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理科 中学生

分からないので是非教えて欲しいです。 どうかお願いします

ヒトの消化に関わる器官を図 1 に、ヒトの小腸内上隊のひだのようす を図 2に示した。 以下の問いに答えよ。 い) 図1 のA~Jから消化符にあたるものをすべて選び、B から順に記人用 答えよ。 (2) ほとんどの消化液には、食物を分解する物質がふくまれている。 何というか、宇4文字で答えよ。 (3) 図1のA とEの中の消化液にふくまれる上記(2)の名称と、それらが食 物中の何という物質に作用するか、それぞれ符えよ。 (3) 消化液の中には、上記(2)をふくまないものがある。その疹化液がつく られる器官の記号と名称を答えよ。 (5) 食物中のすべての差分に作用する消化液がつくられる器官の、記号と名 称を答えよ。 (6》 図2中のX を何というか。 またこれは、図1のヘー」のどの器官の一部 か、 記号を答えよ。 (7) 差分を吸収するうえでの図 2 中のXの利点は何か。「効率」という言葉 もぶくめて、適語を用いて答えよ。 (8) 人体には、図 2 のXと同様の利点をもつつくりが他にもある。そのつく りと、つくりがある刷家の名称を、それぞれ答えよ。 (9) 図2のYとの名称を、それぞれ答えよ。 (10) 図2のZから吸収されるのは何という物質か、すべて答えよ。 これを

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理科 中学生

(3)を教えてください

記入析| 1 紗精を溶かした家天溶液をスライドカラメスに満下し. ょにムラサキツユクサの花粉を散負し。カバー 1のように水を入れたペトリ帳の中に曽い で花粉のようすを観察した 冷やして固めた。固まった案天の 四1 フレバラー ガラスをかけてプレパラートをつくり, 図 ょた てふたをした。しばらくしてとり出し, 顕微鏡 関2は, そのときのスケッチである。 次の問いに符えなさい。 割りぱし ) 下絆部の操作を行った理由として最も適当なものを。 次のアーエから選べ。 [ = 1 ア 案内の温度が上昇しないようにするため イ 楽天にほかの花粉がつかないようにするため。 ウ 軍天に下が寄ってこないよょうにするため, エ 押天と花粉が乾燥しないようにする 2) 花粉を般布した岡まった軍天と同じはたらきをしているのは。 ムラサキツユクサの花 図2 の何という部分か。 [ 要旬 | ceと 花粉管 3) 花粉替は, ムラサキッユクサの受精のためにどのようなはたらきをしているか。 人箇単 に書け 図3 RM (4) 図3は, ある植物の受精卵がまわりの部分とともに変化したものを模式的に表した過 面図である。受精卵が細胞分裂をくり返してできた部分を何というか。また, その部分 を黒くぬりつぶせ。 名前[ 1

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