(8)の問題は知っておいた方がいいですか？ 天体についてです

□ (7) 星座の星の年周運動は、地球の何という運動 (8) 日本で,次の星座が真夜中に南中する季節は,春,夏,秋,冬のいつか。 □① オリオン座 ( □ ② ペガスス座 ( ) □③ ③ しし座 ( ④ さそり座 (温座の見) ( □ (9) 星座の見える時刻について述べた次の文の( )にあてはまる数は何か。 □国運動で1時間に約( し)。

この問題(5)がわかりません。 教えてくださいm(_ _)m 出来れば早めにお願いしたいですm(_ _)m

(U% 81 (4) 60℃の水100gに硝酸カリウム 80g とかした。 この水溶液を冷やし続け、固体として 現れる水の温度は何度か。 (ア) ~ (エ) から選んで記号で答えなさい。 (ア) 108℃ (1) 48°C (ウ) 40℃ (I) 37°C (5) (4) の硝酸カリウム水溶液を60℃から20℃まで冷やすと何gの硝酸カリウムが現れま すか｡ ///X VEZ ec.

回答お願いします

図1. 図2の方法で、荷物をゆっくり 図1 定の速さで30cm 持ち上げた｡ 滑車とロープの 重さや摩擦は考えないものとする。 (1) 図1の荷物の重さは25Nである。 ① このとき、人がロープを引いた力の大き さは何だか。 ② このとき, 荷物が受けている力の合力の 大きさは何 か。 このとき, 人がした仕事は何か。 30cm XX 2 30cm1 (2) 図2の荷物の重さは48Nである。 ① このとき、 人がロープを引いた力の大きさは何か。 ② このとき, 人がロープを引いた距離は何cmか。 (3) 図2の方法で持ち上げた結果, 荷物のもつエネルギーがどのように変化したか。 力学 的エネルギーの種類を表す語を用いて, 変化の大きさがわかるように、 具体的な数値を 用いて書きなさい｡ (4) 月面上において、図2の方法で持ち上げるのに4秒かかったとする。 このとき, 人の 仕事率は何Wか。 計算式と答えを書きなさい。 ただし、月面上の重力は地球上の1/3とする。 75 (1) (2) (2) (3) {{34)10点, 他5点) 25N 答え 7.5J 25N 30cm 745

1枚目は水平面上での台車の運動で2枚目は斜面を下る時の運動です！1枚目の答えは全部20で2枚目の答えは5.15.25.35となります。1枚目は2÷0.1、4÷0.2、6÷0.3とするんですよね！？でも2枚目はどうやるのかまっったく分かりません！コロナで授業も受けれなくて困っ... 続きを読む

時間 [s] 0.1秒間の移動距離 [cm] 速さ [cm/s] KILEL J 0 2.0 O 0.1 2.0 0.2 2.0 0.3 2.0 0.4.

(2)の震央の位置を求める方法を教えてください🙏

2図1は、ある地に ついて,いくつかの地 しょうび 点で観測された初期微 図1 53" は12時00分53秒を示す。 日本海 どう 動の始まった時刻を, 図2のA~Cは,3つ の地点で観測されたこ の地震の地震計の記録 を、それぞれ示したも のである。 表は,図1 のP,Qの2つの地点でのこの地 震の記録をまとめたものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 図2のaのゆれを何というか。 Ax 434 52" 59 H* 太平洋 図2 B- c 初期微動 Whiffsh 2 3 4 L 時間 [分] 地点のゆれの始まった時刻震源からの距離 P 12時01分01秒 220km 12時01分34秒 355km 2 (2) 図1の各地の初期微動の始まった時刻から推測される, この地震の震央の位 置はどこか｡ 図1のアーエから選び, 記号で答えなさい。 (1) 【(2) (3) (3) 図2のA~Cの地点を, 震源に近い順に並べ, 記号で答えなさい。 (4) この地震の, S波の伝わる速さは何km/sか。 四捨五入して, 整数で答えな さい｡ (5) 地震が起こると,各地の震度とともにマグニチュードが発表される｡ 震度と マグニチュードは, それぞれ何を表すか。 4 震度 【(5) | マグニチュード 主要動 C→A→B ゆれの 大きさ ゆれの 規模

解説お願いします！

(ウ) 金属製のコップにくみ置きの水を半分ほど入れて温度をはかったと駐車 ころ、理科室の気温と同じ30℃だった。 次の ように、氷水を少しずつ加えるたびにガラス棒でよくかき混ぜる操作 図3のときの! をくり返したとき, コップがくもり始めるときの温度やくもりのでき 方についてまとめたものである。 文中の(あ)(い)にあて はまるものの組み合わせとして最も適するものをあとの1~6の中か車 ら一つ選び、その番号を答えなさい。 ただし、飽和水蒸気量は9℃で8.8g/m², 10℃で9.4g/m², 11℃で10.0g/m²とする。com F 1. あ : 9 い : 飽和 4. あ : 9 い : 露点 2. あ:10 5. あ:10 は, 右の図の温度計 SPODAR 飽和 い: 露点 い: 金属製の コップー ON SS 081 201 気温が30℃のときの飽和水蒸気量が30.4g/m3, このときの理科室の湿度が33.0%であったとす ると, 氷水を入れた水と同じ温度になっているコップの表面によって付近の空気はしだいに冷や されて(あ) ℃で温度が(い)に達し, 空気中の水蒸気が凝結して小さな水滴となって (IND) () Ruselor > S コップに付着して白くくもり始めた。 ガラス棒」 3. あ : 11 6. あ:11 氷水 ビーカー セロハン テープ Kan い : 飽和 長 い: 露点

理科の問題です。 ③はどうしてアになるのですか？

4 右の図は,水酸化ナトリウム水溶液15cm ² に BTB溶液を加えた後, うすい塩酸を少しずつ加えた ときの水溶液中のイオンXの数の変化を表している。 ① イオンXは何か。 イオンを表す化学式で答えよ。 2 うすい塩酸を15cm ² 加えたとき, 液は何色か。 ③ 水溶液中のイオンの総数を表したグラフとして 正しいものを. 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ア イオンの総数 10 うすい塩酸の体積 イ イオンの総数 10 うすい塩酸の体積 イオンの総数 10 ○ うすい塩酸の体積 イオンXの数 5 10 15 20 うすい塩酸の体積 [cm²] I イオンの総数 10 ○ うすい塩酸の体積 うすい塩酸を5cm 加えたとき, 水溶液中に存在するイオンを, イオン を表す化学式ですべて答えよ。 4 ① ② (2) ③ (3) 4

5番の問題教えて下さい！ お願いします🙏

化学変化と物質の質量の関係を調べるために、次の実験を行った。 1~5の問いに答えなさい。 〔実験〕 ① 電子てんびんでステンレス皿の質量をはかった後、 銅の粉末を入れて皿と銅の粉末全 体の質量をはかった。 ② 右の図のように,銅の粉末を皿にうすく広げ,ガスバーナ ーに点火して全体の色が変化するまでよく加熱した。 3 ガスバーナーの火を消し, よく冷ましてから、皿をふくめ た全体の質量をはかった。 ④②,③の操作を、皿をふくめた全体の質量が変化しなくな CUNSHSO るまでくり返した。 ASDI ⑤皿に入れる銅の粉末の質量を変えて, ①~④を行い, 加熱 前の皿をふくめた全体の質量と, 質量が変化しなくなったと きの加熱後の皿をふくめた全体の質量の結果を表にまとめた。 RENATE 表 20.20 0.40 0.60 12.77 12.97 13.17 13.07 13.32 皿に入れた銅の粉末の質量 [g] 皿をふくめた 加熱前 全体の質量 [g] 加熱後 12.82 1 次 ずつ選び, その記号をそれぞれ書きなさい。 銅の粉末 Xx S ねじA BIC AREA 0.80 13.37 13.57 (7) 図 ステンレス皿 について述べた文章である。IIIに当てはまるものをア, イから一つ は、[実験] ねじB 1.00 13.57 13.82 TAUSTR ほのお [実験]の②で,ガスバーナーに点火したとき, 赤い炎であった。 そこでガス調節ねじを動 かさないで 空気調節ねじである図の Ⅰ [アねじA イねじB ] だけを, Ⅱ [ ア X イ〕の向きに回して、安定した青色の炎にした。 1382 SMLJESRD A30S.TORP 2 [実験] の④のように, 全体の質量が変化しなくなるまで加熱をくり返したのはなぜか。その理 由を、「酸素」という語句を使って簡潔に書きなさい。 (1) 3 ステンレス皿に入れて銅を加熱したとき, 銅にどのような化学変化が起こるか。 化学反応式で 表しなさい。 BIH I 4表をもとにして, 加熱した銅の質量と反応した酸素の質量との関係を表すグラフを、 解答用紙 の図にかきなさい。 NO 308EJJAJSTROTUAJENGO ⑤ ある質量の銅の粉末を用いて同じ実験を行ったところ、質量が変化しなくなったときの加熱後 の皿をふくむ全体の質量が14.17gになった。このとき, 皿に入れた銅の粉末の質量は何gか, 求めなさい。 ただし, ステンレス皿の質量は 〔実験〕 と同じであるものとする。 下 よ D

光源と上下左右逆の象はアではないのですか？ 教えてください！

ウBの像が見える範囲は変わらない。 4 ガイド2 (5点×5> 図 1 凸レンズのはたらき ② (新潟改) 図1のように,光学台にL字型の模様のついた光源と凸レンズを光源 配置し,スクリーンを移動させて,はっきりした像をうつした。 ①1 この実験で、凸レンズ側から見たスクリーン上の像を,図2の ア~エから1つ選びなさい。 I Bの像は太線上では見えなくなる。 (2) (1)のように, スクリーン [ にうつる像を何というか。 (3)図3は、この実験の光源と凸レンズの位置関係を模式的に のであり 図中のF F”はこの凸レンズの焦点 図ア 図2 図 3 凸レンズ ウ 凸レンズ スクリーン I

至急です💦 (4)の解説お願いします。 画像2枚目の解説では全くわかりませんでした。 よろしくお願いします🙇‍♀️

3 酸素を奪う化学変化 図のような装置で,試験管A~Fに酸化銅 4.0gと,異なる質量の炭素を入れてじゅうぶんに 加熱した。 加熱後,石灰水からガラス管をとり出 し、加熱をやめてピンチコックでゴム管をとめた。 試験管が冷めた後、 試験管内に残った固体の質量 を測定し,結果を表にまとめた。 混ぜ合わせた炭素の質量 [g] 試験管内に残った固体の質量 [g] 試験管内に残った固体のようす A 0.0 4.0 黒色粉末 のみ B 0.1 3.7 3.5 赤色粉末と赤色粉末と 黒色粉末黒色粉末 C 0.2 黒色粉末 試験管| ゴム管 石灰水 〔長野改) E 0.4 ピンチ コック ガラス管 D F 0.3 20.5 3.2 3.3 3.4 赤色粉末 赤色粉末と赤色粉末と のみ 黒色粉末 黒色粉末 (1) 試験管Aの実験では、石灰水はどうなったか。 (2) 下線部の操作を行う理由を, 「銅」 という語を用いて,簡単に書きなさい。 (3) C, E内に残った黒色粉末は何か。 次からそれぞれ選びなさい。 ア 酸化銅 イ炭素 ウ 酸化銅と炭素の混合物 (4) 酸化銅6.4gと炭素 0.6gの混合物で同様に実験を行うと,反応後に赤色粉末と 黒色粉末が残った。 残った固体に酸化銅または炭素のどちらかを加えて再び加熱 し、銅のみを残したい。 どちらの物質を何g混ぜて加熱すればよいか。 〔福島〕 3 <5点×5> (1) 変化しなかった. ガラス管から 空気が入って銅と 反応しないように するため、 ア E イ (2) 4 2 物質 質量 酸化銅 1.6 go <5点×4>