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理科 中学生

この問題の解き方を教えて下さい お願いしますm(_ _)m

SS 思考力問題 ーー 7 テークの間じ須のはたりきについての兆の文定を交み。あとの町に生え 図のようにしトのじん廊に送りれできた自徹のしょうの中のクンノドク 折尾の攻 中細押管のうすい脂を通してろ週きれ 放尿になる。 ろ遂どれた友原がじん左を間才る克 がらだに必要な水分の大衣分とブドウ千などの皮分は。毛細身答凡に務皮双とれる。 からだ な氷なとの成分は 少レレカ次私 じん破の名 れけ。 名次きれて水といっしょに尻として排 員Wiれる』 ヒトの原氷の体積は。 イメリンという物質 を氷に汗和】することで由べることができる。 イヌリンはヒトの体内には6 と6と存在しな 物質で。注対したあとも体内で利用るれる なく」 すべて大中に排出される。 そのた は中 原尿中 尿中のイスリンの ぺるにとで 尿の件枢から。 友康の ことができる。 表は。イスリン に六した。血しょう』 折折。 ニーしたあとの4れれの2の の友人の没皮である 12532衣大選| ん 800 9 B 900 oi0 ナトリウム| 039 939 カリウム 002 002 イヌリン010 00 1 ! で 009請|還0o9較 | | | に 7 プド幸 クンバク所 氷率のいずれかである』 それぞれ何か= とに計算しなさい。ゅ5g9 に ee きたとする と. 1時間に 再吸収された」 良索の人ましな= 基927!o | の ( 何公に混下されたかと考えてみよう。 (の質量を求めてみよう。 多ぁ NNSSIQN

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理科 中学生

密度の問題です。 問5がわかりません💦 答えは0.026です。計算の仕方教えてくださいm(_ _)m

症 人質を調べる実験を行いましだ> | 実験1 6 記1 のような閉置を用いて水素を発生 せ, 発生 した気体を水上作換法(水上革換)で 集気びんに集め, その條質を調べた。 (⑫ 溢体Aと同体を別のものに変えて蔽素を 発生きせ(と同じようにして気体を集めた> 実験2 。 山岡2のような装置をつくり, プラスチックの仙の中に 水素 20 mL と酸素 10 mL を入れた> 2) 点火装置を用いて点火し, 冷えてから, プラスチック の笠の中に残った気体の体積と質量を測定した。 3) プラスチックの往の中に入れる気体を水素10 mL と酸 素20 mL に変えて, (2)の反作を行った。 0 プラスチックの往の中に入れる気体を水素20 mLと空 気 10 mL に変えて, (2)の操作を行った。 (5) プラスチックの筒の中に入れる気体を水素10 mLと空 気 20 mL に変えて. (2)の採作を行った。 !6) 容験の結果をまとめると, 次の表のようになった。 ただし, 表の数値は。 1 気 村定した値 である。 また 残った気体の体和や質量には水茶気の体積や次長は のとする。 表[ 気体種類 水素20mL | 水素10mL | 未素 +酸素 10 mL | +酸素20mL 1る 残った気体の体積(mL) 0 15 23.7 | 残った気体の質量(g) 0 0.0200 0 0

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理科 中学生

この写真の実験の考察について質問です。 Aの実験について、銅板、亜鉛板、クエン酸を含ませたろ紙で電流が取り出せる仕組みを教えてください。 Bの実験について、備長炭、アルミホイル、濃い食塩水で電流が取り出せる仕組みを教えてください。そしてアルミホイルにはどのような変化が見られ... 続きを読む

すす 生間 (mm) ps) 3 一】 )調べ. 夜属と身近なものの組み合わせにより。電3 6こ 2E) 電気エネルギーをとり出せるがか調べる 次の情, ほほのどちらかの方法を選ん 実験に必要なも 上記較 0%クエン酸水治液 濃い需化ナトリウム2 ②つくった電池に電子オルゴールをつないでみる。 こ 用語基 負板. 亜板. ろ紙輪ゴム.アル $ チン 二子オルゴール, 光電池用のプロ 生 ング ラつきモーター 上の価 激安全了錦 9 の アー デ ンプ a 内 電チオルゴール 電子オルゴール ーッ の に10%クエン酸水 しみこませ ン琶沿 9 人ko 「納 パーに濃い者化ナトリウム水浴 Ge en 22 8 し らに: 時 液などは。 金属がとけているので, なめた 8 8 こっ 電子オルゴールは年李と=福を正しく 3 8 つながないと,音がらない。 di Ke : 2 5ウー ア 借 [全 アン”. ンチンー 2 1 ダ ンー ン ンプ の 民の アア ご。がで" ッワア 2 し表面ケア しのら。どの<

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