位置エネルギーになる理由を教えてください🙏🏻

A ウ|H||R 3 入試問題に挑戦!!! 滑車(プーリー)付き 手回し発電機 手回し発電機のハンドルの部分を滑車(プーリ ー)に替え、豆電球を光らせる実験を行った。 豆電球 右の図のように手回し発電機をスタンドに固 定し、豆電球1個と電流計と電圧計を接続した回 路を作成した。水の入った 500gのペットボトル を滑車に固定してつり下げ、ペットボトルを落下 させることで滑車を回転させ、 電気を発生させ ペットボトル 電圧計 スタンド 電流計 端子 た。 地面より1mの高さからペットボトルを落下させたとき、豆電球に流れる電流と電圧の大きさ及びペットボトル が地面に着地するまでにかかる時間を測定した。ただし、電流と電圧 は、滑車(プーリー)の回転が一定のときの値を読み取った。表は、実験 を10回行った結果の平均の値である。 (1) 次の文は、この実験をまとめた文である。( ① )~( ③ )に当てはまる言葉や数値を答えなさい。 ペットボトルを持ち上げるのに必要な最小限の力の大きさは( ① )Nである。その際、ペットボトルを1m持ち 上げた仕事の大きさは( ② )Jである。これは、地面から1mの高さにあるペットボトルが持っている 電圧 電流 時間 0.25V 0.2A 8秒 (③ )エネルギーと等しい。そして、 その高さからペットボトルを落下させ、手回し発電機機を回転させることで (③ )エネルギーから運動エネルギーに、 さらに電気エネルギーに変換され豆電球が光る。 (2) 表の実験結果より電力と電気エネルギーを求めなさい。ただし、電気エネルギーは電力量と同じである。 (3)この実験でペットボトルが持っていたエネルギーから電気エネルギーへの変換効率は何%か答えなさい。 (4)次の文の( ① )、( ② )に当てはまる語句の組み合わせとして、最も適当なものをア~力から1つ選び言 号で答えなさい。 ペットボトルが持っていたエネルギーから、 目的の電気エネルギーに変 換され なかったエネルギーの多くは( ① )エネルギーや音エネルギーに 変換される。変換前と比べて、変換後のエネルギーの総和は( ② )。 の 光 変化しない 光 と 大きくなる 小さくなる 変化しな 大きくな 2 5 33 の(L) 小さくわ (2)電力 0.05W 電気エネルギー 0.4J エ 8% [解説] (1) ② 5N × 1m =5J ③ 高いところにある物体がもつエネルギーを、 位置エネルギーという。 2)W=DV×Aより、 0.25V × 0.2A =0.05W ★電気エネルギー=電力量 0.05W × 8秒 3) 0.4J × 100 =8% 5J 57

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