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理科 中学生

この問題の、Cさんの仕事量が、140×6=840だったのですが、なぜ、物体の重さ(160Ν)ではなく、摩擦力の大きさ(140Ν)で計算するのでしょうか、、!教えてください🙇

□(3) 仕事の能率がよかったのは,Aさん, Bさんのどちらか。 15 A,B,Cの3人がそれぞれ次のような作業を行った。これについて,あとの問いに答えなさい。ただし、図 1,図2では滑車やひもの重さ,摩擦は考えないものとし, 100gの物体にはたらく重力を1N とする。 図2 1.5m 4ml 9m 6m A B 12kgの物体を,図2のように、斜面を使って8秒かかって4mの高さまで引き上げた。 C 床の上にある30kgの物体を、図3のように, 0.5m/sの速さで12秒間引きずった。このとき,床と物 体との間の摩擦力は140N であった。 ◎ (1) A,Bがひもを引く距離はそれぞれ何mか。 ](2) A,Bがした仕事はそれぞれ何Jか。 (3) A,Bがひもを引く力はそれぞれ何 N か。 1.5mの高さまで持ち上げた。 20kgの物体を、図1のような滑車で6秒かかって Cがした仕事は何Jか。 (5) A~Cの仕事率はそれぞれ何Wか。 A[ 図3 A[ A[ A[ ] B[ 16 次の問いに答えなさい。ただし、滑車やひもの質量は考えないものとし、質 量100gの物体にはたらく重力の大きさを IN とする。 ] B [ ] B[ ] B[ [ ] C [ 図 1 ] ] ] ] 800

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理科 中学生

理科 (6)と(7)の解き方の説明を教えてください🙏

●仕事の原理 図1のようにして, A,Bの2人が同じ重さの荷物を床から0.9mの高さまでロープでゆ っくりと引き上げた。 このとき荷物にはたらく重力の, 斜面に平行な分力 F は, 50Nであ った。ただし、斜面に摩擦力はないものとし、 質量 100gの物体にはたらく重力の大きさを 1N とする。 50N 1.8m 3m 0,9m (1) Aがロープを引く力は何Nか。 (2) Aがした仕事の量は何Jか。 (3) (2) は, B がした仕事の量に等しい。 斜面のような道具を使っても使わなくても仕事の 量が変わらないことを何というか。 (4) 道具を使っても仕事で得をすることはできないのに, 道具が利用されるのは,どのよ うな利点があるからか。 (5) 図1よりも角度の小さい斜面で、この荷物を0.9mの高さまで引き上げるとすると, ロープを引く力の大きさや引く距離は、図1のAと比べてどのようになるか。 (6) この荷物の質量は何kgか。 (7) 図2のようなてこを使って, この荷物を 0.9m 持ち上げたい。 てこの端には何Nの力 を加えればよいか。 また, てこの端を何m 押し下げればよいか。 図2 【解答】 == B .5m (1) 50 N (2) 90 J (3) 仕事の原理 (4) 道具を使うと, 小さな力で重い物体を動かすことができるから。 (5) 力の大きさ・・・小さくなる 距離・・・大きくなる (6) 10kg (7) 力の大きさ・・・60N 押し下げる距離・・・・1.5m

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