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理科 中学生

この四角4(2)はどうして20Ωなのでしょうか 解説呼んでもわかりません、、

理科圏2年 強化17電流の性質(2) 4 (30点…(1)10点,他各5点) 4直列回路の電気抵抗 教科書 p.238~~240 例電気抵抗が小 82の抵抗器aと電気 抵抗の大きさがわからな い抵抗器bを導線でつな いで図1のような回路 をつくった。 電源の電圧の大きさを変えて電圧計と電 充計の値を記録し, その結果を図2に表した。 図1 図2 0.4 電 0.3 1 さく,電流が流 V A b a 流 0.2 A m れやすいから。 単位 05 電圧計で測定した電圧(V] 2 3 4 20 2 単位 日) 回路の導線の多くには銅が使われている。 その理由を「電気抵抗」という語を用いて, 簡単に書きなさい。 )抵抗器6の電気抵抗は何Qか。 28 2 2V -= 20 Q 0.1 A 抵抗器a 単位 1.2 V 82+ 20 Q= 28 Q )回路全体の電気抵抗は何Qか。 三直列回路 電圧計が30Vを示すとき, 抵抗器aに加わる電圧は何Vか。 また, そのときの電 電源 単位 4.2 V 源の電圧は何Vか。 3.0 V+ 1.2V= 4.2 V 5 並列回路の電気抵抗 一流れる電流=抵抗器b に流れる電流 3.0V 20 2 82× 0.15 A= 1.2 V 5 0.15 A ニ (35点…(1)10点,他各5点 教科書 p.234, 235, 238 でんげんそう ち 図に記入しなさい。 つの抵抗器P,Qを用意し, 電源装置でそれぞれ 玉抗器に電圧を加え, そのとき流れる電流の大きさ 定した。 表は, その測定結果である。 600 500 (2 オームの法則 400 の点a 4 抵抗器に流

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理科 中学生

これの、(3)なんですけど、グラフと言うよりか、答えが4と300を通る線ってなってるんですけど、導き方が分かりません

2電熱線Pを端子× と端子yの間に接続してスイッチを入れ,図1 電源装置を調整して電圧計が1.0Vを示すようにした。このと 電源装置 第 きの電流計が示す値を記録して、スイッチを切った。 3電源装置を調整して電圧計が示す値を 2.0v, 3.0 V, 4.0 V, 5.0V 1 |スイッチ A 電流計 章 に変え,それぞれの場合について, 電流計が示す値を記録した。 2 電圧計 章 図2 次に,電熱線Pのかわりに, 電熱線Qと電熱線Rを用いて, そ 電熱線R 500 電 流400 計 第 れぞれ実験の2と③を行った。 右の表は,実駒験 電圧計が示す値直 [V] 1.0 2.0| 3.0|4.0 5.0 が300 示 電熱線Q 4 電熱線P 第 の結果をまとめた す200 値 示電 す流 値計 が [mA) 電熱線P 25| 50 75 |100||125 ものであり,図2 は表をもとに,横 MA100 電熱線Q よこ 50 |100||150| 200| 250 0! 1.02.03.04.05.0 電熱線R 100|200|| 300| 400| 500 じく 軸に電圧計が示す 電圧計が示す値M 値を,縦軸に電流計が示す値をとり,その関係をグラフに表したものである。 (1)電熱線Rの抵抗は何Ωか, 求めなさい。(8点) ていこう (2) 図1の端子x と端子yの間に電熱線Qを接続し, 電源装置を調整して電圧計が8.0Vを示す ようにしたとき,電流計が示す値は何 Aになるか, 求めなさい。 (10点) 図4 500 (3))図3のように, 電熱線Pと電熱線Qを並列図3 につなぎ,これを図1の端子x と端子yの xに接続 電熱線P -yに接続 間に接続した。 電熱線Q が300 電源装置を調整し, 電圧計が示す値をさまざまに変えて電流を流 200 したとき,電圧計が示す値と電流計が示す値の関係はどのようにな MA100 るか。横軸に電圧計が示す値, 縦軸に電流計が示す値をとり,その 6 1.02.03.04.05.0 電圧計が示す値M か 関係を表すグラフを, 図4に描きなさい。(10点) 電流計が示す値 ]

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理科 中学生

「中学2年生 地学・湿度」の問題で質問です〜 写真の➅の問題がわかんないです! どなたでもいいので教えてもらえると嬉しいです! ちなみに、答えは う です!

7.室温18Cの部屋で、 くみ置きの水を入れた金属製のコップに、 氷水を少しずつ加えて水温を下げていき、 コップの表面にくもりができるときの温度を調べたところ、 6℃であった。 表は飽和水蒸気量を表している。 飽和水蒸気量 飽和水蒸気量 表 気温 気温 ガラス棒 [g/m®] [g/m3] O℃ 4.8 12℃ 10.7 2℃ 5.6 14℃ 12.1 4℃ 6.4 16℃ 13.6 氷水 6℃ 7.3 -18℃ 15.4 8℃ 8.3 20℃ 17.3 金属製の コップ 10℃ 9.4 22℃ 19.4 コップの表面がくもった理由を、 凝結という言葉を使って答えなさい。 2 コップの表面がくもったときの温度を何というか。 この空気1m3あたりには、 何gの水蒸気が含まれていたか。 の 実験のときの湿度を求めなさい。 小数第1位を四捨五入して整数で答えること。 ⑤ この部屋では、 1mあたり、あと何gの水蒸気を含むことができるか。 実験をした部屋が200m°あったとすると、この部屋には、あと何gの水蒸気を含むことができるか。 次のうちから近いものを選び記号で答えなさい。 う。1500g え、2000g あ、500g い.1000g 面のできるしてみを再現する実験をした。実験は次の手順で行った。 問に答えなさい。 図

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理科 中学生

記入していますが答え合わせをしたいので この答えを教えていただきたいです🙇‍♀️

る の (7) 電流とそのはたらきを調べるために.電熱線a.電気抵抗 302の電熱線 b, 電気抵抗10 S2 の 電熱線cを用いて,次の実験 1~3を行った。この実験に関して, 下の(1)~(4)に答えなさい。 実験1 図1の端子Pと端子Qに,図2の電熱線aをつないで回路をつくり,スイッチを入 れて、電圧計が3.0Vを示すように電源装置を調節したところ,電流計の針が図3のよ うになったり,0る 2403,0 ○3 図1 c013.0 O,3×3 図2 ○,9 図3 電源装置 スイッチ 電熱線 a 端子Pに つなぐ 50mA 500mA 端子Qに つなぐ 0,3. 0, 5A d 電圧計 30 300 20 10138 10 100 to 0 40 50mA 400 500mA 200 う073.0 0 uulml 電流計 端子P 端子Q D.8 図4のように電熱線bを2つつないだものを, 図1の端子Pと端子Qにつないで回 路をつくり、スイッチを入れて,電圧計が3.0Vを示すように電源装置を調節した。 実験3 図5のように電熱線cを2つつないだものを,図1の端子Pと端子Qにつないで回 路をつくり,スイッチを入れて,電圧計が3.0Vを示すように電源装置を調節した。 100 実験2 図4 電熱線b 図5 端子Pに つなぐ 電熱線c 電熱線c 端子Qに F 電熱線b - つなぐ 000000000 端子Pに つなぐ 端子Qに 『0000000000 つなぐ (1) 実験1について, 次の①, ②の問いに答えなさい。/O ○,30.3 電熱線aを流れる電流は何 mAか。 書きなさい。 /o)3,0 30 1 2 電熱線aの電気抵抗は何Ωか。求めなさい。 (2) 実験2について, 電流計は何 mA を示すか。求めなさい。 (3) 実験3について, 2つの電熱線Cが消費する電力の合計は何W か。求めなさい。 (4) 次のア~エの,電熱線b, 電熱線c, 電熱線bと電熱線cをつないだもののいずれかを,図1 の端子Pと端子Qにつないで回路をつくり,スイッチを入れて,電圧計が3.0Vを示すように 電源装置を調節し, 電流計の示す値を測定した。このとき, ア~エを、電流計の示す値が大きい ものから順に並べ, その符号を書きなさい。 0.9.0 ア 端子Pに 端子Qに つなぐ 端子Pに つなぐ 端子Qに つなぐ 電熱線b 電熱線c つなぐ 0000 00 電熱線b エ ウ 端子Pに電熱線6 つなぐ 電熱線c 端子Qに つなぐ 電熱線c 1111) 端子Pに つなぐ 端子Qに つなぐ 6 - ◇M5(221-52)

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