中2の、地球の大気と天気の変化のところです。 写真の問題の答えの出し方を教えてください🙇‍♀️

ができはじめるのはA~Cのどれか。また,それは何°C )温度 空気の温度を下げていくとき,もっとも高い温度で水滴 (つ。 か。 記号(

問題文についてです。 湿度が同じでも、気温が低いため多くの水滴が出ることがこの問題からわかるのですが、水滴が多いと言う事は部屋が湿っているイメージがあるのに、なぜ乾燥していると言えるのでしょうか？

山山山山un 冬のほうか 済タいのに とえ湿度が同じでも, 冬は Bからなのね。 優子:そうなんだね。 そうそう, 冬で乾燥といえば,乾燥した部屋の湿度を上げて適度に 保つとインフルエンザの予防に効果があるって聞いたことがあるけど,部屋の湿度 を上げるには、 どのような方法があるかな。加湿器を使うのはすぐに思い付くけど、 ほかに何かない? 拓也:観葉植物を置くとか、石油ファンヒーターを使うといいんじゃないかな。 優子:どうして石油ファンヒーターを使うといいの? 拓也:灯油は有機物なので、 C]からだよ。 優子:なるほどね。 でも, 換気には気を付けないといけないわね。 象なじ? /1/ある学級の理料の授業で、 N1に示した装置を用いて、くみ置きの水を金属製のコップに 入れ、このコップの水の中に、氷を入れた試験管を入れて水温を下げていき,コップの表面 ががぐもり始めるときの水温を測定しました。表は、この測定の結果を示したものです。 図2 は、気温による歳和水蒸気量の変化をグラフで示したものです。あとの文章は,このときの 生徒の会話の一部です。あとの1~6に答えなさい。 ■平成29年度問題 国1 温度計 下線部①について, 快晴を表す天気記号をかきなさい。 文章中の A に当てはまる値を,小数第2位を四捨五入して、 小数第1位まで書きな さい。 下線部②について, 別の日に理科室の湿度を乾湿計と湿度表を用いて測定しました。 下 の表は,湿度表の一部です。 下の図は、 そのときの理科室の乾湿計の一部を示したものです。 このときの湿度は何%ですか。 文章中のBに当てはまる内容を, 「気温」と 「飽和水蒸気量」の語を用いて簡潔 に書きなさい。 5 文章中の口C]に当てはまる内容を簡潔に書きなさい。 1 2 くみ置きの水を人れた 金属製のコップ 3 【結果) 天気,場所 の快噌·理科室 気温(℃) 25,0 4 試験管を入れる前 の水温(℃) くもり始めるとき の水温(℃) 15 20 25 40 (C) 0 5 10 25,0 11.0 乾球の示度 乾球と湿球の示度の差(℃] 増太:【結果】 から、この実験をしたときの露点が分かるね。そうすると,図2のグラフから, この理科室の空気1m中に含まれている水蒸気量が分かるね。 拓也:そうだね。あと, 気温が25.0℃の, この理科室の空気の湿度はA]%だと考え られるね。コップの表面がくもり始めるときの水温を測ると,いろいろなことが分 1 2 3 4 5 20 20 ん 17 90 80 70 61 51 16 89 79 69 59 50 15 89 78 68 58 48 14 89 78 67 10 -10) 57 46 かるんだね。 13 88 77 66 55 45 12 88 76 65 太:そうだね。湿度は②乾湿計でも測れるけど, この実験の方が湿度の意味がよく分かるね。 美咲:ほんとね。そういえば,湿度のことで疑間に思っていることがあるんだけど。 優子:どんなこと? 美咲:夏は晴れた日でも蒸し暑いでしょ。 一方, 冬は寒くて空気が乾いているよね。 とい うことは、冬は、外に干した洗濯物が乾きやすいと思うんだけど, 実際には夏に比 べて乾きにくいよね。どうしてかな。 子:確かにそうね。夏に比べて冬に洗濯物が乾きにくいことは, 図2を使うと説明できるん じゃないかな。例えば、気温は異なるけれど湿度は同じとして考えてみたらどうかしら。 咲:そうか。ちょっと待ってね。ええと,夏に比べて冬に洗濯物が乾きにくいのは, た 53 43 11 87 75 63 52 40 10 87 74 62 50 38 1 2 3 4 5

答えているところは答えがあっているかの確認お願いします 空白のところは教えてください🙏

*上空ほど気圧が① 低い ため,空気のかたまりは上昇 気温が0℃以下に なると、氷の粒が できる。 すると,膨張して温度が ② でがる 空気の温度が露 雪の 結晶 点以下になると, 水蒸気は小さなちりを ③ 凝結格 と 氷の粒 して水滴や氷の粒になる。これが① 皮である。 地上 気温が下がる。 露点に達して 水蒸気が 水滴に変化。 水蒸気 付近にできた④を⑤ 霧 という。 あまつぶ 雨粒 * 雲粒が成長した水滴が上昇気流で支えきれなくなると, 6 となって落ちてくる。 氷の粒がとけずに地表に 水滴 達したものを 雪という。 雲のできる高さ *水は8 により, の して 水蒸気となり上昇し, 上空で凝疑結して@ になる。 空気が上昇。 やがて降水となり地上に戻り, 海·川 湖に移動したり, 地中に浸透したり, 蒸発して大気中に移動したりする。水蒸気を含む空気は上昇して再び@に なる。このように, 水はすがたを変えながらたえず地球上を① している。 金

(3)の答えはウでしょうか…？

【実験1】 学校の教室内の気温をはかってか ら,図Iのようにくみ置きの水を金属製の コップに入れ,コップの表面にセロハンテー プをはった。このときのコップの中の水の温 度が教室の室温と同じであることを確認し た。図Ⅳのように, 氷を入れた試験管をコッ プの水の中に入れ,水の温度を下げ, コップ とその表面にはったセロハンテープとの境目 付近がくもり始めたときの水の温度を測定した。 【実験2】 次に, 教室内にクーラーを入れて教室を冷やし,しばらくし 表Ⅱ てから,実験1と同じ実験を行った。表IⅡは, 実験1, 実験2の結果 をまとめたものである。 (3) 次の文は,実験1,実験2についての考察である。文中の「(i)]医験1 28℃ に入れるのに適している語を書きなさい。また, (ü)[ ] から適実験2| 25℃ 切なものを一つ選び, 記号を○で囲みなさい。 実験1,2で, コップとその表面にはったセロハンテープとの境目付近がくもり始めたときの水の 温度を(i)」という。実験1と実験2で (i)]がちがっていたのは, 教室内の (ii)[ ア 飽和 水蒸気量 図V 氷 くみ置きの水 セロハンテープ くもり始めた ときの温度 16℃ 12℃ 室温 イ 室温 ウ 空気中にふくまれる水蒸気量 ] がちがっていたからである。 図

解説おねがいします。（テスト直しです）

10、ある晴れた日の午前11時、 地点Aの気温は16℃、 湿度は50%で あった。この日、図のように標高0mの地点Aの空気のかたまりが、上昇 して標高1700mの山頂に到達するまでに露点に達して雨を降らせ。山 を越えて反対側の地点Bに吹き下りた。表は気温と飽和水蒸気量の関係を 示したものである。 1700m 地点B 地点A 気温(℃) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 館和水蒸気量(g/m')| 5,2 5,6 6,0 6,4 6,8 7,3 7,8 8,3 8,8 9,4 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10,0 10,7 11,4 12,1 12,8 13,6 14,5 15,4 16,3 17,3 (1)地点Aの空気のかたまりが露点に達する地点の標高は何mか、また地点Aの空気のかたまりが山頂に達し たときの温度は何℃か、求めなさい。ただし、 露点に達していない空気のかたまりは、 100m上昇するごとに 温度が0,5℃下がるものとする。 (2)山頂での水蒸気のまま、 空気のかたまりが山を吹き下りてきて地点Bに到達したときの、空気のかたまり の湿度は何%か、少数第2位を四捨五入して、少数第1位まで求めなさい。 ただし、 空気のかたまりが山頂から 吹き下りるときには雲は消えているものとし、 空気のかたまりは、 100m下降するごとに温度が1℃上がるも のとする。

②の解説、解き方を教えてほしいです🙏😭

(2) はじめ,実験室の室温は17℃, 湿度は40%で, 実験室の窓ガラスは くもっていなかった。閉めきった実験室内の空気に加湿器を用いて水 蒸気を加えていくと,やがて実験室の窓ガラスがくもり始めた。観察 を始めてから窓ガラスがくもり始めるまで外気温は6℃で一定であ り,窓ガラスがくもり始めたときの実験室の室温は18℃であった。表 は,気温と飽和水蒸気量の関係である。 〈京都) 気温(C) 飽和水蒸気量(g/m°) 6 17 18 7.3 14.5 15.4 0 観察を始めたとき,実験室内の空気1m中に含まれる水蒸気量 は何gであったか。 582 2 観察を始めてから実験室の窓ガラスがくもり始めるまでに,実験 室内の空気全体に含まれる水蒸気量はおよそ何g増加したか。 ただ し,実験室の容積は380mであり, 実験室内の空気1m中に含まれ る水蒸気量はどの場所でも一定で,実験室内の空気のうち,窓ガラ スと接している部分の温度は外気温と等しいものとする。 570g す方

問3の(１)の意味が分かりません…答えは1024hpaです。

2 次の問いに答えなさい。 の 東北地方のS市に住むTさんは, 10月のある日,前線をともなう低気圧が北日本に接近していることを知り, 次の実験と調査を行った。 実験 自宅の部屋の窓を開けて, 屋外との空気の出入りがあるようにした。しばらくしてから室温(気温)を測定 したあと,窓を閉めた。図1のように, くみ置きの水を入れた金属製のコップに, 氷を入れた試験管と温度 計を入れて,ガラス棒でかき混ぜながら冷やしていき, コップの表面がくもり始めたときの水温(露点)を測 定した。測定を終えると, ただちに窓を開けた。この測定を6時から18時まで1時間おきに行った。図2は, その結果をまとめたものである。 の付面の 図1 図2 22 ガラス棒 ………ト … 20 18 気温 計 16 くみ置きの水 14 氷 点 12 金属製の コップ 10 露点 エース 8 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (時) 調査 気象庁のウェブサイトで,この日のS市での6時から18時までの1時間ごとの天気,風向, 風力,気圧(海 面での値),降水量を調べ, 図3にまとめた。図4は,この日の9時の日本付近の天気図である。ただし, 前線を表す記号は省略している。 図3 1018 16 気圧 1016 気 1014 12 8 圧 (hPa) 1012 -降水量 4 [mm) 1010 7 0 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18(時) 6 北 天気平 風向 風力 LLO 図4 低 高 高 -S市 考察 実験と調査の結果から, この日の12時から13時までの間に寒冷前線がS市を通過したと考えた。 隣水量 S O O ●m 気温·露点C N

理科の(1)の解説と答えください！！！！

10 ある日の9時と15時に、同じ地点で気温と湿度を調べた。表は、気温と飽和水蒸気量との関係を表したもの である。以下の問いに答えなさい。 気温(℃) 1 2 5 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 飽和水蒸気量(g/m') | 5.2| 5.6 5.9 6.4 6.8 7.3 7.8 8.3 8.8| 9.4|10.010.7|11.412.1|12.813.6|14.5 1)) 9時の気温は11°℃で、湿度は52%だった。 10、0 0 このときの空気1m°中には、あと何gの水蒸気をふくむことができますか。 2 このとき、部屋の中の空気の体積が310.5m°の教室では、あと何gの水蒸気をふくむことができますか。 3 この空気の露点は何℃ですか。 25 rO.o r2 16.28 (2) 15時の気温は17°℃で、 露点は9時と同じであった。 0 15時の湿度は、9時と比べてどうなったか。次のア~ウから選びなさい。 ア、高くなった 25 イ、低くなった ウ、同じだった 50 2 Oのように考えた理由を、 「気温」、 「飽和水蒸気量」ということばを使って書きなさい。 (3) 海面上で気温16℃、湿度50%の空気が上昇すると、何mの高さで雲ができ始めますか。 なお、空気が100m上昇するごとに気温は1°℃下がり、雲は気温が露点に達すると同時にでき始めるものとする。 31 05

(4)(5)(6)の考え方を教えてください。 答え、(4)エ (5)ウ (6)E です。

ある地域の地質調査を行い,道路沿いのほぼ垂直に近い露頭(がけ)を観察した。 く観察> 図2のA地点~E地点は, この地域にある露頭の位置を, 矢印は, 観察した向きを示したものであ o 1図3は,これらの露頭をスケッチしたものであり. B地点とD地点には, 同一の凝灰岩の層が見 つかった。 ただし,この地域の道路はほぼ平らで, 高低差はほとんどなく,断層もない。また, この 地域の地層は同じ角度で傾いている。 図2 E地点 図3 C D E A B D地点 -5m C地点 0 5m 図 泥岩 砂岩 れき岩 石灰岩 凝灰岩 B地点 露頭 A地点 0 50m

理解 地層です。 解き方がわかりません。 答えはAです。 解き方教えてください🙇‍♀️

わった 3 図1は,ある海岸付近の地形を表したもので, 図中 のD~3は露頭を示している。図2は, そのスケッチ であり,地層はほとんど水平に堆積していた。表は, 地層のようすをまとめたものである。これについて, 次の問いに答えなさい。 ロー図 2で, もっとも古い地層はどれか, 図中のA ~Eから選び,記号で答えよ。