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理科 中学生

空欄の部分がわかりません 教えてください!よろしくお願いします!

③ スイートピーの花の色の遺伝について, 次の問いに答えなさい (Q1福島) 【実験】① 紫色の花をさかせる純系の株と, 赤色の花をさかせる純系の株をか った子の株には, すべて紫色の花がさいた。 (②⑳ さらに, この子の株どうしをかけ合わせた。できた種子から育った係の株は 業色の花が 株, 赤色の花がさいた株が 498 株であった。 【実験】 実験 】 で用いた赤色の花をさかせる純系の株と。 ある株をかけ合わせた。で 系色の花がさいた株が 215 株。 赤色の花がさいた株が 212 株であった。 け合わせた。できた種子か た株が 1694 きた種子から育った株は。 Q) 実験1の子の株の花に現れた形質を何というか。 優の 族労 (2) 次の文は実験 」 において, 孫に現れた赤色の花がさいた株の割合を, 遺伝の法則性にもとづいて説明したも のである。①^③ る数を, 下のアーカから選びなさい。同じ記号を何回選んでもよい。 この株において, 花を赤色にする遺伝子をもつ卵細胞の割合は卵細胞全体の (①) であり, また, セををホらに-( る遺令子をもつ精細胞の割合は精細胞全体の (②) である。 したがって, 卵細胞と本細胞の受精によってできる 孫においては, 赤色の花がさく株の割合は孫の株全体の (⑧) になる。 1 1 1 1 1 に ミカか み. a。 オ 3 ー 2 O EEEの R つ花の色を表 (3) 花を生色にする四代子をん 花を赤色にする連伝子を とすると。 実験で用し たある株のもつ花の双 す遺伝子の組み合わせはどのようになるか。

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理科 中学生

(2)②ってどういうことですか?

の 「人は。 消化陸素によって住内に中収されやすい状態に分請きれる」 ということを同人べ2 の実験の計画書を作成 した。 計画書 予 想 デンプンは, だ流中の消化陸素によって, 分子の大きさがデンプンよ り小さい紛に分解される。 手順1 うすいデンプン浴液に, 水でうすめただ溢を入れて混合液をつくる。 手順2 図5のように, セロハンの袋に混合流を入れ, ビーカー内の40Cの湯 につけ, 温度を一定に保つ。 手順3 しばらくしてから, モロハンの袋の中の浴(内流)と袋の外の次(外科 のそれぞれについて, ヨウ系液とベネジクト液を用いて, デンプンで症 の有無を調べる。 較5 モロハンの袋 混合液 ① ベネジクト液を用いて精の有無を調べるためには, ベネジクト溢を加えた後に。どのような ことをする必要があるか。 簡単に書きなさい。 ④ 家1は, 計画書にもとづいて行った実験の結果をまとめたものである。しかし, 表1 だけで は, 予想が正しいかどうかを確認できないため, セロハンの袋とビーカーをもう 1 組用意し, 追加して実験を行う必要がある。 追加して行う実験の内容と。その 理1 ような実験を行う必要があると章所した理由を。 簡単に章きなさい。 ーーューレー また, 次のアーエの中から, 追加して行った実験の結果が正しく |よる旬2交化| ^ | ^ 示きれている表を1 つ選び, 記号で答えなさい。 2 O ぁり WW なし 2 6 の 当 内蓄|外流 内流] 外流 EEEE4 内次|外次 に ョヨウ素液に に ー 人毅|O 1O よる名の和化| ^ | ズ 者 OL に % 1O ジ ネジクト破 ネジ ラ 才| * | EE時時| 19| EEsee紫|X|x| |E放織olo

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