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理科 中学生

自分の考え方なのですがあってますか?(3枚目)ちなみに答えの数はあってます

回 破化狂から鋼をと た り出すために。 下の ピー内の宏を行っだ 次の各問に符えよ。 2 うに、也公の人負200g と時名の席(世0.2 物を主Pに入れて加英すると所人が先生し。 その 欠休によって誠和Q由の大林が白くにごった 所件の和 生かが終わったあと。 石灰からガラス将をぬいてガスバーナ ーの火を消し, 〔 ) という近作を行った。謀 が褒めたあと。抽験符Pに残っだ夫公の物質と時色の物質を とり出して全体の質注をはかると1.68gであった。また とり員した色の物質は負。 時色の物質はすべて大化包で 護索はすべて反応して残っていなかった< 問1 六中の( 。) には。 加箇後の論符Pにできた名が. KO7E人するのをめくために行う電があては のYS 肥1 2っ用いて15宮内で符えよっ 、 、X 2 E ( 3ときの $きんとMきんと先生会計の CIS95あ5ボ8どらだことがら と| リキし た KT っ のer たまの朋な ると、鍋と二際人内が生成することがわかりました ぞうですね。莉と二酸化譜素が生成したことから。 本化負と農の混合物を加熱した と とのような化学変化が起こったのかを考えてみましょう= し、諾素は酸化貸からうばった本 | 化和は庶抹によつて酸素をうばわれて着に変化 素と化合して 化財素に変化したと考えられます。つまり・ 鋼よりも敵素のほうが \びっ いといえますね。 問2 下はこの交克の結果をふまえて才桂し ここ 理解できていますね。

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理科 中学生

③のXの値が答えではdになるんですけど、e f g hのどれかではだめな理由がわかりません 解説お願いします🙇🏻‍♀️ ④と⑤もわかれば解説していただけたら嬉しいです

」 フ. 植物総合 の 欄 画 光の強さに関係なく呼吸を行っている。 一方, 光合成は明るい慎問だけ行われるはたらきで ある。有の図のX、Y, Zは, ある植物の葉 で行われる呼吸と光合成につい ゞ ェ っ ュ で r g Fa Et が 1] os220 | 0 1e|lm| slzol2|aolss 久生ーーーエー]mP史析5列机降環WE 2 種類の気体の出入りを示して いる、なお 矢還の基きは員収または放山し 和の た気体の質量に比例して示してある。また, 右の表は, この横物の集100cm をいろいろな光の強さの条件に置いたとき。1 時間あたりに吸収または 放出した二化率の質量を示したものである。 これについて, 次の問いに答えなきい。 (呼吸重は光の腹さに関係なく常に一定であるものとする) 1!) 較の=や およびーーの矢印が示している気体の名称をそれぞれ答えよ。 還のーーも およびーーあ が出入りする葉のつく りの名称を答えよ。 KO は, 表のaーhのどの条件での気体出入りを示したものか、それぞれョーhから記べ。 (のhグの条作のとき, この拉物の茶100cm'が呼吸および光合成で放軸または到収した二酸化内素の質量は。1 昌間あたりそれぞれ何mgか。 この机物の10cm' を表のhの条仲に5 時間置き、その後。a の条件に | に ・ も に 5 時間置いた。 こ ー破化談素の質入は何mgか。 了NM BOBGE

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理科 中学生

(3)の①がなぜイなのかわかりません、、マイナスに触れるからマイナスから電流が流れるのではないんですか?(´;Д;`)

(⑪⑰ ⑫ (⑬) 文中の①④ の( ) 内の れぞれ直切なものを 1つずつ退び。 記で答えよ。 間2 きんは。国2のょうな入員理器(1遇理)は和間語を利用 しでおり。 電理自体は狼くならずに金性の氏をあたためるこ にができるということに隊をもち。コイルと拉生を用いた和放 下のし内は. その実験と. 電磁調理器のしく ついてまとめた内容の一部である。 図3のょぅ 導の実験を行った。 みろに わずかな電流でもはかることのできる登愉P コイルにつなき村石のYY李をコイルに所づけると。全内 Pの妊が中央の0から 振れだ。このことから, コイルに 信和有の丘を近づける< 図3の① の/ きの向き イグ の商き ) に電沈が流れたことが かった。このとき コイルに起こった現象を電磁誘洲といい. の を ( X ) 電流という。 電磁調理器は. 電磁誘導にょって ( X ) 電流を生じさせ 金必製の久をあたためるしくみになっている。電負理各の中 には. 図4のようにコイルが入っていぁ。 このコイルに交流を 売して:。コイルの④ ( ウ 磁界の強きを一定に保つ エ/ 大界の乱きを変化きせ ) ことによって, 負に(X ) 電流を流している。鍋はその電流によって発音するため。 電磁 再理器自体は熱くならず, 鋼だけがあたためられる。 介克理符 (TH講理和) 図3 の器具Pの名称を答えよ。 0 支中の ( X') に共通してあてはまる用語を答えよ。

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