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理科 中学生

誰か教えて下さい!!!

43 凸レンズ (1 図にかく。 スクリーン 凸レンズ 高さacm の光源と スクリーンの間に,焦 点距離がわからない 凸レンズを置き,光 源から凸レンズまで の距離と凸レンズか らスクリーンまでの距離を変化させ、スクリーンにうつる光源の像の高さ を測定した。スクリーンにはっきりとうつった光源の像の高さが2acm であったとき,光源から凸レンズまでの距離が15cm であった。図はこの 位置関係を示したものである。 ① スクリーンにできる像を, 図にかきなさい。 02凸レンズの焦点距離は何cm と考えられるか。 2 光源 a cm ヒント 光源は台の部分も 光っているものと 20で作図をする と,いくつかのミ 角形が現れる。こ れらの三角形に注 目してみよう。 する。 44 音の速さ Aさんの乗った船が10m/sの速さで岸壁に向かって進みながら, 汽館 を鳴らした。この汽笛の音は,岸壁ではね返り, 汽笛を鳴らし始めてから 5秒後に船に届いた。音の速さを340 m/s とすると, 船が汽笛を鳴らし 始めたときの,船と岸壁との距離は何mか。ただし, 汽笛を鳴らし始めて から船に汽笛の音が届くまで, 船は一定の速さで進んでおり, 音の速さは 変わらないものとする。 ヒント 船→岸壁の音の進 む時間と,岸壁一→船 の音の進む時間をそ れぞれ考えよう。 45 蒸散 葉の大 さや枚数,茎の太さが同じアサガオを4本用意した。下の図のように,水が入ったメスシリ ンダーA~Dにアサガオをさして, 油を浮かべて水面をおおった。アサガオには, 表1のようにワセリ ンをぬった。これらを日光の当たる風通しのよいところに置き,4時間後, メスシリンダー内の減った 水の量を調べ,その結果を表2にまとめた。 表1 表2 ワセリンのぬり方 減った水の量(mL) A すべての葉の表面だけにぬる。 A 油 4.4 水一 B すべての葉の裏面だけにぬる。 B 1.6 C すべての葉の両面にぬる。 C 0.5 D どこにもぬらない。 D A B C D ① メスシリンダーA~Dの減った水の量を用いて,葉の裏側から出され る水蒸気の量を求めることができる組み合わせはどれか。次のア~カ から2つ選びなさい。 アAとB ウ AとD カ CとD ② メスシリンダーDの減った水の量は何 mLであると考えられるか。 イ AとC オ BとD エ BとC

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理科 中学生

2の(1)④が分かりません。 写真の1番上に飽和水蒸気量と気温の情報が書いています

以下の問いで気温と飽和水蒸気量について必要な場合は, 次の表の値を利用しなさい。 4 6 8 10 12 0 2 14 気温(℃) 7.3 8.3 9.4 10.7 5.6 6.4 12.1 飽和水蒸気量 (g/m) 気温(℃) 飽和水蒸気量 (g/m°) 4.8 20 22 24 26 28 30 16 18 17.3 19.4 21.8 24.4 27.2 30.4 13.6 15.4 1〈気象観測〉右の図は, ある地点の天気 風向·風力を天気図記号を使って表 北 したものである。次の問いに答えなさい。 (1) この地点の天気は何か。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 [ ア 快晴 イ 晴れ ウ 雨 Iくもり 風向 ] 風力 (2) この地点の風向 風力を答えなさい。 (3) 天気図で、気圧の等しい地点を結んだ曲線を何というか。 (4)(3)について説明した次の文の①~③に入る数をそれぞれ答えなさい。 (3)の曲線は, hPa を基準に 2 hPa ごとに引き, hPa ごとに太い線で表す。 2(乾湿計と湿度〉 右の表は, 乾湿計を使って湿度を求めると きに利用する表の一部である。 次の問いに答えなさい。 (1) 乾湿計は,乾球と湿球の示度の差で湿度を求める。 測定し たところ,乾球の示度が12℃, 湿球の示度が8℃であった。 乾球 乾球と湿球の差(℃) 2.0 3.0 4.0 5.0 10 87 74 62 50 38 11 87 75 63 52 40 12 88 76 65 53 43 13 88 77 66 55 45 1 このときの気温は何℃か。 2 このときの湿度は何% か。 ③ このときの空気1m° に含まれる水蒸気量は何gか。答えは小数第2位を四捨五入して小数 14 89 78 67 57 46 15 89 78 68 58 48 第1位まで求めなさい。 ④ この空気の露点はおよそ何℃か。 最も近いものを, 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 2℃ イ 4℃ ウ 8℃ エ 12℃

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理科 中学生

答えを教えてください! 書いているもので間違えていたら訂正お願いします…

網目状になった葉脈。 糸問じッう脈 11 2 平行な葉脈。 平行服 3 葉の表面に見られる、気体の通り道となるすきま。 光合成を行う、植物の細胞に見られる緑色の粒。 乗緑体 4 植物の体の中の水が、水蒸気として放出される現象。 蒸故 5 光谷成- 6 植物が日光を受けて、水と二酸化炭素から養分などを作るはたらき。 7 光合成によってできる養分。ヨウ素液で検出できる。 デンプン 8 植物の体で、根で吸収された水が通る管。 9 植物の体で、葉で作られた養分が、水に溶けやすい物質に変化して通る管。 10 導管と師管が集まってできた束。 11 根の先端近くにある、綿毛のようなもの。 12 歴珠が子房に包まれている植物。 不成子 植物 13, めしべの先端にある、花粉がつく部分。 14 受粉後に果実にある、めしべのもとのふくらんだ部分。 子房 15 子房の中にある、受粉後に種子になる部分。 16 マツやスギのように、 歴珠がむき出しになっている植物。 17 被子植物のうち、子葉が2枚の植物。 ス入手葉類 18 双子葉類のうち、花弁が1枚ずつ離れている植物。 19 双子葉類のうち、花弁がくっついている植物。 合弁意想 20 |単子葉類に見られる根の形。

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