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理科 中学生

(5)6.6になるのがなぜわかりません😭教えてください!

【天内1 】① 友和 7.0g と破黄の失末40gをよく形せ合わせた天人物を放験符人 B に半分つ入れた。 の 到管を因1のように加際し。 混合物が赤くなったところで加熱をやめ たが, 加煎をやめた後も反応は進み 論和 はの中の作粉と貧の配地はナ 】 て反応して県名の物質ができた。験示はその主示にした。 ④ 映験和Bが冷めた後。 直志へ Bにそれぞれ品を近づけて。庄験答の 中の物質が磁石に引きつけられるかどうかを本た。 ④ 如和へ、Bにそれぞれうすい地酸を数演如え。 発生した気体のにおいを 本べた。 【数隊2】 一牧稔活性炭の混合物をビーカーに入れ,図2のように契者を攻病加え でガラス権でかき混ぜた。 皿1 回2 にDI カラス to: | 作と確筑の粉末の選全物 寺 和 大 作物と訂性諾の温合物 間1 oe あい 、問2 ⑨, ④の就験管A, Bの結果を正 レく給み合わせたものを, 交のアーエから1つずつ 4 それぞれ放で等えよ。 時 で る @ に引きつけられた。 いがあった。 に引きつけられた。 おいがなかった。 引きつけられなかった。 | においかあった=。 られなかった。 | においがなかった。 *発生した気体の: れぞれ書け。 L2g をよく 合わせて加熱し,いずれか一方の物質がす・ 物質の質量は何gか。 次のアーエから1 つ選び 記号で答えよ。

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わかる問題だけでいいです💦

語は人物まいろいろな糧大で分天した る とかでれの台ーーにあてはま _ 問語較細 2e。 あてはまらないものを いび 記 、)eしてある。 あとの周いに答えなる /リ 。 uiにあてはまる分拓の有を、 次のア| ーエからでそれぞれ選び、 記号で答えよ。 ア 軸に設があるか でか ey イ 人tagか 憶記| 5 2 でCoもう9 eo eo ce eo エ 休業がしめった呈か | ・( MC 生生 はいい (の の①ー⑨の動物は Aードのどのなみかまにあてはまるか。 それぞれ記号で震えよ。 の イルか r @ ィイモリ て る タカ E @ マイマィ kt @ イィ c ( t 【 トンボ @ へ ⑧ クモ () Aのなかまの動物をまとめて何というか。 (9 4のなかまのうち, カニやこん虫など, からだやあしにふし(較合)があり、竹表は外香格におおわれでいて 普昌に運動することができる動物を何というか。 【 ゝ ュ ) } ) } ) 記 の 較はライオンとシマウマの頭の宇を表したものである。 大の 告いに答えなさい。 (0 層のあ, @のうち。ライオンの頭の香はどちらか。記号で 替えなさい。 【 } (9 火の⑰ の②のはたらきをする歯は 図のとれか。それぞれ【例】 のように答えなさい。【例〕 のの ⑰ 難をすりつぶす。 【 軸 の え6のをしとめる。 E (の 万のの動物の日は顔の横にある。このことはどのような点でつごうがよいか。簡単に答えなさい。 (

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問二の答えが何故2.5になるのかが分からないのでどなたか詳しく解説お願い致します🙇‍♀️

1 慎山さんは。 炭酸水素ナトリウムと塩化ナトリウムの混合物Xの中に。 炭酸水ナ トリウムがどれく らい含まれているのかを調べるために, 実験1。 2を行った。あとの聞いに答えなさい. [実験1】 ① 礁険朱Aてを用意し。 試験等Aに有隊水補ナト リウム 1.0g をはかりとって入れ。 試験管日、Cを 水そうに沈めた。 ② 図1のように, 試験管Aを加熱し, はじめにガラ ス管の先端から出てきた気体を試験管に集め, そ のあと出てきた気体を試験管Cに集めた。 ③ 気体の発生が終わったら,。 ガラス管の先端を水そうから出し,。 ガスパーナーの火を消した。 ④ 試験和Aが十分に冷めてから。 試験答Aの中の様子を観宗した。 【実験2】 ① 茶発思Aてを有意し 茶先思Aに度水素ナトリウム。茶発四Bに才 化トリウス。 礎発馬Cに提人物Xをそれぞれ 3.0gずっはかりとって入 アウッット、 れた。 ② 図2のように, ガラス棒でよくかき混ぜながら, 蒸発四AこCに入れた ものについで質基が一定になるまで加熱し。それぞれの質を記録した。 較2 問1 実験1では, 試験簿Aには白い固体が残り, 内側に液体がついていた。試験管, Cにはそれぞれ 無色の気体が集まった。次の間いに答えなさい。 ⑪) 発生した気体の作質を調べるとき, 論内内の気体は使わない。試験管選内の気体を使わないの はなぜか, その理由を簡党に書きなさい。 ⑫) 試験符C内の気体と同じ物質の気体が得られる方法を, 次のアーエからすべて選び, 記号で符えな きい。 ア 二酸化マンガンにオキシドールを加える。 イ 確化鉄にうすい塩酸を加える。 ウ 石灰石にうすい塩酸を加える。 エ ろうそくを燃焼させる。 細 (⑬ 次は, 実験1について, 慎也さんがまとめたものである。 5 5 ]にあてはまる語をそれ ぞれ蒼きなさい。 また, 上<]にあてではまる物質名を春きなさい。 夫験怪人の内側についた礁体を較いた塩化コペル ト紙につけたところ, 塩化コバルト紙の色が 名から 5 ]名に変わったため。 炭酸水素ナトリ ウムを加熱すると水ができることがわ 還 また| 失管Aに導った白い固体は| |である。

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理科 中学生

教えてください🥺

灯に対して何とよばれますか 記でりません。 世代を書きなさい, 上昌江がNaHcO」で, 分子という単位をつく 上リウは休和天の所子からできていますか、 まれている由がもっとも多いのは。 休原子ですか、 原子 けトリウムのが0和 較のように, 灰酸水素ナト 諾酸研ナトリウム 誠をBOAに入れて加し 記る気体を試験宮B の石克水 に時しました. その松果。試双 記記4の座には白い物質が残り,口付 近には湊休がつきました。 また. 護人Bの石多沙は白くにごりま した。 さらに, 試験管Aの口付近についた流体に青色の塩化コバルト紙をつ けけると|塩化コバルト紙がが色 桃色) になりました。次の問いに告えなさい (仙() 7雪る上償AOロは。 回のように 底よりもし低くします。 これ は, どのようなことを防ぐためですか。 簡単に書きなさい。 (の 煽Bの石灰水が白くにごったことから。 発生した気体は何だといえ ますか。 物質名を答えなさい。 は 邊人コパルト紙のの衣化から。 生した人は殺だといえますか 物 質名を答えなさい。 仙? 国の物質を原子のモデルを使って表しなさい。 ただし, 原子のモデルは. 円の中に原子の記号を書いた@, ⑬, ⑤⑥などとします。 上5 話双管Aに残った白い物質について答えなさい。 上9 災机水素ナトリウムと残った物質をそれぞれ水に溶かして, フェノー 上ルフタレイン浴液を加えました。 残った物質は審酸水素ナトリウムと比 ペでだのような折を示しますか 水へのけ方と次の色の変化を 『なさい。 つた物質は何ですか 物伯名を答えなさい。 中のように 1種類の物質が種類以上の物質に分かれる化学 いいますか ae 2 xr( /2m

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