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理科 中学生

答えは40オームなのですが、直列回路なのに電熱線xは関係ないのですか?全然わからないので教えて下さい。

回 守流のはたらきについて軸べる実験を行った。 な ご実験> 電源装圧。 0のの宙線X, 抵抗の大きさがわからない電熱 線Y, 電圧計, 電流計, スイッチを用いて, 国 1. 図 2 の回路 をつくった。図 1で, スイッチを入れ。 回路に流れる電流の大 きさと電熱線Yの両端に加わる電圧の大きさを測定した。 図3 は.そのときの結果をグラグに表したものである。また図 2 で, スイッチを入れ 回区 8 分間流を流した。 このとき, 電流 計げ50muを示した <実験2> 図4のように, つり 下げたコイルに検流計をつないだ回路を つくり, コイルの中にN極が上になるようにけり字形磁石を置い た。 次に, コイルを矢印(一)の向きに動かしたところ, 検流 計の針が振れた。 <実腺3> 図5のように,南北に治ってつり下げたコイルに。 電源装置 スイッチをつないで回路をつく り, コイルの真下に方位磁針を 置いたところ, 位針7N地は修を指し ていた。次に, スイ ッチを入れ, 電流を矢印(一 )の向きに流したところ, 旋位磁 針のN極が指す向きが変化した。 図5 電源装置 M Kol コルオガ テ 電: 南一ーー北 方位胡針 抵久の大きさは何0か, 求めなさい。

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理科 中学生

中三理科 物質・エネルギー編 電流を通す水溶液の実験で 蒸留水でステンレス極の先を洗うのは何故ですか?

っ も 、提 電流を通す水溶液 いろいろな物質の水溶液について, 電流を通すか調べる。 窒に必要なもの 語記蘭 殺田水. 2.5%塩酸. 2.596水酸化ナトリウム水: 器具 EE カー( 100 cm*) (6)、 ステンレス電極 (ま. 半置または乾電池(る) 放の仙| 洗浄びん. 安全思競(保護月人 %砂水.エタノールと水の混合物. 2.59%才化負水溶液 電極)、光電池用のプロペラつきモーター 計、 電源 科書に登場するおもな試薬のつくり方は p.292 参照。 | 装置を組み立て, 恭久水が電流を通すか調べる 】 (① 図のような装置を組み立てる。 (② ステンレス電極の先を蒸留水につけて。 は0a が回るか, 電流計の針が振れるかを観察し. 電流 を通すかを調べる。 わずかな電流の場合、光電池用のモーター が回らないこともあるので. 電流計の針に も注目する。 ー WE する。 また, 目に入らないように必 ず安全眼鏡をかけて実験を行う。 井手で球軒にぶれない。 ろな水溶液が電流を通すか調べる 7放) いろい 導 pgしたOTCつて @と同じように ステンレ人 人近のようすを拉する。 電流を通すかを調べる・ まま (④ ステンレス電極の先を. 沙湊涼についても同じ 発 8 燕留水でよく洗った後。別の じように調べる。

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