至急！ (2)の①②と(3)の③教えてください🙇‍♀️💦 明日テストなので教えてくださると嬉しいです😖

(2) 光合成と呼吸について調べるために次の [X], [Y] の実験を行った。 [X] 同じ大きさのポリエチレンの袋A、Cに は大きさのそろった緑色の葉を同じ枚数入 れ、袋B, Dには葉を入れなかった。 袋A ~Dそれぞれに息をふきこみ、袋の口をし ばって、それぞれの袋の中の二酸化炭素の 割合を気体検知管で測定した。 袋B 袋口 [Y] 図のように、 袋Aと袋Bは光が当たらない場所に、 袋CとDは光が十分に当たる場所に置いた。 2時 間後、A~Dの中の二酸化炭素の割合を気体検知管で測定し､ [X] の測定結果と比べて、 二酸化炭素 の割合の変化を表にまとめた。 光が当たらない場所 goo A ① 右の表の2つの袋の比較から、 葉が呼吸していることがわかる。 A~Dから結果を比較する袋を2つ選びなさい。 ② [Y]で、袋Cの中の二酸化炭素の割合が減少したのはなぜか。 光合成と呼吸により出入りした二酸化炭素の量に着目して書きなさい。 図2 1 光 葉、 光が十分に当たる場所 C A B C D 二酸化炭素増加 変化 減少 変化 の割合 した したなし 2 A B C 湿った水の量[mL] 2.5 1.33.0 (3) 葉の大きさと枚数、茎の太さと長さが同じアジサイの枝A~Cを 準備した。 ワセリンを、Aにはすべての葉の表側だけに、 B にはす べて葉の裏側だけにぬり、Cにはぬらなかった。 図3のように、 A~Cをそれぞれ水 図3 にさして水面に油をたらし、同じ条件で40分置いた。 減った水の量を調べ､結果を 表2に記入した。 ただし、減った水の量と蒸散の量は等しいものとする。 ① この実験でワセリンをぬるのは蒸散を防ぐために、何をふさぐためですか。 ② 葉の表からの蒸散の量と葉の裏からの蒸散の量はそれぞれ何mLですか。 小数第1位 まで求めなさい。 ③ 葉の表からの蒸散の量と葉の裏からの蒸散の量との和が､Cの減った水の量と等しく ならない理由を簡潔に説明しなさい。 Hallels アジサイ 一油

音の性質です。試験管の口をふくとき、水が少ないと低くなり、ビーカーをたたくとき、水な少ないと高くなるのは何故ですか。ネットの解説も見たのですが、何故振動数が変わるのかがわかりません。解説をお願いします。

●試験管の口をふく (TEE) この部分の 空気が振動｡ ●ビーカーをたたく 水一 (高) 「水が多いほうが 音が高い。 (1EE 「水が多いほうが 水が多いほうがビー カーが振動しにくい。 音が低い。

中3理科の進化です。ワークの解答の方に始祖鳥は「鳥類」と「は虫類」の特徴を併せ持っているとありました。翼などがあるので鳥類の特徴があるというのは分かるのですが、は虫類の特徴がどこにあるのか分かりません。教えてください。

回答を教えてください。解説も詳しく書いてくださると嬉しいです。

14 ある地域で,地層のつながりを調べた。 図1は観察を行った地域の地形図で,図2 は地点A,Bのボーリング試料, 図3は地 点Cのがけの表面に見られた地層をもとに 作成した柱状図をそれぞれ表している｡ こ れについて,次の問いに答えなさい。 ただ し、この地域に火山灰の層は1つしかなく, だんそう 断層や地層の逆転はないものとする｡ 図2 □(1) 地点Aの砂の層から、サンゴの 地表からの深さ 0 〔m〕 10 20 図1 30 120 110 O TA A B P3 。 。 100 O 。。。。 。。 B D 数字は標高 (m) を表す。 図3 90 100. C 80 X -111 。。。 れきの層砂の層の層 70 地表からの高さ m 30 化石が見つかった。 このように, かんきょう 地層ができた当時の環境を示す化 石を何というか。 □ (2) 地点Bの層の重なりXができたも 当時,この地域の海の深さはどの ように変化したと考えられるか。 火山灰の層 (3) 地点Cのがけの表面の岩石は,ほろほろにくずれていた。このように, 岩石が気温の変化や水のはたらきでくずれていく現象を何というか。 口 (4) P Q R を,できた年代が「古い→新しい」 の順に並べよ。 20 10 0 130 かたむ 傾いているか。 コ (6) 地点Dの地表から深さ10mのところには、 何の層が見られるか。 -40 150 160 北4- t C R 。 。 この地域の地層は, 東, 西, 南, 北のうち, どの方角が低くなるように

理科の電気の分野です 学校の先生に流れるような説明をしてくださったのですがすっかり忘れてしまいました 四の(4)が分かりません、 理解力がないのでなるべく詳しくお願いします よろしくお願いします🙇‍♀️

電熱線の発熱 図1の装置で、電熱線A~Cに 6.0Vの電圧を加え、流れる 電流と水の上昇温度をはかった。 表と図2はその結果である。 図2 20 4 電流計 電圧計 水 電熱線 A B 本誌 p.106~107 p.268~270 64 (1) (2) 水 12 電圧 電流 [V] [A] 6.0 3.0 6.0 1.5 C 6.0 1.0 水の上昇温度 C 水 12 10 [°C]4 2 A B C 12 3 4 5 電流を流した時間 〔分] □ (1) 電熱線Aに6.0Vの電圧を加えたとき, 電力は何Wか。 口 (2) 作図図2より, 電熱線の電力と5分後の水の上昇温度の関 係を表すグラフをかきなさい。 □ (3) 電熱線C6.0Vの電圧を加えたとき, 5分間に電熱線Cから 発生した熱量は何Jか。 □(4) 図1と同じように, 電熱線に 3.0Vの電圧を2分間加えた とき, 水の上昇温度は何℃になると考えられるか。 (3) (4) 留 水の上昇温度 [℃] 10 86420 12点―各3点 18.0W② 04 0369 12 15 18 21 電力〔W〕 1800). 1.2 足火半分 ヒント (4) 電熱線に加わる電圧が半 分になると, 流れる電流も (半分になる。 1800:4

消化の問題なのですが教科書を見ても全く分かりません。教えていただけませんか。

強い酸性の消化液を出すものはA~Hのどれか。 (13) 右の図は養分の消化と消化器官をモデル で表したものである。 (1) a~d の器官を何というか。 bでつくられる消化液は何か。 (3) 養分Aの分解はaの器官から始まって いる。 Aは何という養分か。 また.Cは 何という物質を表しているか。 ( 養分Bの分解は口から始まっている。 Bは何という養分か。 また、Dは何とい う物質を表しているか B 十二指腸 > だ液せん CO 0 胆のう CCd ・大腸 (13) -AIPS

（４）の問題が分かりません！教えてください🙇‍♀️

ったとすると, このときの音が伝わる速さは何m/sですか。 3 300gの物体を空気中でばねばかりにつるすと,3Nを示しました。 (1) この物体にはたらく重力の大きさはいくらですか。 単位をつけて表しなさい。 ] } 口(2) この物体の重さはいくらですか。単位をつけて表しなさい。 (3) この物体の質量はいくらですか。 単位をつけて表しなさい。 しか (4) この物体を月面上で, ① ばねばかりにつるすと何Nを示しますか。 また, ② 上皿てん びんではかると何gの分銅とつり合いますか。 ただし, 月面上での重力は地球上の言 とします。 ①[ ② [ 37

この範囲がわかりません教えてください🙏🙏 お願いします！！！！

(68) 生殖細胞をつくるための細胞分裂。 (69) 振動の中心からの幅。 (70) 空気のおもさにより生じている圧力。 (71) 受精卵から生物のからだができていく過程。 (72) 酸とアルカリの反応によって水とともに生じる物質の総称。 (73) 水が植物のからだから水蒸気となって出ていくこと｡ (74) 電気回路のマイナス極からプラス極に向かって進む, 電気を帯びた粒子の流れ。 (75) 植物のからだの表面にある気体の出入り口。 (76) 植物細胞の中に見られる緑色の粒。 (77) おしべの花粉がめしべの柱頭につくこと。 (78) 中緯度地域を西から東に向かって吹く風。

分からないので教えてください💦

2 葉の大きさや数、茎の太さや長さの条件をそろえた4本の枝を用意 し、 下の図のように処理して試験管にさし 水面に1滴油をたらし た。 その後、数十分置き, 水の減少量を調べたところ、 下の表のよ うになった。 あとの問いに答えなさい。 NANTS I 油 水 ア そのまま のもの 葉の裏に葉の表に ワセリンを ワセリンを ぬったもの ぬったもの VSAS OS 葉を切りとり, 切り口に ワセリンを ぬったもの アイウエ 水の減少量 [mL] 9.2 2.1 CRE 7.5 0.4 H

(4)を教えてください。🙏

|3 300gの物体を空気中でばねばかりにつるすと,3Nを示しました｡ □(1) この物体にはたらく重力の大きさはいくらですか。 単位をつけて表しなさい。 lor. (2) この物体の重さはいくらですか。 単位をつけて表しなさい。 [ ] ✓ (3) この物体の質量はいくらですか。 単位をつけて表しなさい。 口 (4) この物体を月面上で, ① ばねばかりにつるすと何Nを示しますか。 また, ② 上皿てん びんではかると何gの分銅とつり合いますか。 ただし, 月面上での重力は地球上の 1 とします。 ②[ D[off ] 37