この問題で混合気体AからDがそれぞれ何と何の混合気体か、またどこから見分けることができるのか(なんでその混合気体になるのか)を教えてください。お願いします。

, 理対部のTさんは,気体の性質について興味をもち,顧問の先生の指導を受けながら次の 【2020年度第6回模擬·理科 こもん ような実験を行った。あとの各問いに答えなさい。 図 2種類の気体を30cm'ずつ混ぜ合わせた混合気体A~Dをつくった。混合気体A ゴム栓 【実験) ~Dは、2種類の気体,水素と窒素,窒素と二酸化炭素,窒素と塩化水素,水素と二酸 化炭素を混ぜ合わせたいずれかの混合気体である。 気体A~Dを注射器に入れると,いずれの混合気体でも右図のようにピストンの位置 は60cmになった。これらの注射器にそれぞれ40cmの水を入れてよくふり,ピストン ちっそ 20- 40- -60- 80- 100- ピストン がどの位置になるかを調べた。下の表は,このときのピストンの位置を図示したもので ある。 表 混合気体Aを 入れた注射器 混合気体Bを 入れた注射器 混合気体Cを 入れた注射器 混合気体Dを 入れた注射器 一残った気体 残った気体 残った気体 残った気体 20- 20- 20- 20- 40- 60- 40- 40- 40- -60 60 液体 60- 80- 100- 60- 80- |100- 液体 80- 液体 液体 |100- 100 ピストン ピストン ピストン ピストン (1) 実験で混合気体Aを入れた注射器の中の液体について述べたものとして適当なものを,次のア~エから選び, 記号を○で囲みなさい。 ア 赤色リトマス紙につけると色が青くなる。 イ 青色リトマス紙につけると色が赤くなる。 エ 赤インクを数滴加えても漂白されて無色になる。 せっかいすい ひょうはく ウ 石灰水を加えると,白くにごる。 (2) 混合気体Aで, 体積の割合が少なくなったほうの気体について, その気体が単独で存在するときに,その気体 を集めるにはどのようにしたらよいですか。気体の捕集方法の名前を答えなさい。 (3) 混合気体Bに火のついたマッチを近づけると, 気体が燃えるようすが確認できました。混合気体Bが燃えると きの化学変化を,化学反応式で書きなさい。ただし, 反応に関係しない物質は化学反応式にふくめる必要はあり ません。 (4) 混合気体Bのほかに, 火のついたマッチを近づけると,気体が燃えるものを次のア~ウから選び, 記号を○で 囲みなさい。 ア 混合気体A イ 混合気体C ウ 混合気体D (5) 混合気体Cについて述べたものとして適当なものを, 次のア~エから選び, 記号を○で囲みなさい。 ア 空気より軽い気体どうしを混合したものである。 イ 気体に火のついた線香を入れると線香がそのまま燃え続ける。 6 ウ においをかぐと刺激臭がする。 せんこう しげきしゅう エ 気体に火のついた線香を入れると線香の火が消える。 注射器の中のようす

この問題の答えはNaCL+HCL→H₂O+NaCLではダメなのですか。

水酸化ナトリウム水溶液(X A B C D E 20|2020|20 20 8|121620 液)と塩酸(Y液)がある。 この X液の量(cm] 2つの水溶液を表に表す量で混 Y液の量[cm°) 4 ぜ合わせ,A~Eの水溶液をつくった。 A~Eの水溶液に緑色の BTB 溶液を加えて色の変化を調べたところ, Dだけが緑色のままだった。 (1) この実験で起こっている中和の反応を, 化学反応式で表しなさい。 ちゅう わ

よろしくお願いします🙇‍♀️

【1】 次の(1)~(4) の各問いに答えなさい。 (1) 次の計算をしなさい。 2020-2019?

問5、6の解説をお願いします レンズの公式を使って説明してほしいです 答え 4cm 36倍

物体を大きく見るためには物体と目を近づければよいが、人の目が物体をはっきり見るためには 物体と目がある程度離れていなければならない。そのことを図3,図4のような人の目の模式図を 用いて説明する。人の目が物体の1点を見るときは、図3のように1点から出た光が人の目の水晶 体で向きを変えて網膜上で1点に集まり,1点として知覚される。図4のように網膜上で1点に集 まらないときは、物体がぼやけてはっきりと見ることができない。水晶体は筋肉によってその厚み が調節されるが、,調節にも限界があり,物体をはっきり見るためには物体と水晶体をある距離以上 離しておかなければならない。この距離を明視の距離と呼ぶ。 水晶体 網膜 中央部 2.4cm → 図3 図4 問4 水晶体を凸レンズとして考え,その焦点距離がもっとも小さくなるとき 図3のように,人の目が見る物体は水晶体の軸の近くにあり,物体の1点から出た光は網膜の中央 部の1点に集まるものとする。また,ここでは明視の距離を24.0cm, 水晶体の中心線から網膜の 中央部までの距離を2.4cmとし, 網膜の中央部は水晶体の軸に垂直な平面として扱う。さらに 光の進む向きは水晶体の中心線上だけで変わるものとし,答 えは小数第1位まで求めよ。 焦点距離4.8cmの薄い凸レンズを虫眼鏡として用い,物体 をもっとも大きく観察するためには,図5のように, 明視の 距離に物体があるように見えればよい。ここでも明視の距離最x。 は24.0cmとし,虫眼鏡と人の目の間の距離は0 cmとする。「 8図 直を答えよ。ただし, 24.0cm 00L ※長さの比率が正しいとは限らない 図5 2020開成高校(23) ーーューー=ロ

2の答えを全て教えてください！

aD。 2. 植物は動物と違って、 光エネルギーを使って酸素や有機物を合成することがで。 ます。以下の問いに答えなさい。 の 植物が合成する有機物とは何ですか。 「でんぷん」以外で1つ答えなさい。 2 このときの変化を化学反応式で示すと ( * )+( H20 ) → (有機物 ) +( O2 ) です。( * ) に入る物質を化学式で答えなさい。 3 02を空気中に出す場所はどこですか。右図より 1つ選び記号で答えなさい。 の有機物を合成する場所はどこですか。 右図より 「つ選び記号で答えなさい。 6 有機物に含まれる原子の種類(元素)について、 正しい記述を(ア) ~ (エ)より1つ選びなさい。 (ア)有機物にはCとHが含まれている (イ)有機物のHは、* 由来のものも含まれる (ウ)有機物にはCとOだけが含まれる (エ)有機物にはCとHが含まれない 6 植物が合成する有機物には( CaH,NO2 )のような N をふくむものもありま す。Nは一般的にどこから植物の体内に入りますか。正しいものを (ア) ~ (エ) 「つ選びなさい。 I TT 4 A Bく発求よくをお済) C D E ■D G F (ア)捕食によりロから取り入れる (イ)根から水とともに吸収する (ウ)空気とともに気孔から取り入れる (エ)空気とともに師管から取り入れる

理科の課題で、自由研究の宿題が出されました💦 そろそろ夏休みも終わるのでやばいです笑 中学生が簡単に出来る研究は、ないでしょうか？ 少し日にちがかかるのでも大丈夫です。 回答お願いします┏○ﾍﾟｺ

（1）で縦方向の長さ0.15mm、のびた長さ0.1mmのなる理由を教えてください！

5 次の問いに答えなさい。 V」館さ 図1 観祭 タマネギの根の先端部分を切り取り,染色液 倍率で細胞分裂が行われている細胞を探し,次 に,高倍率で観察した。図1は,このとき観祭 変細胞Y した細胞のようすである。 つけた。印をつけた後すぐに, Bだけ根もとから切り取り,Aは水につけた。 に,Bを縦方向にうすく切って, 根の先端から1mmごとに細胞の縦方向の長さ。 ま 調べた。図3は, 5mmのところにあった細胞を調べたときのようすである。 図3 トに 図2 J 回(回指部 M回情 .① 見ごさY タマネギ /0Y X 5mmのところにあった細胞 MM 10個目の印 4つ目の印 N 拡大 改 M Y 4 mm - 拡大 15mm 実却ト レンンフ粉 うすく切った根B 0mm ト 者向 /ロ 1つ目の印 ち向さ果細 きらこでの よ 女ち薄回 根A 根B [2] 印をつけてから24時間後, 図4 4つ目の印 図4のように,Aの長さは約 の画産21mmになっており, 1つ目の タマネギ へ w 10mm- 水 印の位置はほとんど変わらなT かったが,2つ目の印からは 拡大 -10個目の印 5mm- 先端からの距離が長くなり, 約21mm 先端から10mmのところに4つ目 0mm の印があった。また, 4つ目 から10個目の印までの間は, 印と印の間隔がほとんど変わらず, いずれも約1mm であった。印の位置を調べた後すぐに, Aを根もとから切り取り, 根の先端から 20mmまで,[1] のBと同様に, 細胞の縦方向の長さを調べた。 図5は,[1] で調べた根Bの細胞の縦方向の長さと, [2]で調べた根Aの細胞の紙力 向の長さを,グラフに表したものであり, 根の先端から同じ距離にあるAとBの細胞 の長さに違いはほとんどなかった。 1つ目の印 根A 細胞の縦方向の長さ

ずっと×です 教えてください🙇‍♀️🙏

すしば か。 220。 )にあてはまる語句や数を答えなさい。 1xじ 2 次の文の( (1) 20gの硝酸カリ、ウムを 200g の水にとかした水溶液の質量は( 2 (5点×4= 20 点) )g e83 つDになる。ニっ 20 2020+20 0 (2) 10%の塩化ナトリウム水溶液 200gには( とけている。 20 200 )gの塩化ナトリウムが (20 5 条を 200%100 -lo 2ex100=10 200 Q)=。 )g必要 り 15%の塩化ナトリウム水溶液100gをつくるとき, 水は( である。 100%%時 ×5 T。 (00100-5 水にとかした固体の物質を, 溶解度の差を利用して再び結晶とし、とり 出すことを( )という。 トリウムの量 15

解き方が分かりません。 何故答えが３になるのでしょうか…😵‍💫 分かりやすく教えて頂けたら とても嬉しいです！！

w 14 エIC U W 6 右図は, 日本付近の天気図の 一部を示したものである。 前線 を横切るX-Yの断面図として 正しいものを選べ。 S -1000- (2020年度 鳥取県一部改題) 寒気 暖気 暖気 暖気 Y 寒気 Y 寒気 X X 暖気 寒気 寒気 Y 悪気 X 暖気 Y 暖気 X |食 ④満月 4(2) 15(1)-③ (2)-④ 163)

至急です！！大きい1番全部教えて いたただきたいです！お願いします🥺

仕事 Aさんは,図1のように, 重さ5000Nの岩を全力で押したが, 岩は動かなかった。1 Bさんは,図2のように,重さ20Nの荷物を水平な 床から15cmの高さに持ち上げた。 (1) 理科の見方でいうと, Aさんが岩に加えた力は, 仕事をしていない。それはなぜか。 (2) Bさんが荷物に加えた力は, 何Jの仕事をしたか。 (3) 次にBさんは, 荷物を床から15cmの高さに保っ たまま,水平に2m移動した。 このとき,Bさんの手は荷物に何Nの力を加え続けたか。 のの力は,荷物に対して何Jの仕事をしたか。 (4)(3)の②のようになるのはなぜか。 6点× /5問 /30 図1 図2 Bさん 重さ 5000N の岩 重さ 20N Aさん の荷物 押したが、動かなかった。15cm持ち上げた。 2 2 2 てこと斜面の利用 図の2つの方法で, 重さ100Nの物体を0.6m持ち上 図1 B 0.6m。 げる このとき 道目の重さや摩擦は無視できるものとする