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理科 中学生

至急❗️ 2がわかりません😭 求め方を教えてください🙇‍♂️ちなみに答えは0.4でした

1 4の問いに答えな さい [4| カたについて画べるために、次の突際を行ブー 。の体積は考えないもの と 100g の物休にはたらく重力の大きさを1N とし 系の 図2 (実験] ① 図1のように.質量が150gで, 較。。 3辺の長さが4cm, 5cm, 6cm 5cm である直方体の物体を用意し たぷ ② 圏1の物体を糸でばねにつ るしたのち, 図2のようにた, 物体の底面が水面と平行にな るようにゆっくりと水中に沈 めていき, ばねののびの 変化を調べた。図3は, このとき用いたばねにつ いて, ばねに加わる力と ばねののびとの関係をグ ラフに表したものである。 にキト ] 関中にモゴ また, 図4は, 物体を水 68505520 。 D 2 4 6 8 10 中に沈めあていったときの ばねに 水面から物体の ばねののびの変化をグラ 加わるカ (N) 底面までの深さ 〔cm) フに表したものである。 1 図1の物体を、P面が上になるように水平な台の上に置いたとき。公 力の大きさは何Pa か, 求めなさい。 ・ 怠が物体から受ける圧 2 (実験]の②で, 水面から物体の底面までの深さが2 cr に き, 物体にはたらく浮力の大きさは何Nか。 求めなさu、 るまで物体を水中に沈めたと

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理科 中学生

マーカーつけてるとこ教えてください!! 1枚目は、エ 2枚目は、100% 3枚目は、アです

1し しレた0林一 2 [実験2] 図3のように, ビーカーに水を入れて. 、 体積の変化を見るため 溢面の高きに印を付け。ラップでふたをして, ゆっくりこ おらせた。全て の水がこおったのち, 質量と体積の変化を調べた。 [実験3] 実験2の水を砕き, 図4のように. 水とエタノールがそれぞれ 入った試験簿ん, Bに同じ大きさの水のかけらを入れた。 水に入れた水は 党いたが, エタノールに入れた氷は、 試験管の底に沈んだ。 ン(1) 次のアーエのうち, 物質が状態変化するときの粒子の様子を述べたも のとして, 最も適当なものを一つ選び, その記号を書け。 ac み ア 粒子の数が族化しでいる。 1 イ 秒子が列の物質に変化しでいる。 1 ウ 粒子の大ききが変化している。 水 6 1 図4 エ 粒子どうしの間隔が変化している。 1 /(2) 水が水に状態変化したとき, 密度はどのようになったか。「大きくなった」. 「小さくなった」. 「変わらなかった」のいずれかの言葉を書け。また, あのに由も 質量と体積の 変化に触れながら, 簡単に書け。 (9) 次の文の①②の ( } の中から。 それぞれ 実験3から, エタノールより水の方が : 絆きい

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