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理科 中学生

至急 まだ習ってないところなんです😭教えて下さい!

3 く遺伝の規則性と遺伝子〉 じゅんけい 図1のように,丸い種子をつくる純系のエンドウとしわのある種 子をつくる純系のエンドウをそれぞれ親として他家受粉(交配)させ ると、できた種子(子)の形は全て丸でした。子の代の丸い種子を全 てまいて育て,自家受粉させると,孫の代では丸い種子としわのあ る種子の両方ができました。ただし, 種子を丸くする遺伝子をA. 種子をしわにする遺伝子をaとし,丸としわは対立形質であること がわかっています。 (1) 対立形質とはどのような形質どうしのことですか。 図1 親 か 他家 受粉 子 全て丸い種子 育てる (2 図2は,丸い種子をつくる純系のエンドウの遺伝子の組み合わせ を模式的に表したものです。 子の代の丸い種子をつくるエンドウの 遺伝子の組み合わせは, どのようになっていますか。図3の 0Dに かき入れなさい。 (3) 下線部から,エンドウの種子の形についてどのようなことがわか りますか。「潜性の形質」,「顕性の形質」 の2つの語句を用いて説 明しなさい。 せんせい けんせい 1自家受粉 孫 丸い種子としわのある種子 (4)孫の代の種子の遺伝子の組み合わせを, 全て答えなさい。 図3 図2 00 A (5)孫の代の丸い種子の数としわのある種子の数の比は, どうなると 考えられますか。最も簡単な整数比で表しなさい。 A 丸い種子をつくる 純系のエンドウの 遺伝子の組み合わ 子の代の丸い種子 をつくるエンドウ の遺伝子の組み合 わせ 丸い種子:しわのある種子= (6) Aaという遺伝子の組み合わせのエンドゥと, aaという遺伝子 の組み合わせのエンドウを親として他家受粉させると, 子の代では 種子が100個できました。 このとき, 子の代の丸い種子としわのある種子はそれぞれ何個であると考えられ ますか。 せ 個 個 しわのある種子 丸い種子 Dしわのある種子をつくる 16回は、学習の進度に合わせて、問題:

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(2)はなぜオになるのか教えてください! 解答見ても分からなくて🙇‍♀️

('11 沖縄県 次の各問いに答えよ。 遺伝の規則性について次の問いに答えなさい。 メンデルは,エンドウを用いて次のような実験を行い,遺伝の規則性を研究した。 実験1 まるい種子の純系がつくる花粉を 図1 子に現れた形質 使ってしわのある種子の純系と受粉させる と,ずべてまるい種子がえられた(図 1)。 実験2 さらに,実験1でできた子(まるい 種子)を育てて自家受粉させて孫をえる と,まるい種子が5474個, しわのある種 子が1850個できた(図2)。 メンデルは,これらの結果から,形質 を伝えるもとになる要素(遺伝子)がある と考えて,種子をまるくする遺伝子をR, しわにする遺伝子をrと表し,そのしくみを説明した。 (1) 実験1から, 下線部A, B, Cについて正しく述べた文を,次のア~オから1つ選んで 記号で答えなさい。 1 図2 孫に現れた形質 自家受粉 花粉 親 B C しわのある種子 まるい種子 をつくる純系 V をつくる純系 田○ すべてまるい種子 まるい種子しわのある種子 D ア Aの種子の形とBの種子の形は, 両方とも優性の形質といえる。 イ Aの種子の形と Cの種子の形は, 両方とも優性の形質といえる。 ウ Bの種子の形と Cの種子の形は,両方とも優性の形質といえる。 エ Cの種子の形は, 優性の形質でも劣性の形質でもないといえる。 オ Cの種子の形は, 劣性の形質といえる。 (2) 実験1で使われた卵細胞のもつ遺伝子を記号で表すとどうなるか。次のア~オから」 つ選んで記号で答えなさい。 (了ォ) ア RR イ Rr (3) 実験2できら ウ r エR オ r

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中学理科の磁界の問題です。 写真の(3)の問題のIの解説をお願いします! 答えはウになります。

第8周 本1) から [実験 3 ) までを行った [3 の スイッチを接続し. コイル 調べる ために、 4 電流と電圧、電流と磁界について! コョイル, > \煎株上 (内1 ) ① 園1のょうに、電珠半、電江 ye の部分にU宇形胡行き S 相が上上になる 1 ュコイルの振れ方を調べべた。 寺 流の大ききさこ- 6 6 の インチオ大半 mb績の続か二き本 ③ 電熱線n を、図ののように電 の電を同じにして電流を流し,コ 列に接続したものと交換し、⑧のとき イルの振れ方を調べた。 岡1 あえ発 | 電齋抽功 と電源装世 半 1 のGe 寺島 間NIRSGEまからた 図 1 の矢印の向きに動いた。 (実験2】 ① (実験1〕 の装四からU宇形磁石をはず 図3 し切れこみの入った厚菊にコイルを差し 7 ⑧⑬ 図3のように. コイルのまわりに旋位磁 8 人針 A4, B. Cを世き, コイルに電流を流し 方位磁針B たときの旋位磁針が指す向きを調べた。 0 [実験3】 Q① (実験2]の装置から 図4 四5 方位磁針と厚紙をはず し, 図4のように, 板 の中央をコイルが通る ような装置をつくった。 ② 板の上に, 鉄粉をま OO いた。図5は,. このときの板を真上から見たようすを模式的に表したものである。 ③ コイルに電流を流し, 板のふちを軽くたたくと, 鉄粉の模様ができた。 ]居淡の向 き 厚紙 鉄粉 コイル

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(3)①の答えが ェになる理由を教えて下さい!┏〇゛ 解説お願いします!!┏〇゛

とのように遺伝するかを調べるために た・ 問いに答えなきい。 ために。 次の実験 1 2を行った。この 0) 6 じの種子をつくる純系のエンドゥを 親 ろ、右の図のように できた種子(子)はすべて丸形になうた』 丸形 |しわ形 られた丸形のエンドウの種子)を育て 自家受惣さきせたところ, 子 し形としわ形の面方の本 ができた Sg 対立形 をもつ純系の打どうしをかけ合わせたときに|に現和 孫 。 その言葉を書け。 しわ和 1 宅験1について述べたものである 種子の形を丸形にする道伝子をA、 しわ形にする遺伝子 > 中の X | | Y ]にあてはまる言葉の組み合わ志記5議和電雪8 ら選べ。 た丸形の純系のエンドウとしおわ形の純系のエンドウがっ られた子の遺伝子の組合せは| とa Y、ASalRILXIDA困 x. AAとaa語YAIBII還昌 くる生殖細胞の遺伝子は。それぞ になる。 Y. AAとAal 【X. AAとaa Y. AAとAaj 得られた種子(球)が1068個であるとき, 次の①②のに答えよ』 『 こ種子(孫)のうち、丸形の種子は何個か。 もっとも適当なものを, 次のアーエから選べ。 イ 356個 ウ 712個 エ 8aQl個 の種子をすべて育て, それぞれ自家受粉きせたとき, 得られるエンドウの丸形の種子 の数の比はどのようになるか。もっともゃ適当なものを, 次のアーオから選べ。 1 38 ウ細3 政和041221 NGOd2

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(3)の②についてです。 答えはオなのですが、どのように計算をして求めるのかを教えてください。

ンドウゥの種子の形が子や孫にどのょうぅうに 遺令するかを調べるた 2 に関して, あとの問いに答えなさい。 SIM へ Sa 和論 上ボウエンドウとしわ形の竹テをっくる計ら 生雪 1 ゅけ合わせたところ, 右の図のように. め かけ人台 シドウを 親 (2つ768 2 〇 できた種子(子) はすべて丸形 光 上細昌52Vピのエンドウの租子(子)を斉て 6 6 家受稔させたところ, 子 の図のように, 丸形としわ形の面方の種子系)なできた. 丸形 () 実験1のように, 対立形質をもつ純系の親どうぅ しをかけ合わせたときに. 子に現れ 承 (人 る形質を何というか。その言葉を書け。 丸形 しわ形 () 次の文は, 実験上について述べたものでぁる。 種子の形 をaで表すとき, 文中の| X | あとのアーエから選べ。 較人2の系のエンドウとしわ形の純系のエンドウがつくる生殖肌の層5 旨 X になり, 得られた子の遺伝子の組合せは| Y になる。 ア(人AE 0 イ IX。人AA Y. AAとAajl 0 ウ4市65AYACコfa Y Aal エエ [X. AAとaa Y. AAとAa] (3 実験2について, 得られた種子(孫)が1068個であるとき, 次の①,⑧に答えよ。 0 得られた種子(孫)のうち, 丸形の種子は何個か。 もっとも適当なものを, 次のアンエから選べ。 ア 267個 イ 356個 ウ 712個 エ 801個 (証人の理な9べてて それぞれ自家受粉させたとき, 得られるエンドウの丸形の わ形の種子の数の比はどのようになるか。もっとも適当なものを, 次のアーオから選べ。 の2 9 1 リウ9のEGO 99SD109i 9 0 7 を丸形にする遺伝子をA, しわ形にする遺伝子 言葉の組み合わせとして, もっとも適当なものを Vaあ<はまる 旦3 と

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