4の問題の答えがウだったのですが，なぜDの方が標高が高いの凝灰岩の層はなぜCより低いのですか？

は」 この地域の地形図に地点ム 政示Piでいる。また, 図2 は. なりを柱状図 較した たと考えられる

至急❗️ 4の問題の求め方を教えてください🙇‍♂️

めに, 次の実験を行った> 物質AEは, 酸 5 種類の粉末状の A一EEについて調べるた 1 了、 リウムのいずれかである> ィー4の問いに 良| 確化鉄, マグネシウム, 鋼. 炭酸水素ナト えなさい。 借験1) 物質A一Eを1.00gずつはかり とって別々のステ ンレス皿にうすく広げて入れたのち, それぞれについて, 図1のように, ガスバーナーでじゅうぶんに加熱した。こ のとき, 物質Eだけが激しく光を出して燃えた。それぞれ の画が冷えてから, 皿の中の物質の質量を調べたところ. 表のような結果が得られた。 表 物質 A B c D 0 導環後の皿の中の物質の質量tg〕 | 1.00 | 093 | 063 | 1.25 | 167 | (実験2) 物質B, てを別々のかわいた試験管に少量 に 図2 し 」た気体 ずつ入れた。 次に, 図2のような装置でそれぞれの |) 試験窒をガスパーナーで加熱し, 発生した気体をし ばらくしてから試験管に集めたのち, 気体が発生し なくなったところで加熱をやめた。物質Bを加熱し たときに発生した気体を集めた試験管をP, 物質て を加熱したときに発生した気体を集めた試験答をQとした。このあと, 試和P。 Qに石 灰水を加えてよくふったところ, 試験窒Qに加えた石灰水だけが白くにごった。 | 1 [実験1)で, 表の結果をもとに, 物質Dの質量と。その物質Dをじゅうぶん加熱したとき にだ結びついた気体の質量との比(物質D : 気体)を, 最も簡単な整数の比で表しなさい。 2 次の文は, 実験2]}で, 加熱をやめるときに行う必要のある操作について述べたものであ る。| ]に入る適当な言葉を書きなさい。 操作 : 安全上, 加熱をやめるときには, ガスバーナーの火を消す前に o うち, 酸化銀と銅はそれぞれどれか。一つずつ選び., その記号を書きなさい。 .00g をステンレス皿にうすく広ばて入れ, 図1のように, ガスバー -皿が冷えてから, 四の中の物質の質量を調べた 選ろ, : 0才と このとき。, 加熱前の混合物3.00g に

至急❗️ 3の問題で酸化銀とはどれですか？ その理由も教えてください🙇‍♂️

物質A 9 4の問い?( 上議順の科未状の物質AEについて調べるために, 次の実験を行った 化銀, 硫化鉄, マグネシウム, 銅, 炭酸水素ナトリ ウムのいずれかである えなさい。 (実験1] 物質AEを1.00gずつはかりとって別々のステ 図1 シレス皿にうすく 広げて入れたのち, それぞれについて 凍4 物質 図1のように, ガスバーナーでじゅうぶんに加熱した。こ のとき, 物質Eだけが激しく光を出して燃えた。それぞれ の忠が冷えでてから, 皿の中の物質の質量を調べたところ, 表のような結果が得られた。 寺 | 物質 本問Bic D | E | 加革後のの中の物質の質量tg) | 100 | 0.93 | 063 | 125 | 167 | [実験2 物質B, Cを別々のかわいた試験管に少量 図2 発生した気体 ずつ入れた。 次に, 図2のような装置でそれぞれの 試験窒をガスバーナーで加熱し, 発生した気体をし ばらくしてから試験管に集めたのち, 気体が発生し なくなったところで加熱をやめた。物質Bを加熱し たときに発生した気体を集めた試験管をP, 物質て を加熱したときに発生した気体を集めた試験管をGとした。このあと, 試験和P あ o に石 灰水を加えでよくふったところ, 試験管Qに加えた石灰水だけが白くにごった。 1 [実験1 で, 表の結果をもとに, 物質Dの質量と, その物質Dをじゅうぶん加熱したとき だ結びついた気体の質量との比(物質D : 気体)を, 最も簡単な整数の比で表しなさい。 2 次の文は, (実験2]で, 加熱をやめるときに行う必要のある操作について述べたものであ る。 に入る適当な言葉を書きなさい。 し 安全上, 加熱をやめるときには, ガスバーナーの火を消す前に o ュ 物質AEのうち 酸化銀と鋼はそれぞれどれか。一つずつ選び。 その記号を書きなさい。 物質D, 上の介合物3.00g をステンレス皿にうすく広げて入れ. 図1のように, ガスバー エーでじゅうぶんに加部したのち, 皿が冷えてから, 皿の中の物質の質量を調べたところ. 4.59gであった。(実験1の表の結果をもとにすると, このとき, 加熱前の混合物3. 00g に MIで であったと考えられるか, 求めなさい。

2がわかりません（泣） 理解力がないので説明をしていただけると嬉しいです🙇‍♂️

ために, 次の実験を行った。 ] ご4 の問いに答えなさい。ただし いものとする。 大きさを1 N とし, 系の質量とその体積は考えな 図2 水 (納品放回了③其寺き購 水面から物体の 底面までの深さ 〔cm]

至急お願いします‼️ （3）と（4）を教えて欲しいです😭

電線に電圧を加えたときに発生する熱について調べるため。次のような実験を行った。これについ てあとの問いに答えなさい。ただし, 水の蒸発は考えないものとし, 電熱線から発生した熱はすべて 水の温度上昇に使わもたものとし, 電熱線以外の抵換は考えないものとする。 [実験】 ① 100g の水を発泡ポリスチレンのコップ 電源装置 に入れて放置し, 水の温度が室温と同じ 18.0Cになったことを確認した。 ⑱ ①の水を使って右の図のような回路を つくり, 電源装置の電圧をある値に設定 9 してスイッチを入れたところ,電府線 の消費電力が4W になった。また, この とき電流計は400mA を示した。 ) ②の状態で回路に5分間電流を流した。 回路のスイッ 。水の温度を調べた。 NH Sヾでキぷご先店肖 置の電圧を何V に設定したか。 発生した熱量は何すか。 を用いて同様の実験を行ったところ, 電流 電 を次から選び, 記号を

（3）（4）の求め方を教えて欲しいです😭

て。 あとの問いに答えなさい。ただし, 水の蒸発は考えないものとし, 電熱線から発4 水の温度上昇に使われんたものとし, 電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 [実験] ① 100g の水を発泡ポリスチレンのコップ 電源半置 に入れて放置し. 水の温度が室温と同じ 温 / し計嘆スイッチ 18.0Cになったことを確認した。 っま知の ② ①の水を使って有の図のような回路を 。プ つくり, 電源装置の電圧をある値に設定 してスイッチを入れたところ, 電熱線双 の消費電力が4W になった。また, この とき電流計は400mA を示した。 直3 ③④ ⑨の状態で回路に5分間電流を流した。 ④ 回路のスイッチを切り。水の温度を調べた。 Sヾでポメご計門説 (1) (実験}の②で, 電源装置の電圧を何V に設定したか。 ソ (2) [実験)の③で, 電熱線双から発生した熱量は何J か。 員 ご (3) 【〔実験}の④で, コップの中の水の温度は何じになったか。最も近いものを次から選び, 記号を書き なさい。ただし, 1gの水の温度を 1 C上昇させるのに必要な熱量を4.2J とする。 ア』209C 旬毅228や ウ美2599e 下総 900で (0 寺Xのかわり に近が補えの二作の電夫線を用いて同人の容を行ったところ。電誠 計が示した値と上昇した水の温度は(実験}の何倍になったか。 最も適切なものを次から選び. 記号を - 書きなさい。 ア 電流計が示した値:倍 上昇した水の温度 : 菩 電流計が示した値 : 5倍 上昇した水の温度 : 情 イ ウ 電流計が示した値:言悟 上昇した水の温度:5倍 に林 電流計が示した値: 5倍 上昇した水の温度: 5倍

（3）の求め方を教えてください😭 馬鹿なので，理解力が無く何度も質問してしまったらすみません🙇‍♂️

8 上 >につい の問いに人答えなさい wo人にっいて前くるだめ. 沈の発義行った3 とればついで. あとの 委 半生 地線をつならで関ずのような目庄をつくっ 上前較詳語に 記各代の重里をいろいろと変直喜半と 電流計が示す値を調べた。 の 2還和の革綿P を押抗の異なる電電株Qにかえて, ①と同様に電正計と電流計が 示す値を調べた。図2 は(実験]の①, ⑫の結果をまとめてグラ フに表したものである。 @) ①②で用いた電鍵線P。 Q を両方用いて, 図3のような回路をつくった。スイッチを 入れ電源装置の電圧をある値にすると, 電流計は0.54 を示した。 の 06 電熱線P 電 04 流 〔A〕 02 電熱線Q 76 10 20 30 40 50 電圧〔V〕 (1) 次の文の にあてはまる内容を「電圧]ということばを用いて簡単に書きなさい。 図2のグラフから読みとれるように, 電熱線を流れる電流の大きさは, 。この関係の ことをオームの法則という。 (2) (実験]で用いた電熱線Qの抵抗は何Qか。 ・ ィ (3) 〔実験]〕の③で, 図3の電圧計は何V を示したか。 (4) 図3の回路において. 回路全体の抵抗の大ききはどうなるか。適切なものを次からすべて選び.記 号を書きなさい。 ア 電府線Pの抵抗よりも大きい。 イ 電難線Qの抵抗よりも大きい。 ツ 電熱線Pの的抗よりも小さい。 エ 電熱線Qの抵抗よりも小さい。

斜面にそう力は、変化しないようなのですが、 この実験結果では、A、B、Cで圧力が違うのは何故ですか？

生 も 対面を下る右車の運動を調べる と ⑩ 板でつくった斜面の上に台 車を置き. 斜面にそった力の 大きさを, 斜面上の3箇所で はかる。 @ 斜面の角度を変えて, ⑩・@ と同様に実験する。 テープを5打点ずつ(西日本 では6打点ずつ)切って, 台紙 に並べてはる。 @ 付面の長さとほぼ同じ長さ のテーブプを台車につけ, 斜面 上を運動させて記録タイマー | で記録する。テーブを5打点 | ずつ(西日本では6打点ずつ) 切って, 台紙に並べてはる。 ⑥ <角度を大きくした例> | ーー 生生二還 IE 1.5 ⑩ <実験結果の一例> @ <実験結果の一例> ご 3 1.5N †T ] [ 上部(C) | 中部(B) | 下部(A) | oi8 角度を大きくした例> oegN | oe7N | oe8N | 六紅1 | oi9 エエ 間 問 1導 進 3 喝 還す写隔癌) 8 ん 4 | ma全に きトトロゴ @ 1間| き短 ーーーー てo四 ・ い 内 生)ー ア コ ーーーー て生生 5:年にはだのketH(GGGaOの7さり).の2人S Sachil ノ

分かりません 教えてください！

2. 地球を7 信分の】 (直径73cm) に縮めると大気の厚きはどれくらぃ? そこから分かることは ?

これの1番を教えてください！

皿軸 氷にとけた物質のとり出し np153 ① 試験答に水を5cm*とり, ミョウバン を3g入れて, よく振り混ぜる。 八ヨ が @ 試験管を図のようにして加熱し, 湿度 | wa 4 ラ 了 50Cで加熱をやめ を 50'Cまで上げて, 全部とけるか調 てからも, 試験管を | べる。 つけたままにした後 則。 ) 振り混ぜる。 ペッ プブ ③ 図のように, 試験管を水で冷やして, 中のようすを観察する。 @②でとけ残りがあっ た場合は, 新しい試験管に上澄み液を移してから冷やす。 鶴やのとき, ミョウバンにとけ残りがあっ 100 (g) 5 月|問 たかどうか符えなさい。ただし 六角度 あ!OOH下め」 は, 右の図で表されるものとする。 0 漠@②のとき, ミョウバンにとけ残りがあっ 2 4o 細 たかどうか答えなさい。 錦 zo に 軸 Dジに 和 に 0 少 倫③のとき, 試験管の中にはどのような変 凍 02o406osotioo 化が見られたか。 温度 員)