(2)の2倍の虚像を作るためには凸レンズの距離はどう考えればいいのですか？ 答えは2センチです

1 光と音についての次のI, IⅡの各問いに答えよ。 I 右の図1のように,焦点距離 4cmの凸レンズを用い 図1 て,高さ2cmのろうそくの像を観察した。次の各問い に答えよ。なお,ろうそくの長さの変化は考えないも ろうそく のとし,必要ならば下の図2を用いて作図してもよい。 (1) もとのろうそくと等しい大きさの倒立の実像をつ 凸レンズ くるためには,凸レンズとろうそくの距離を何cmにすればよいか。 (2) もとのろうそくの2倍の大きさの正立の虚像をつくるためには, 凸レンズとろうそくの距 離を何cmにすればよいか。 図2 焦点 焦点

金星の問題です！なんでこうなるのか教えて欲しいです。図で答える問題なので画像つけて教えて下さると嬉しいです！(1)(2)です。答え付けておきます。

問2 タ方金星が観測できる日付けをインターネットで調べ, それにもとづいて観現測を行った。あと の(1)~(4)に答えなさい。 [観測I] 2021年10月30日は, 金星を地球から観測すると, 太陽に対して東へ最も離れた位 置に見えるとあったので, 日没役直後に天体望遠鏡で観測した。 [観測I] 2021年11月8日は,三日月による金星食(金星が三日月にかくされる現象)が起こる とあった。金星食自体は昼間の現象で観測できないが, 日没後には金星食直後のようす が観測できた。 [観測I] 12月の下旬になると, 金星の高度が低くなり観測できなくなり, 2022 年1月9日に は,金星は地球から見て太陽と同じ方向にくるとあった。1月9日以降,金星が観測で きる日付けや時刻を調べ,観測を再開することにした。 (1) 観測Iの10月 30日と観測Ⅲの1月9日のときの, 太陽と地球に対する金星の位置を,解答 用紙の図に○を2個かき, 10/30 と 1/9 の日付けをそえて示しなさい。 (2) 観測Iで, 10月 30日に, から金星を観測すると, 金星の欠け方はどのようであった か, 天体望遠鏡で見た金星を肉眼で見たときの向きに直した図を,解答用紙の図にかき入れな さい。 )にあて (3) 次の文は, 観測IIの金星食について説明したものである。文中の( ① ), (

見にくくてすみません！！こちらの問題についてです。答えは「キ」です。3枚目の線引きした部分の式がどうして成り立つのか分かりません。教えていただけたらありがたいです

愛知県公立高 2020年 電熱線の長さと抵抗の大きさとの関係を調べるため,次の(実験1] と[実験2] を行った。 (実験1] 0 図1のように,抵抗器a,電源装置, スイッチ,電流計,クリップを導線で接続し, クリップ の金属部分Aを端子Qに接続した回路をつくった。な、抵抗器aの看熱線は、一定の太さの 金属線でできたらせん状の電熱線を一直線にのばし,その両端を端子 P, Qに固定したもので ある。また,この電熱線の抵抗は 40Qであり、端子Pから端子Qまでの長さは40cmすある。 スイッチを入れ,電源装置の電圧を10Vして、電流計が示す値を測定した。 次に,図2のように,端子P太ら 10cmの位置にクリップの金属部分A を接続して②と同じ 3 ことを行った。 の さらに、クリップの金属部分Aを抵抗器』の電熱線に接続する位置をさまざまに変えて, ② と同じことを行った。 図1 40 cm 図2 pD cm 金属部分A R金属部分A 抵抗器a クリップ クリップイ担抗器 a 電熱線 電熱線 花源装置 電流計 花源装置 電流計 O スイッチ スイッチ。 [実験1]の3では,(電流計の示す値が②の4倍であった。図3は, [実験 図 3 1] の結果をもとに端子Pからクリップの金属部分Aまでの距離と電流計 が示す値との関係をグラフに表したもゆであり, 縦軸の目盛りに数値は永 していない。 40 [実験2] 0 電熱線の長さと抵抗の大きさび抵抗器aど等しい抵抗器bを用意 0- 10 20 30 (40 PA冊の距離[em した。 図4のように,抵抗器 a, 抵抗器b, 電源装置, スイッチ, 電流計, クリップを導線で接続し, クリップの金属部分Aを端子Qに接続した回路をつくった。 スイッチを入れ,電源装置の電圧を10V」ンとて、電流計が示す値を測定した。 次に,クリップの金属部分Aを抵抗器』の電熱線に接続する位置をさまざまに変えて, ③と 3) a 4) 同じことを行った。 GC Sとを属部分へ 40 ch 図4 10 クリップ 抵抗器 a 抵抗器り 電源装置 電熱線 電流計 スイッチ 電流計が示す値A |ot I0ロロ

入射角とかよく分かりません！ この問題全部教えてください

京 /100 基本問題 (沖縄改)(6点×5) [1(光の進み方)〉 イ ア 右の図のように,水中の光源から点Pに光を入射させると, 光の大部分は境界面で曲がって進み, 一部は反射された。図の 実線の矢印は光の進み方を模式的に示したものである。次の問 いに答えなさい。 (1) 光源から点Pに入射させた光の空気中での道すじを,図の ア~エから選べ。 エ 点P 境界面 空気 A 水 DX II C B 光源 ○ II 反射した光 ●I (2) 光源から点Pに入射させた光の入射角を,図のA~Dから 選べ。 1 (3) 光源をI~IⅢの位置に移動させ,それぞれの点から点Pに入射した光の進み方を調べたところ,ある点で 観測した場合のみ, すべての光が境界面で反射された。この現象の名称をかけ。 (4)(3)の現象が起こったときの光源の位置を, I~IⅢから選べ。 つh用つ (5) 反射の法則とはどのようなことか。「入射角」,「反射角」という語句を用いて, 簡単にかけ。 ロ

理科の問題で、これの答えを教えてください🙏

6 植物のなかま 5種子植物とシダ植物の茎のつくり とはたらき 図のA~Cは, 3種類 の植物の茎の横断面の模式図である。 次の問いに答えなさい (1) A~Cに共通して見られるXのつくりを何というか。 (2) Xのつくりから, Aの植物が生活する場所についてどのような ことがいえるか。 次のア~ウから選び, 記号で答えなさい。 ア Xのつくりが複雑で, 陸上の広い範囲で生活できる。 イ Xのつくりが簡単で, 湿った場所で多く生活している。 ウ Xのつくりが簡単で、 水中でなければ生活できない。 (3) A~Cは, どのような植物の茎の横断面を表しているか。 次の アーカからそれぞれ選び、 記号で答えなさい A B C ○○Q D X 5の答え はんい しめ (3)A B C アスギゴケ イ ベニシダ ウ ゼニゴケ エホウセンカ オミズゴケ カ トウモロコシ 6 花のさく植物と花のさかない植物 図は, 学校のまわりに生えていたアプラナ,ワラビ ゼニゴケのスケッチである。 あとの問いに答えなさい ワラビ 6の答え アブラナ ゼニゴケ (1)ワラビ 根 茎 葉 A B ゼニゴケ (1) アプラナの根 茎 葉にあたる部分は, ワラビとゼニゴケでは どの部分か。 a~hからそれぞれすべて選び, 記号で答えなさい。 あてはまる部分がないときは「なし」 と答えなさい。 (2)「アプラナとワラビ」. 「アプラナとゼニゴケ」に共通することが らを、次のア~オからそれぞれすべて選び, 記号で答えなさい。 ア 日当たりのよい場所で生活している。 イ 日当たりの悪い場所で生活している。 ウ 維管束があり、 水をからだのすみずみまで運んでいる。 エ 根,茎葉の区別がある。 オ 葉緑体をもち、 自分自身で養分をつくる。 (3) アプラナ。ゼニゴケはそれぞれ何をつくってなかまをふやすか。 (4) ゼニゴケの難株はA. Bのどちらか。 記号で答えなさい。 (6) ワラビの業の裏側にある袋のようなものを白熱電球であたため、 乾燥させるとどうなるか。 簡単に答えなさい。 根 茎 葉 (2)「アプラナとワラビ」 「アプラナとゼニゴケ」 (3)アプラナ ゼニゴケ 49 &od 中

（4）のrとsがわかんないです！

図19 図20 エナメIしQ b a d C e sh d C b S a

五番教えてください!!

はさみ ニロー 図 東児因3のI, Ⅲにまとめた。 次の1) Pが打たれてから0.2秒間け台車が進んだ距離は何cmか。 (2) 図3のI~Ⅲの結果から, 斜面の傾きを大きくすると、斜面を下りる台車の速さのふえ方はどうなるか。 (3) 図1のl, Ⅲにおいて, 斜面を下りる台車がa点(h点点でもっている力学的エネルギーの大きさを比較し たとき,正しいものはどれか。 最も適当なものを次のア~オから1つ選び, その記号を書け。 ア。 a点が最大 イ.b点が最大 ウ.c点が最大 エ, a点が最小 オ、すべて等しい 次に,図4のように斜面の上で質量200gの小球に糸をつけ、 図4 糸のもう一方を質量100gのおもりにつないだところ, 小球とお 糸 小球 滑車 もりは静止した。 30cm 10cm (4) 図5は,図4で小球とおもりが静止しているときの小球の り10cm) A 30 拡大図である。このとき、斜面が小球を押し返す力を表す矢 o4 10 20 印をかけ。 (5) 図4で小球とおもりが静止しているとき, 小球の位置エネルギーは, おもりの位置工ネルギー 40 の何倍か。 (6) 図4で、おもりの上で糸を切ると, 小球がころがり, AからBへ動いていった。 小球がA点を 通るときの運動エネルギーは, B点を通るときの運動エネルギーの何倍か。 Cm

[激ムズ]この問題の解き方教えて下さい！ 答えは (1)ア　0.38 イ　2.25 (2)①　0.5 　 ②　2 (3)　　0.5 (4)　　1200

長さ,断面積。 素材が同じ電熱線をいくつか使い, 電池と電流計を接続し, 実験1~Ⅲを行った。 あとの間いに答えよ。 【実験1】 電熱線の本数を変え直列に接続し, 電流計の値を読み取った。 図1は電熱線を2つ接続したときの回路で, 表1 は電熱線の本数と電流の大きさの関係を表したものである。 【実験I】電熱線の本数を変え並列に接続し, 電流計の値を読み取った。 図2は電熱線を2つ接続したときの回路で, 表2 は電熱線の本数と電電流の大きさの関係を表したものである。 【実験皿】図3のように電熱線を2つ並列に接続し,さらに電熱線1つを直列に接続し, 電流計の値を読み取った。 表1 電熱線の本数 (本) 11 2 3 4 5 電波の大きさ 0.75 ア 0.25 0.19 0.15 国2 表2 電熱線の本数 電流の大きさ (本) 2 3 4 5 0.75 1.50 イ 3.00 3.75 図3 (1)表1,2のア, イにあてはまる電流の大きさは何Aか答えよ。 ただし, 小数第3位を四捨五入して答えよ。 (2) 次の文章は, 電熱線の特徴について述べたものである。 ①, ②に入る数字をそれぞれ答えよ。 電熱線の抵抗を2倍にするためには, 断面積を( ① ) 倍にするか, 長さを ( ② ) 倍にする。 (3) 図3の電流計は何Aを示すか答えよ。 (4) 一定時間電流を流したとき, 図1のab間で発生した熱量は300Jであった。 図2の回路で同じ時間電流を流したとき、 d間で発生する熱量は何Jか答えよ。

問3の記号問題(ア・イ)は、なぜ隆起という答えになるのですか？教えてください😭！！

5 地表に現れているがけ) を観察した。図1は, この地域の 地形図を模式的に表したもので, 地点Pは, 観察した露頭の 位置を示している。ただし, この地域には, 断層や地層の 上下の逆転はなく, 地層が, ある一定の方向に傾いて 広がっていることがわかっている。また, 下の 内は, 観察記録をもとに作成したレポート Iの一部である。 登さんと愛さんは, 学校の近くにある露頭(地層が ろとう 図1 「P 4 かたむ -110m- 100m- 100m/ レポートI 【目的) 露頭を観察し,地層をつくっている物質や, 地層の重なり方から,過去のようすを考える。 【準備】 地形図,巻き尺,方位磁針, ハンマー, 移植ごて, ルーペ, 採集物を入れる袋, 新聞紙,手袋,保護めがね,カメラ, 筆記用具, ノート 【手順) ① 地層の広がり,重なり, 傾きを観察し, 露頭全体をスケッチする。 地層の厚さ,色, 粒の大きさを観察し,それぞれの層の特徴を記録する。 3 化石があるかどうかを調べ, 化石をふくむ層は必要最小限の量の岩石を採集する。 【結果) 2 0 A層:うす茶色の砂の層 B層:赤茶色の最も厚い泥の層 C層:茶色の小さな粒の火山灰の層 D層:化石をふくむ灰色の層 ハハハノ)ハハハハハハハ E層:黄土色の砂の層 F層:灰色のれきの層 【北を向いてスケッチした露頭の模式図] 〈気づいたこと〉 ○ 露頭は垂直に切り立っており, それぞれの地層が水平に重なっていた。 ○ C層には軽石があり, D層にはサンゴの化石があった。 すいらょく かるいと 【考察】 たいせき 問1 C層が堆積したことから, 当時どのようなことがあったと考えられるか, 簡潔に書け。 図2 問2 手順3で採集したD層の岩石に, 図2のようにうすい塩酸を スポイト 2,3滴かけると, 気体が発生した。 発生した気体の物質を, 化学式で書け。 ペトリ皿 D層の岩石 -120m- 地表からの距離

答えはイなのですが、ウはどこが間違いなのでしょうか？？

(4)次の文章は、台風の進路について説明したものである。文章中の( I ) から ( IⅢ ) までにあて はまる語句の組み合わせとして最も適当なものを、下のアからクまでの中から選んで、 記号で答え なさい。 秋が近くなると、太平洋の ( I ) が ( 1Ⅱ ) ので、 台風は日本付近に近づくように北上する。 その後、北上した台風が東向きに進路を変えるのは、( Ⅲ ) の影響によるものだと考えられる。 ア I. 高気圧 I 発達する Ⅲ 偏西風 イ I 高気圧 II おとろえる I 偏西風 I I 低気圧 I 発達する Ⅲ 偏西風 I 低気圧 I おとろえる Ⅲ 偏西風 エ 高気圧 II 発達する Ⅲ 季節風 キ I 低気圧Ⅱ 発達する Ⅲ 季節風 カ I 高気圧I おとろえる Ⅲ 季節風 ク I 低気圧 I おとろえる Ⅲ 季節風 オ I