解き方教えてください🙇‍♀️ 答えは、1250Paです。

12図2のように, 面Eを下にして床に置いた物体Qの上に物体P を置いたとき, 床が受ける圧力は何 Paか。

（4）がなぜa→b→c→dになるのか分かりません。それなら、b→c→a→dでもいいと思うんですが…回答よろしくお願いしますっ！！

確認 2モーターが回るしくみー |p.201 口(1)一図1のようなモーターの中には、 磁石とコイルがある。 このコイルが 回るのは、磁石がつくる磁界の中で、 何が力を受けるからか。 口(2)図2のAでは、 コイルにどのよ うな向きに電流が流れるか。 a~ dを順に並べなさい。 口3) 図2のAで、 コイルが回転する 図2 モーターの原理 向きは、ア、イのどちらか。 口4図2のCでは、 コイルにどのよ うな向きに電流が流れるか。 a~ dを順に並べなさい。 口5) (2)と(4)より, AとCでは, コイ ルに流れる電流の向きがどうなっ ているか。 図1 .198~ コイル *C えて、 X d 磁石 速になてい A A のよう 電流の向き 磁界 C イ Sブラシ b (8) 0 X (9) れらな 電流が受ける力 口6)図2のAとCで, コイルの上側 に流れる電流の向きはどうなって いるか。 口7)コイルに流れる電流の向きを(6) のようにするために, モーターで はブラシと図1, 図2のXの部品 を利用している。Xを何というか。 口8一図2のCで, コイルが回転する 向きは,(3)と同じか, 反対か。 口9一図2のA-→B→C→Dとコイル が回転するとき、 モーター内の磁 石による磁界の向きは変わるか, 変わらないか。 口10図2のB, Dでは, コイルに電 流は流れていない。 0-B, Dでは, コイルは磁界か ら力を受けているか, 受けてい ないか。 (101 Tていかい B 2 れまでの熱 C d てい日車するから (1使う語D 電流 コイル れらた C の b C 電流が受けるカ D C 2 B, Dで、コイルに電流が流 れていないのに, コイルが回転 するのはなぜか。 口11) モーターのしくみから考えると、 と 図2のモーターの回転を逆にするには、 どうすればよいか。 た たし、磁石の向きは変えないものとする。 85 単元3 2章電流と磁界

この画像の答え『ア』なんですけど答えと解説見てもなんでこうなるのか分かりません…😖💦 流れ方の理由教えてください

教科書 p.195~197 3 コイルがつくる磁界 右の図のような装置の上に鉄粉 を一様にまき, 電流を流して厚紙 を軽くたたくと模様ができた。 (1) 鉄粉の模様と電流の向きから, 厚紙の上の磁界を磁力線で表す とどのようになるか。次のア~ エから選びなさい。 C00000000 電熱線 スイッチ。 電源装置 181 A B/ 電流の向き じりょくせん コイル 厚紙 C D イA B ウA B エA B アA B D C D C D C

問二と問四を教えて欲しいです！ 答えはイと10から12です 色々書き込んでてすみません💦

く観察> リング調査を行った。図1は,地点A. B. C, Dを通る南北の線で水平面に対して垂直に地層を 切ったときの断面図である。ただし、 この地域の地層の各層はそれぞれ一定の厚さで広がり, 推積 した当時の上下の順序を保っているものとする。 ある地域で、南北の一直線上にあり,標高の異なる4地点A, B, C, Dで, 地下 20mまでポー 図1 150 5m( B 145 29m P 標 高 130 120 50m。 200 0 50 50 (5o 北 150 250 → 南 地点Aからの距離 [m] く結果> の ボーリング調査の資料を基に,地点A, B, C, Dの地下の様子を柱状図で表すと, 図2のよう になった。また,別の資料からは,図2のaの砂岩の層からサンゴの化石が, bの泥岩の層からア ンモナイトの化石が見つかったことが分かった。 図25 138 135 1m g A c >D B 12. 0 4 6 a れき岩 10 4 12 砂岩 14 14 泥岩 16 凝灰岩 18 石灰岩 20 O o O 地表からの深さ皿

この問題が分かりません。 1ｃｍ³に0.01Nがかかることは分かりました。 そこからどのようにしてもとめるのですか？？ 解説お願いします🙇‍♀️‪‪💦‬

(ウ) 水に質量300g. 体積250cm'の物体Pと, 質量 A B 700g 850cm 380g 500cm 200g. 体積150cm'の物体Qを入れたところ, 物 体P, Qはともに沈み, 物体Pには2.5N, 物体 Qには1.5Nの浮力がはたらいた。 次に, 水に質 量700g. 体積850cm*の物体A, 質量380g, 体積 920g 820cm 450g 400cm 500cmの物体B, 質量920g. 体積820cmの物体 C, 質量450g, 体積400cmの物体Dを入れると、 図のように,物体AとBは浮き, 物体CとDは沈んだ。 このとき, 物体A~Dのうち, はたらく浮力 が最も大きいものは, はたらく浮力が最も小さいものと比べて, 浮力は約何倍大きいか。 最も適する ものを次の1~6の中から一つ選び, その番号を答えなさい。ただし,水の密度は1g/cm'であり. 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 2. 1.17倍 3. 1.75倍 4. 1.84倍 5.2.05倍 6.2.16倍 1. 1.05倍

（1）③の考え方を教えてください🙏🙏 考えれば考えるほどわかんなくなってしまって………

12 次の問いに答えなさい。 (1) 図1は,-20 ℃の氷を加熱したときの時間と温度の 関係を表したグラフである。また, 表は, いろいろな物 図1 E 質の融点と沸点を示したものである。 100 O 図1で,液体だけが存在しているのはグラフのどの C D 温 度 区間か。適当なものを, 次のア~エから1つ選び, 記 号で答えなさい。 ア A-B 0 A -20 イ B-C B ウ C-D 加熱時間(分) エ D-E の)氷の質量を2倍にして同じ実験を行うと, 融点と沸 融点(C) 沸点(C) 物質 点はどのように変化するか。適当なものを,次のア~ 78 エタノール -115 エから1つ選び, 記号で答えなさい。 -98 65 X メタノール 水銀 -39 357 ア 融点も沸点も高くなる。 ブタン -138 -0.5 イ 融点は高くなるが, 沸点は変わらない。 メントール 43 217 改 融点は変わらないが, 沸点は高くなる。 ェ 融点も沸点も変わらない。 の考から、一100℃で固体, 100 ℃で気体の状態にある物質を1つ選び, その名称を書きなさい。

中1　訓読のやり方 ※ABCDは、漢字だと思ってください。 この問題の答え、あっていますか？

く ABC」D BADC

このグラフの書き方が全く分かりません。 優しい方教えて欲しいです。

3気体の反応について調べるため,、水素や酸素を用いて,次の [実験1] から[実験3] までを行った 【実験1] 0 図1のように,点火装置をつけた丈夫なポリエチレン製の 袋の中に,水素 20cmと酸素 10cm°を入れた後,ピンチコッ クでゴム管を閉じて, 袋の中の気体がもれないようにした。 図1 ピンチコック ポリエチレン製の袋 2 点火装置を用いて気体に点火した。 ゴム栓 [実験 2) 0 [実験1] と同じ丈夫なポリエチレン製の袋A, B, C, D を用意した。 2 図1と同じ点火装置をつけた袋Aに, 水素60cm*と酸素 15cmを入れて、 ゴム管を閉じた後,点火装置を用いて気体 点火装置の電極 に点火した。 点火装置 図1と同じ点火装置をつけた袋Bには水素60cm° と酸素 25cmを,袋Cには水素60cmと酸素 35cmを,袋Dには水 素 60cmと酸素 45cm°を入れて,ゴム管を閉じた後,点火装置を用いて, それぞれの袋の気体に点火した。 ゴム管 【実験3) 0 [実験 1] と同じ丈夫なポリエチレン製の袋Eを用意した。 図1と同じ点火装置をつけた袋Eに,水素60cm°と空気100cmを入れて、ゴム管を閉じた後,点火装置を 用いて気体に点火した。 2 ふ 【実験1]では,大きな音がして袋がしほみ, 袋の中には気体は残らず, 反応で生じた液体だけが残っていた。 【実験2] と(実験3〕 では, 袋の中に気体と反応で生じた液体が残っていた。 表は、[実験2] の後,袋の中に残った気体の温度が室温まで下がってから,その体積を測定し,まとめたものである。 表 B C D 袋 60 60 反応前の袋の中の水素の体積 [cm' 反応前の袋の中の酸素の体積 [cm°) 反応後の袋の中に残った気体の体積 [cm) 60 60 15 25 35 45 15 30 10 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 殺素は,の変化さことが。 を発生させ のを,次のア

(１)(2)教えてください😖

素に変化が見られた。そこで, cの葉を顕微鏡で観察したところ, 細胞の中の小さ 昔c,dに入れた。試験管a~dに暗い場所に一昼夜置いたオオカナダモを入れ、 をしてさました水を試験管a, bに入れ、残った水に呼気を十分にふきこんで試験 ゴムせんでふたをした。さらに,図3のように、試験管b,dをアルミニウムはく かさな粒が見られた。次に, 図2のように,沸騰させてからラップシートでふた オオカナダモの葉を顕微鏡で観察したところ, 図1のように, 細胞の中に縁色の さな粒が見られた。 次に, 図2のように 沸騰させてからラップシートでふた 2) a~ な粒が青紫色に染まっていた。 図2 図1 小さな粒 ラップシート 図3 a 光 沸騰させて さました水 光 CO0 呼気→ 無線下線部ののように,水を沸騰させたのはなぜか, その理由を書け。 下線部ののように,オオカナダモを暗い場所に一昼夜置いたのはなぜか, そ の理由を書け。 8) デンプンがつくられた。図1の小さな粒を何というか。 4 この実験の結果から,葉でデンプンがつくられるはたらきに必要なものが2つあ ることがわかる。これはどの試験管とどの試験管を比べればわかるか。 2本の試験 管の組み合わせをA群のア~エから2つ選び, 比べベた結果からわかる必要なものを B群のア~オからそれぞれ選べ。 A群 アaとc ィ aとb ウ cとb I cとd I 水 オ光 B群 ア 酸素 イ ィ 二酸化炭素 ウ 肥料 アルミニウムはく ロ O s 0 オオカナダモ

（2）なんですが、答えはイです。 酸素が増えるから燃えやすくなるのはわかるのですが、二酸化炭素も増えるからウのすぐ火が消える、とはならないんですか？酸素と二酸化炭素が同じ割合の場合酸素が勝つんですか？

|2 気体A, B, C, Dは, 二酸化炭素,アンモニア,酸素,水素のいずれかである。気体について調べ るために,次の実験I,I, I, Vを順に行った。 〈栃木) I 気体 A, B, C, Dのにおいを確認したところ,気体 Aのみ刺激臭がした。 マってや 入ち I 気体B, C, Dをポリエチレンの袋に封入して,実験台に置いたところ, 気体Bを入れた袋のみ 浮き上がった。 I 気体 C, Dをそれぞれ別の試験管に集め,水でぬらしたリ トマス試験紙を入れたところ,気体C では色の変化が見られ, 気体Dでは色の変化が見られなかった。Jのきでの ホ V 気体 C, Dを1:1の体積比で満たした試験管 Xと,空気を満たした試験管Yを用意し,それぞ れの試験管に火のついた線香を入れ,反応のようすを比較した。 このことについて,次の(1), (2)の問いに答えなさい。 とき人さゅ (1) 次の 当てはまる語をそれぞれ書きなさい。③[ 内の文章は,実験Ⅲについて, 結果とわかったことをまとめたものである。@, O. ©に ] O[ り © 容と 気体Cでは,(@ )色リトマス試験紙が( )色に変化したことから,気体Cは水に溶け ると( O )性を示すといえる。 実 (2)実験Ⅳについて, 試験管Xでは, 試験管 Yと比べてどのよ 図 1.0 うに反応するか。反応のようすとして,適切なものをア, イ 78.0 21.0 ウのうちから一つ選び, 記号で答えなさい。また, そのように 判断できる理由を, 空気の組成(体積の割合)を表した右の図を0 20 80 100% 口窒素 口酸素 ■その他(二酸化炭素など) 40 60 参考にして簡潔に書きなさい。 ( 記号( ] 理由( ア 同じように燃える。 イ 激しく燃える。 ウすぐに火が消える。 資 Ane