理科 中学生 7年以上前

(8)の呼吸に使われるからって理由がわかりません、、 詳しく教えて下さると助かります🙏

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理科 中学生 7年以上前

1 炭素はなぜ移動しているんですか？ (2).(3)はもう何が何だか分からないから最初から説明して貰えると有難いです

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理科 中学生 7年以上前

(1)の求め方教えてくださる方～😭

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理科 中学生 7年以上前

(2)の、水素イオンが減る理由とナトリウムイオンが増える理由教えてください🙏

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理科 中学生 7年以上前

(1)の上ずみ液とはなんですか？ あと説明もお願いします😅

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理科 中学生 8年以上前

中２です！ 家の関係で電気回路の授業があまり受けられませんでした… だからほとんどワット(W)やジュール(J)がわかりません ＼_(･ω･`)ｺｺ重要! 何かいい覚え方ありますか？

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理科 中学生 9年弱前

電流の問題です。（3）が分かりません。解説おねがいします。 答え…ア、オ

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理科 中学生 9年弱前

（3）の解説おねがいします！ 答えはアです。光苦手です…😭

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理科 中学生 9年以上前

（3）がわかりません。 下線部というのは、「水の温度は11度、部屋の湿度は40％であった」 という内容です。 ちなみに、（3）の①の答えが26.5 　　　　　　　　②の答えが125です。

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理科 中学生 9年以上前

空気は、冷えると密度が大きくなって下降気流となり、気圧の高いところができる。 あたたまると密度が小さくなって上昇気流となり、気圧の低いところができる。 この2つの文が理科のプリントに載っていたんですが、ちょっとよく意味がわかりません。馬鹿でもわかるように説明お願いします。

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