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理科 中学生

解説欲しいです。

次の文章は 「ハビタプルゾーン」 について説明したものである。下の問 1 から問4に答えよ。 地球のように, 生命が生存することが可能な領域を「ハビタブルゾーン」と呼。生命が生存 するためには, 液体の水が存在することが必要である。惑星に液体の水が存在するための条件の ーーつに, 。恒星からの距離が挙げられる。 恒星である太陽からの距離が近すぎず. 遠すぎず. ぁ 太陽からのエネルギーによりあたためられる惑星の温度が適当であることが必要である。 また. て惑星の大気による気圧や温室効果の度合いなども関連していると考えられている。 液体の水が 存在する地球では. 水蒸気. 水. 氷と状態を変えながら. 。水は地球中を循環し. 移動している。 間1 下線部Aに関連して. 次の図1と図2を参考にして. 火星が受け取るエネルギー量を試 算したい。図 1 は, 太陽からの距離と照らされる面積の関係を. 図2は, 太陽から光を受け る面の大きさと光を受ける火星の関係を模式的に表した。以下の文中の空欄 (1) から (4) にあてはまる数値はいくらか。下のアからシの中からそれぞれ選べ。 < ly、 1 大量からの光 図1 図2 太陽から火星までの距離は. 太陽から地球までの距離の 1.5 倍である。 太陽光線は太陽か ら四方人方に均等に放たれ. 途中で無くなることはないものとする。図1 より. 太陽からの 距離が 1.5 倍苑れると. ( 1 ) 倍の面積を照らすようになり. 単位面積あたりの光のエネ ルギー量は約 ( 2 ) 倍になる。 また. 火星の半径は地球の半分であるため. 図2より火星が太陽からの光を受ける面は地 球の約 ( 3 ) 倍になる。 以上より, 火星全体が受け取るエネルギー量は. 地球の約 ( 4 ) 倍になる。 ァ 圭 3 ユエ ユエ う 2 9 ィ ウ る ェオ オ カ 人 キ 寺 き ッ 2 クタ ケ 2 コ 4 サ 6 シ 9

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理科 中学生

至急❗️ 2がわかりません😭 求め方を教えてください🙇‍♂️ちなみに答えは0.4でした

1 4の問いに答えな さい [4| カたについて画べるために、次の突際を行ブー 。の体積は考えないもの と 100g の物休にはたらく重力の大きさを1N とし 系の 図2 (実験] ① 図1のように.質量が150gで, 較。。 3辺の長さが4cm, 5cm, 6cm 5cm である直方体の物体を用意し たぷ ② 圏1の物体を糸でばねにつ るしたのち, 図2のようにた, 物体の底面が水面と平行にな るようにゆっくりと水中に沈 めていき, ばねののびの 変化を調べた。図3は, このとき用いたばねにつ いて, ばねに加わる力と ばねののびとの関係をグ ラフに表したものである。 にキト ] 関中にモゴ また, 図4は, 物体を水 68505520 。 D 2 4 6 8 10 中に沈めあていったときの ばねに 水面から物体の ばねののびの変化をグラ 加わるカ (N) 底面までの深さ 〔cm) フに表したものである。 1 図1の物体を、P面が上になるように水平な台の上に置いたとき。公 力の大きさは何Pa か, 求めなさい。 ・ 怠が物体から受ける圧 2 (実験]の②で, 水面から物体の底面までの深さが2 cr に き, 物体にはたらく浮力の大きさは何Nか。 求めなさu、 るまで物体を水中に沈めたと

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理科 中学生

問3、問4が分かりませんでした💦 おしえてください🙇🏼‍♀️

「 用| 次の実験についての文章を読み。 以下の各間いに答えよ。 冊+1のような各辺の長さが3. 0cm。 4.0cm, 5.0cm の直方体の物体と, 両端A, Bを小さいリングに結 びつけた長さ20cmの一様なゴムひもがある。 物体の 重さは2. 4Nで, 面積の最も小さい面えの中央には 小さいフラックがついている。ゴムひもはばねと同じ ように伸びに比例する弾性力を及ぼすが, たるんで いるときはカカを及ぼさない。また, ゴムひもの中 Pには色をつけておく。 賠2のように面々を上にして物体を水平面に置き, 端のリングをフックにかけてA端をB端の真上の いくと, ゴムひもの長さが60cmになったところで! フックの重さは無視できるものとする。 賠1 閣2 ゴムひもがまだ伸びていないとき, 物体が水3 閣3 物体だけを水平面に置くとき, 物体のどの面を| 図 2 の操作で物体が及ぼす) なるが, その最小値と 何cmになったときか ゴムひもの長さが40cmのとき, ゴムひもが物体! 2ポッ ) 4.0cm ゴムひも 5.0cm 物体 24N 図1 る 位置から鉛直上向きにゆっくり引き上げて 陣体が水平面から離れた。ゴムひも, リング, こ及ぼす弾性力は何Nかが。 E面に及ぼす圧力は何N/cm2か。 トドにして置くかで水平面に及ぼす圧力は等 力が等しくなるのは, ゴムひもののびが 條。 Ap 点Pにかけ, A端, B端のリン 次に, 図3のように物体のフックをゴムひもの』 グをひとまとめにしてフックの真上の位置か鉛直」 上向きに引き上げていく。

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