中2理科です 電気分解の実験の流れで、 マーカーの所のピンチコックはなぜ電流を流さない時は閉じないといけないのですか？反対に流す時開けるわけはなんですか？ ゴム栓をおしこむ前にピンチコックを開けるわけはなんですか？

こんでから, をスタンドに固定する。 ゴム栓 3 電気分解する液体 をH形ガラス管 の上部から入れ、 気泡が管内に残ら ないように注意し ながら,ゴム栓を 軽くのせて,ふた きほう をする。 電流を流さないときは、 ピンチコックでゴム管を閉じておく。 電流を流すときは、ピンチコックを外す。 フマン型電気分解装置 上部のゴム栓と液だめのピンチコックを、

冬の天気で、シベリア気団は、西高東低型の気圧配置ですか？

中2理科です この答え持ってませんか??

キホンの夏 理科 年 B 生物 先修型 動画解説で っまずき解消!/ 裏表紙の マークの単元に 動画解説がついているよ! 動画解説 ユーザID.バスワード rika79 PCはこちら |新学社 休み教材 QN ※ご利用時には通信料金がかかります。 新ご利用前に保護者の方にご相談ください。 新学社 年 組 番名前

%がそれぞれどうなるかを教えて欲しいです。 （解説がないので、解説もしてくれるとありがたいです。）

ハイレベル:血液型はABO型です。AはOに対して優性であり、BはOに対して優性で すが、AとBの間で優性も劣性もありません。 シズカさんは自分の血液型が分かりません。しかし、両親と弟の血液型は分か っています。父はA型で母はAB型、そして弟はB型です。 シズカさんは何% の確率でA型、B型、 AB型、 0型になるでしょう。 それぞれ求めなさい。 考え> A( )%B( 60 1% AB((0 1% 0( 0 )% 2A型

㋑の線がなぜこう引かれるのか分かりません💦

0さん の値が20以上のときにスクリーンにうつった物体の像は, 像の向きと物体の向きは 5NさんとOさんは,授業で光の性質について学 問1 会 といいましたね。この他に,光の性質としてどのようなものがありますか。 といいます。 から ア Nさん 物体に当たった光が,その表面ではね返る現象を光の 問2 大 ます。これを光の 3 といいます。 (1 先生 2人ともその通りですね。凸レンズは光が「 (③ する性質を利用して,光を1か所に負。 て像をつくれるようにしたものです。光学台を使って, 凸レンズ,,物体の位置,像の関係と 調べてみましょう。 凸レンズ 実験 光源 物体 スクリーン (1) 図1のように,光 問3 学台に光源となる電 球,図2の物体,凸 レンズ,スクリーン Y cm 光学台 x cm 図1 を置いた装置を組み 物体:十字型のスリッ トをつけた厚紙 立てた。 問4 図2 (2) 凸レンズと物体との距離をx cm として, x = 10, 20, 30, 40, 50, 60 と変え, その都度スクリーンに物体の像 がはっきりうつるようにスクリーンの位置を調節した。 (3) 凸レンズとスクリーンとの距離をy cm として, スクリーンに物体の像がはっきりうつったと きのrとyの値を記録した。次の表は, その結果をまとめたものである。ただし,x= 10のと あたい き、スクリーンに物体の像はうつらなかった。 表 x (cm) 10 20 30 40 50 60 y (cm) 30.0 20.0 17.1 15.8 15.0 10が焦点? 先生 実験からどのようなことがわかりましたか。 Nさん エ= 10のときは, スクリーンに物体の像はうづりませんでした。 xの値が20以上のと は, xの値が大きくなると, gの値は小さくなりました。 先生像の見え方はどうでしたか。 で, xの値が大きくなると像の大きさは 5) なりました。

26番からが分かりません。 分かりやすく教えて頂けたら嬉しいです…😵‍💫 よろしくお願いします！！

② 二遺伝子羅種…2対の対立形質について遺伝を考えるときの雑麺 〈エンドウの種子の形(丸形· しわ形)と子葉の色(黄色·緑色)) 遺伝子型 P AABB × aabb 配偶子 AB ab F」 26 ※2組の対立形質の遺伝子 は互いに独立して各配偶 子に配分される。これを 60の法則という。 配偶子 27 28 29 30 31 32 33 34 (自家受精) F2 AB Ab aB ab AB 35 36 37 38 Ab 39 40 41 42 aB 43 44 45 46 ab 47 48 49 50

ベストアンサーの方フォローします 緑で囲んだ2枚とも、3と4の問題をどのように解いたらよいか教えてくださいお願いします🙇‍♀️

第三問 けいた君は理科の時間に, 下の図のような装置とグラフを用いて, ある物質Xが一定量の水にとけ る限度の質量を求め,物質Xが何かを調べる実験を次の①~⑤の順に行った。さらに別の日, 【実験α)と して,塩酸と石灰石を反応させる実験を行った。ただし, 【実験α】で用いた塩酸はすべて同じ濃度であり, 発生した気体はすべて空気中に逃げてビーカーには残らないものとする。次の1~5の問いに答えなさ い。 図1 【実験の】温度 20℃の水 20gを正確にはかって大型試験管に入れ, 物質Xを6gそれに加えたところ,完全にとけた。 【実験2】その大型試験管にさらに物質Xを6g加えると,とけきらずに残 温度計よくふってとかす。 切りこみ をつけた ゴムせん 物質× 水 った。 【実験3】その水溶容液をよく振りながら少しずつ熱していくと, 約 39℃の ところで物質Xがとけきった。 【実験の】その水溶液をそのまま放置しておくと, 水溶液の温度は少し ずつ下がり,その中に固体が現れた。 【実験6】その固体をルーペで観察すると,規則正しい形であった。 図2 100100 A- 60 40 D 20 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度(℃) A:硝酸カリウム C:ミョウバン B:硫酸鋼 D:塩化ナトリウム 1 右の図3は, 水溶液を加熱したときに用いたガスバーナーである。次のA~Eの文は, このガスバーナー に点火し,実験に適した炎にするまでの操作について述べたものである。ガスバーナーを安全に操作する ための手順として, A~E を正しい順に並べ変えなさい。 A 元せんを開く。 B ガス調節ねじをおさえて, 空気調節ねじだけを少しずつ開き, 青色 の安定した炎にする。 C マッチに火をつけ, ガス調節ねじを少しずつ開いて点火する。 D ガス調節ねじと空気調節ねじが閉まっていることを確認する。 E ガス調節ねじをゆるめて,炎の大きさを調節する。gA →Eo 3 図3 空気調節ねじ ガス調節ねじ 2実験5】で観察したような規則正しい形をした固体を何というか,書きなさい。 3[実験3】を終えたときの水溶液の質量パーセント濃度を求めなさい。ただし,答えは小数第1位を四捨五 入して整数で答えなさい。 4/図2 のグラフは, 100gの水にとける物質の質量と水の温度との関係を表している。このグラフの中で 物質Xにあてはまるものを, 図2のA~Dから1つ選び, 記号で答えなさい。 g=の水にとける質量(}

先ほどのが国語になっていたのでもう一回失礼します💦 この問題の解き方、答えを教えてください🙇🏻‍♀️🥺 問題 　図はある海域での捕食ー被食関係を模式的に表したものである。矢印に示された数字は被食者のうちどれだけが捕食者に取り込まれるかを示した割合である。また、... 続きを読む

5 25 動物プランクトン 小型魚類 大型魚類 14 7 中型魚類

この問題の（2）の③と④がわかりません！　至急ですっ(;´･ω･)汗　誰か教えてください(*‘∀‘)

|1まったく同じドーナツ型の磁石 A, B, Cを使って, 次の実験1,2を行った。ただし、摩後の 標準問題 影響を考えないものとする。これについて,あとの問いに答えなさい。 【実験1】 平らな板に垂直な心棒をつけた台 図1 (すべてアクリル製)を用意した。図1のよ (富山改 図2 うに磁石 A, Bを通したところ, Aの上 面とBの下面の間かくが×になった。 C b 【実験2】 図1の状態の心棒に,さらにC を通したところ, 磁石どうしの間かくは, 図2のy, zのようになった。 B B a- A (1) 図1の磁石Aの上面aがS極であった A とき,磁石Bの上面bは何極であると考 えられるか。 (2) 次の文は, 図2の磁石どうしが及ぼし合う力によって生じた間かく x, y, zの大小関係につい )の中から適切なものをそれぞれ選びなさい。 ]3[ ] @1 1 て考察したものである。①~④の( イ 反発し)合い, 磁石 Aとは②(ウ 引き キy>2)になる。 図2の磁石Cは, 磁石Bとは①(ア 引き 12エ 反発し)合っている。 yと2の大小関係は, ③(オy<z xとzの大小関係は, ④ (ク x<z ケx=z カy=ス コx>2)になる。 0

この問題の解き方教えてください🙏 Yは分かったのですが、Xが分かりません。。 答えは、X 83% Y 0%です！ 1枚目の図のメモは気にしないでください😅 大門の内の、2問目なので、不足している情報あれば追記しますm(_ _)m

丸くて黄色の 子葉の種子 AABB しわがあり緑色の 子葉の種子 aabb 親 しわつ 生殖細胞の遺伝子 生殖細胞の遺伝子 AB ab ab AB A日 次世代の種子 AaBb 6909 子 孫 図2 640r