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理科 中学生

答えはウなのですがなぜですか😵‍💫

4 運動とエネルギーについて調べるため,次の(実験1〕と [実験2〕 を行った。 「実験1] 0 レールを使って, 斜面と水平面がなめらかにつながる図1のようなコースをつくり, 水平面からの高さが30cmである斜面上の点Aに, 質量200gの小球Xを置いた。 2 小球Xから静かに手をはなしたところ, 小球Xはレールからはなれることなく運動 し、木片に衝突した後, 木片といっしょに運動して, やがて静止した。このときの木 片の移動距離を測定した。 また, 図2は,小球Xの速さと, 小球Xが運動を始めてか らの時間との関係をグラフに表したもので, 小球Xが運動を始めてから0.5秒後に,小 球Xが木片に衝突した。 3 水平面からの高さが20cmである斜面上の点Bや, 水平面からの高さが10cmである 斜面上の点Cに小球Xを置いて, ②と同様の実験を行った。 図1 ーレール 2N 小球X 30cm B 斜面 木片 水平面 ものさし 図2 250 200 150 10 3 [cm/s) 50 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 時間(s) (実験2) 質量400gの小球Yと, 質量600gの小球Zを用いて, [実験1〕と同様の実験を行った。 図3は,(実験1]と [実験2]の結果をもとに, 木片の移動距離と小球X, Y, Zをはなした高さ との関係をグラフに表したものである。 図3 30 小球Z 6N 25 20 小球Y 4N 15 10 外球X 2N. [cm) 5 0 5 (10) 15 20) 25 30) 小球をばなした高き [cm) 木片の移動距離 小球Xの速さ一

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問3の①が分かりません。教えて下さい!

7 Kさんは、日本のある地点で金星を天体望遠鏡で観察し,そのようすをスケッチした。 図 1は、そのときのスケッチを, 肉眼で見たときの見え方に直したものである。また,図2は, 太陽と金星,地球の位置関係を模式的に示したものであり, 観察を行った日の地球の位置と, 公転する金星の位置(A~F)を示している。これをもとに, 以下の各問に答えなさい。 I剣実 単量史習図2へこもん 息止ラまラ ョーA新木 地球の公転軌道 図1 E地 Ⅱ銀実 っと 新音T ン 0量 音類 ラ 8 キーハ う 限小バイ WAS ス QF 金星の公転軌道 ケー 金星 太陽 BO OE a 公転の向き 工銀実 今 こ 自転の向き 地球了 (主まの) I剣実 の 賞 金星や地球のように,太陽のような恒星のまわりを公転している天体を何というか, 書きなさい。 過青 主 ) 間1 血 美 領 間2(観察を行った日の金星の位置として最も適切なものを、図2のA~Fから1つ選び, その符号を書きなさい。 問3,Kさんは,(観察を行った日から1年後の金星の位置と見え方を考えた。 * の 観察を行った日から1年後の金星の位置として最も適切なものを, 図2のA~Fか ら1つ選び,その符号を書きなさい。ただし,金星が1回公転するのにかかる時間は 深き 辞の重郷 章文の水 聞 酷本0.62年とする。 2 観察を行った日から1年後の金星の見え方として最も適切なものを, 次のア~エか そ帯こら1つ選び, その符号を書きなさい。大に>黒 ちさ独 支小 ア 明け方,東の空に見える非主合社干題 支小学貴さ 静E(イ明け方,西の空に見えるさ 新宿木の球S さその新者木のヨーA ト問 S3」ウタ方,東の空に見える ふもなこ> さその新帯木(の頭 買エタ方,西の空に見える。 書せの 心分ョーA 。tt 問4 地球上では, 金星を真夜中に観測することができない。その理由を,「公転」という 語を用いて書きなさい。

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三番なんですけどどゆことですか? 水の量は関係ないのかな...?? 教えてください!! 答えは3です。

(P の 次の文中の[ ]から適切なものを イ. ワム水溶液 のる。また,実験2において中性になった水溶液のDHの値は,うすい塩酸を加える 前のうすい水酸化ナトリウム水溶液のpHの値より② [オ.大きい (4) 次の文中の O]には入れるのに適している化学式を, 語を書け。 実験2において中性になった水溶容液のpHの値は① [ア. 1 カ.小さい)。ナ 図I には入れるのに適している 区Iは,実験2において中性になった水溶液をスポイトで1滴とり,スライドガラスに のせて乾燥させたあと残った固体をルーペで観察したものである。この固体の物質の化子 式はL0」である。酸とアルカリの中和によってできる図Ⅲのような物質はL) れた。酸とアルカリの種類を変えると,異なる種類ののができる。 |と呼ば 1.0mm 35) Mさんは,水酸化ナトリウム水溶液の濃度を変えて実験2を行うと,中性にするために必要なうすい塩酸の体積 がどのように変化するかを考えた。実験2で用意したうすい水酸化ナトリウム水溶液を5.0cmとり,さらに水を加 えて20.0cmにした。この水溶液に,実験2で用意したうすい塩酸を少しずつ加えたとき,実験2で用意したうすし 塩酸を何ci加えると水溶液が中性になると考えられるか。 x51D) 25 33 6 2)の 2 3 No t O

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理科 中学生

力の単元です。(4)がわかりません。答えはアです。私は全て仕事の大きさは変わらないからゥだと思いましたが違ってました。教えてくださいm(_ _)m

8 次の実験について、(1)~(5)の問いに答えなさい。ただし、ひも、定滑車,動滑車,ば ねばかりの質量,ひもののび、ひもと滑車の間の摩擦は考えないものとする。 実験 仕事について調べるために,次のI~Iを行った。水平 図1 手 な床に置いたおもりを真上に引き上げるとき、ばねばかり は常に一定の値を示していた。ただし、I~IIは、すべて 一定の同じ速さで手を動かしたものとする。 図1のように、aおもりにはたらく重力に逆らって、 bおもりを5.0 cm引き上げた。おもりを引き上げると きに手が加えた力の大きさを,ばねばかりを使って調 べた。また、おもりが動き始めてから5.0 cm引き上げる までに手を動かした距離を,ものさしを使って調べた。 II 図2のように、定滑車を 2個使って、Iと同じおも りを5.0 cm引き上げた。こ 図2 のとき手が加えた力の大き さと手を動かした距離を、 Iと同じように調べた。 I 図3のように、動滑車を 使って、Iと同じおもりを 5.0 cm引き上げた。このと き手が加えた力の大きさと 手を動かした距離を,Iと 同じように調べた。 結 果 ばね ばかり ひも 5,0 cm おもり 図3 ひも 定滑車 ひも 動滑車 5,0 cm 50 cml 手が加えた力の大きさ[N] 手を動かした距離 [em] 3.0 5.0 I 3.0 5.0 II 1.5 10.0 下線部aについて,方眼の1目盛りを1Nとして、おもりにはたらく重力を表す力の矢印 をかきなさい。ただし、おもりは立方体で、一様な物質からできているものとする。 (2) 次の文は、下線部bについて述べたものである。 書きなさい。 おもりが5.0 cmの高さに引き上げられて静止したとき、おもりがもつ口 は、引き上げる前よりも大きくなったといえる。 次の文は、実験の結果からわかったことについて述べたものである。 適切なことばを、仕事ということばを用いて書きなさい。 動滑車を使うと、小さい力でおもりを引き上げることができるが、 にあてはまることばを,漢字2字で ]エネルギー |にあてはまる I~Iで、おもりを5.0 cm引き上げたときの仕事率をそれぞれP,. P,. P,とすると,これ らの関係はどのようになるか。次のア~カの中から1つ選びなさい。 ア P,= P. P,>Pa エ P,= P. P,<P。 イ P,>P,>P。 オ P<P。<P。 ウ P,= P,= P。 カ P,= P. P,>P» ものさし

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物質の酸化の分野です。(5)がわからないので教えてください。答えは(4)がヵ、(5)が2.16gです。お願いしますm(_ _)m

5 次の実験について、(1)~(5)の問いに答えなさい。 実験 I 図のように、,ステンレス皿に、銅の粉末と マグネシウムの粉末をそれぞれ1.80 gはかり とり、うすく広げて別々に3分間加熱した。 図 ステンレス皿 銅の粉末 I 十分に冷ました後に,質量をはかったとこ ろ、どちらも加熱する前よりも質量が増加し マグネシウム の粉末 ていた。 I 再び3分間加熱し,十分に冷ました後に質量をはかった。この操作を数回繰り返し たところ、どちらも質量が増加しなくなった。このとき、銅の粉末の加熱後の質量は 225 g. マグネシウムの粉末の加熱後の質量は3.00gであった。ただし、加熱後の質量は。 加熱した金属の酸化物のみの質量であるものとする。 マグネシウムは、空気中の酸素と化合し、酸化物を生じる。この酸化物の化学式を書きなさい。 加熱によって生じた。銅の酸化物とマグネシウムの酸化 物の色の組み合わせとして正しいものを,右のア~カの中 から1つ選びなさい。 銅の 酸化物 白色 白色 赤色 マグネシウム の酸化物 白色 黒色 白色 黒色 ア イ ウ 赤色 黒色 黒色 エ 白色 黒色 オ カ 下線部について、質量が増加しなくなった理由を,「銅やマグネシウムが」という書き出し に続けて書きなさい。 IIについて、同じ質量の酸素と化合する。銅の粉末の質量とマグネシウムの粉末の質量の比 はいくらか。最も適切なものを,次のア~カの中から1つ選びなさい。 エ4:5 オ 5:3 ア 3:4 イ 3:8 ウ 4:3 カ 8:3 銅の粉末とマグネシウムの粉末の混合物3.00gを、実験のように、質量が増加しなくなるま で加熱した。このとき,混合物の加熱後の質量が4.10gであった。加加熱する前の混合物の中に 含まれる銅の粉末の質量は何gか。求めなさい。ただし、加熱後の質量は、加熱した金属の酸 化物のみの質量であるものとする。

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なぜカッコ2の問題がFになるんですか? 教えて下さい よろしくおねがいします🙇🙇🙇

簡単に書け。 II 図1は、日本のある地点で10月7日午前5時に月の観測を行 図1 ったときの記録である。さらに,図1の2日後の10月9日の同 じ時刻に,同じ場所で観測を行うと,月の位置と形が変化してい た。次の問いに答えなさい。 (1) 図2は,地球の北極側から見た太陽月·地球の位置関係を 模式的に表したものである。次の文の x, y にあてはまる最も 10月7日 b』 (宮崎改,千葉改) 2) - II 【各4点…20点) 東 X 適当なものを,それぞれ図2のア~エから,zにあてはまる最 図2 C B も適当なものをA~Fから1つずっ選び,記号を書け。 ー太 ー陽 地球は Jの向きに,月はy の向きに公転している。 D D月 月食が起こるときは,月は図2のz の位置にある。 すの Z 自転 の向き 地球 ウ エ ー光 図1のときの月は,どの位置にあるか。最も適当なものを 図2のA~Fから1つ選び,記号を書け。 (3) 10月9日に観測したときの月の位置と形は, 10月7日のときと比べてどのように変化したと考 えられるか。次のア~エから適当なものを1つ選び, 記号を書け。 ア 月の位置は図1のaの方向に移動し,さらに細い月に変化した。 イ 月の位置は図1のaの方向に移動し,かがやいて見える部分がふえた。 う月の位置は図1のbの方向に移動し,さらに細い月に変化した。 * 月の位置は図1のbの方向に移動し, かがやいて見える部分がふえた。 E F

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⑵が分かりません 教えてください ⑵B、15cm

図I 宏美さんは,図Ⅲのような屈折式望遠鏡をつくるときに,焦点距離の異なる 2つの凸レンズA, Bを準備した。そこで,それぞれの焦点距離を調べるために, 実験Iを行い,結果を表Iにまとめた。後の(1)~(4)の問いに答えなさい。 【実験I] 2 接眼レンズ 対物レンズ 1 図Nのような装置を組み立て,左側に物体を固定した。 凸レンズAとスクリーンを動かし, スクリーン上に,はっきりした像をつくった。 Dのときの,物体と凸レンズAの距離』と, 凸レンズAとスクリーンの距離6を記録した。 距離aを変えていき,そのときの距離bを記録した。 凸レンズAを凸レンズBに変えて, ①~③と同様の操作を行った。 3 4) 表I 図V 物体 凸レンズA スクリーン a [cm] b [cm) 10 15 20 25 30 35 凸レンズA 30 20 17 15 14 電球 a [cm) b [cm] 10. 15 20 25 30 35 凸レンズB 60 38 30 26 「一」は,スクリーン上に像ができなかった。 -距離a-×一距離b- (1) 表Iの凸レンズAの結果から, 物体より大きな像がスクリーン上にできたときの距離aは何cm か。適切なものを, 次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 15cm (2) 次の文は,宏美さんが屈折式望遠鏡をつくるときに, 調べたことである。これをもとに, 対物 レンズには,凸レンズA, Bのどちらを使えばよいか, 記号で答えなさい。 また, その凸レンズ の焦点距離は何 cmか, 求めなさい。 [調べたこと) ○ 屈折式望遠鏡のしくみ 屈折式望遠鏡は, 焦点距離の長い対物レンズと, 焦点距離の短い接眼レンズの 2つの凸レンズを使っている。対物レンズによって, 遠方の物体の実像ができる。 ピントをあわせると,その実像の虚像が接眼レンズによってできるので, 拡大さ れた物体の像が見えるしくみになっている。 イ 20cm ウ 25cm エ 30cm (3) 史子さんと宏美さんは, 林の中で図Vのような野鳥を見つけた。そこで, 宏美さんがつくった 屈折式望遠鏡を使って観察した。このとき, 望遠鏡で見た像として適切なものを, 次のア~エか ら1つ選び,記号で答えなさい。 図V ア イ エ (4) ヒトの目にもレンズがある。 次のページの文は, ヒトの目についてまとめたものである。 bに入る適切な言葉の組み合わせを, 後のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 a

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(4)どなたか教えていただけませんか🙇‍♀️

5 化学変化と質量の関係を調べるために, 次の実験を行った。下のi1)~14)の問いに答えなさい。 【実験】次の手順でペットボトル全体の質量を電子てんびんで測定した。 右の図のように,うすい塩酸20cmを入れた試験管と石灰石 図 ペットボトル ふた一 0.50gをペットボトルに入れ,ふたを閉じてペットボトル全 試験管 体の質量を測定したところ, 62.20g であった。 有医石 い II 次に、ふたを閉じたままペットボトルを傾け,うすい塩酸 塩 をすべて試験管から出して石灰石と反応させると気体が発生 電子てんびん した。気体の発生が終わってから,ペットポトル全体の質量 を測定したところ, 62.20gであった。 その後,ふたをはずし,しばらくしてからもう一度ふたをして, ふたたびベットボト ル全体の質量を測定したところ,61.98gであった。 IV 1~Iの手順で, ペットボトルに入れる石灰火石の質量を1.00g, 1.50g, 2.00g,2.50g. 3.00gに変えて, それぞれうすい塩酸20cmmと反応させた。次の表は,その結果である。 表 石灰石の質量[s) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 Iで測定したベットボトル全体の質量 [g] 62.20 62.70 63,20 | 63.70| 64.20 64.70 Iで測定したペットボトル全体の質量 [g] 62.20 62.70 | 63.20 63.70 | 64.20 64.70 Iで測定したペットボトル全体の質景 [g] 61.98 | 62.26 | 62.54 | 62.82 | 63.32| 63.82 1) 実験の手順I, Iで、それぞれ測定したペットボトル全体の質量を比べると, 変化が見ら れなかった。このことについて述べた次の文の. X. Yにあてはまる語句を, あとのア~ウ から1つずつ選んで記号を書きなさい。 また, Zにあてはまる語句を, 書きなさい。 化学変化が起こるとき、 物質をつくる原子の( X )は変わっても, 原子の種類と ( Y )は変わらないので, 反応の前後で物質全体の質量は変わらない。 このことを、 (Z )の法則という。 ア 数 イ 分子 ウ 組み合わせ (2) 実験の手順Ⅲで, ペットボトル全体の質量が、手順Ⅱのときの質景より軽くなったのはな ぜか,その理由を簡潔に書きなさい。 13) 表をもとに, 石灰石の質量と発生した気体の質量との関係を表すグラフをかきなさい。 ペットボトルに石灰石3.00gを入れたとき, 石灰石の一部が反応せずに残っていた。残っ た石灰石を完全に反応させるには, 同じ濃度のうすい塩酸はさらに何c順必要か、 求めなさい。

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