理科の(1)の解説と答えください！！！！

10 ある日の9時と15時に、同じ地点で気温と湿度を調べた。表は、気温と飽和水蒸気量との関係を表したもの である。以下の問いに答えなさい。 気温(℃) 1 2 5 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 飽和水蒸気量(g/m') | 5.2| 5.6 5.9 6.4 6.8 7.3 7.8 8.3 8.8| 9.4|10.010.7|11.412.1|12.813.6|14.5 1)) 9時の気温は11°℃で、湿度は52%だった。 10、0 0 このときの空気1m°中には、あと何gの水蒸気をふくむことができますか。 2 このとき、部屋の中の空気の体積が310.5m°の教室では、あと何gの水蒸気をふくむことができますか。 3 この空気の露点は何℃ですか。 25 rO.o r2 16.28 (2) 15時の気温は17°℃で、 露点は9時と同じであった。 0 15時の湿度は、9時と比べてどうなったか。次のア~ウから選びなさい。 ア、高くなった 25 イ、低くなった ウ、同じだった 50 2 Oのように考えた理由を、 「気温」、 「飽和水蒸気量」ということばを使って書きなさい。 (3) 海面上で気温16℃、湿度50%の空気が上昇すると、何mの高さで雲ができ始めますか。 なお、空気が100m上昇するごとに気温は1°℃下がり、雲は気温が露点に達すると同時にでき始めるものとする。 31 05

中学生　理科2年　電気分解 解説おねがいします

4. 次の回路の、②のR,に流れる電流と、R, の抵抗の大きさをそれぞれ求めなさい。 の 2 3.6V, V R」 R」 70 42 870mA 3V 5V

この2つの問題の解説をお願いします！！

3/4 北緯 35 度にある地点Pにおいて、太陽の動きを調べた。 日当たりのよい水平な場所に、図1のような透明半球を置き、サインペンの先端の影を透明半球の中 いの点0に合わせるようにして透明半球上に印をつけ、1時間ごとの太陽の位置を記録した。図1の線 Y、Zは、春分、夏至、秋分、冬至のいずれかの日における透明半球上の太陽の位置を、なめらかな 線で結んだものである。また、図2は、図1の透明半球を真横から見たものである。 図1 図2 dc d c e f b f b 南。 g O 北 南 g a 北 h h a X Y Z 地球の地軸は公転面に垂直な方向から 23.4度傾いているが、 地軸が傾いていないとすると、地点Pの水平な場所における図1 の線Zを記録した日の太陽の位置は、 透明半球上にどのように書 けるか。太陽の位置をなめらかに結んだ線を、 図3に実線で書き なさい。 図3 d c e f b 南。 g 上の図は, 透明半球を真横 から見たものである。 北 h i j a 図3に記入 10 図1のように、水平な机の上の点Pの位置に置いた質量700g の箱Xに軽くて伸びない糸をつけ、水平にして滑車にかけて、 糸 のもう一方の端に1個の質量が50gのおもりを静かにつるした。 おもりの数を1個ずつ増やしていったところ、 7個までは箱X は動かなかったが、8個目をつるした瞬間、 箱×は動きだし、 そ の後箱Xの速さはしだいに増加した。 図1で、おもりの代わりに糸を手で引いた。 糸を引く力の大 きさを、0からおもり7個にはたらく重力と同じ大きさになる まで少しずつ大きくなるようにしたときの、 糸を手で引く力の大 きさと箱×と机の間にはたらく摩擦力の大きさとの関係を表す グラフを図2に書きなさい。 ただし,糸の質量, 滑車にはたらく摩擦力, 空気の抵抗は無視 できるものとする。また, 1Nの力は質量 100gのおもりにはた らく重力と同じ大きさの力であるとする。 図1 箱X 糸 滑車 P 机 おもり 図2 11.0 摩 10.0 擦 9.0 8.0 7.0 6.0 5.0 4.0 3.0 2.0 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.03.5 糸を手で引く力の大きさ [N] 図2に記入 摩擦力の大きさ

答えを教えてください！

(イ)ある日の正午、乾湿計の乾球温度計は 28℃を示し、 湿球温度計は 26℃を示していた。その2時間後、乾球 温度計は2℃上昇し、湿球温度計は1℃上昇した。 右の表は乾湿計についている湿度表である。 正午から2時間後にかけて湿度は何%から何%に変 化したと考えられるか。最も適するものを次の1~4 から一つ選び、番号を答えなさい。 (知技 2) 乾球 乾球と湿球の目盛りの読みの差 1 2 3 4 5 30 92 85 78 72 65 28 92 85) 77 70 64 26 92 84 76 69 62 ば o 1.70%から 78%に変化した。 2.78%から 92%に変化した。 合 3.84%から 76%に変化した。 85%から 78%に変化した。

答えはウなのですがなぜですか😵‍💫

4 運動とエネルギーについて調べるため,次の(実験1〕と [実験2〕 を行った。 「実験1] 0 レールを使って, 斜面と水平面がなめらかにつながる図1のようなコースをつくり, 水平面からの高さが30cmである斜面上の点Aに, 質量200gの小球Xを置いた。 2 小球Xから静かに手をはなしたところ, 小球Xはレールからはなれることなく運動 し、木片に衝突した後, 木片といっしょに運動して, やがて静止した。このときの木 片の移動距離を測定した。 また, 図2は,小球Xの速さと, 小球Xが運動を始めてか らの時間との関係をグラフに表したもので, 小球Xが運動を始めてから0.5秒後に,小 球Xが木片に衝突した。 3 水平面からの高さが20cmである斜面上の点Bや, 水平面からの高さが10cmである 斜面上の点Cに小球Xを置いて, ②と同様の実験を行った。 図1 ーレール 2N 小球X 30cm B 斜面 木片 水平面 ものさし 図2 250 200 150 10 3 [cm/s) 50 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 時間(s) (実験2) 質量400gの小球Yと, 質量600gの小球Zを用いて, [実験1〕と同様の実験を行った。 図3は,(実験1]と [実験2]の結果をもとに, 木片の移動距離と小球X, Y, Zをはなした高さ との関係をグラフに表したものである。 図3 30 小球Z 6N 25 20 小球Y 4N 15 10 外球X 2N. [cm) 5 0 5 (10) 15 20) 25 30) 小球をばなした高き [cm) 木片の移動距離 小球Xの速さ一

(3)って100パーセントですか？ よく分からないので教えてください！ また、良ければ他の空いてるところも教えて下さるとありがたいです。

2パC ③ 湿度は何%か答えなさい。 57% 2 右の図は、17. 3gの水蒸気が含まれた30℃の空気の気温と飽和水蒸気量の関係を表した。 る。これについて次の各問いに答えなさい。 (1) 30℃のときの飽和水蒸気量は何gか答えなさい。 AC 30.49.

問四のカッコ３を教えて下さい ちなみにP波が秒速６キロメートルで S波が秒速９キロメートルです 来週受験で、北海道の入試は地震の問題が多いので理解しておいきたいです 本当にどうかよろしくお願いします🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇... 続きを読む

22:52 6 × 65% 2015年度北海道 ロ く: resemom.jp 5 次の問いに答えなさい。 K君は北海道のA地点で,ある日の朝,地震のゆれを感じた。この地震について調べるた め,次の実習を行った。 実習 インターネットで調べたところ,震源は北海道の太平洋側であり,地震計が設置され ているB地点とC地点の地震計の記録は,図1のようになっていることがわかった。B 地点とC地点のそれぞれの地震計の記録には,はじめの小さなゆれXと,後からくる大 きなゆれYの2種類のゆれが記録されていた。それらの記録からXとYが始まった時刻 を読みとった。また,B地点とC地点の震源距離(震源までの距離)を調べた。表はそ の結果をまとめたものである。ただし,この地震において,P波,S波の伝わる速さ は,それぞれ一定とする。 図1 X Y X Y B地点 C地点 6時32分 00秒 6時32分 30秒 6時33分 00秒 6時32分 00秒 6時32分 30秒 6時33分 00秒 表 震源距離 Xが始まった時刻 Yが始まった時刻 B地点 60km 6時32分15秒 6時32分25秒 C地点 150km 6時32分30秒 6時32分55秒 問1 図2は,地震計のしくみを模式的に示したものである。地震計のしくみの説明として、 最も適当なものを,ア~エから選びなさい。 ア 記録紙は地震のゆれに対してほとんど動かないが,おも りと針はゆれとともに動くので,ゆれを記録することがで きる。 イ 記録紙とおもりと針が,地震のゆれとともに動くので、 ゆれを記録することができる。 ウ 記録紙は地震のゆれとともに動くが,おもりと針はほと んど動かないので,ゆれを記録することができる。 エ 記録紙は地震のゆれに対してほとんど動かないが,おも りと針はゆれと反対方向に動くので,ゆれを記録すること ができる。 図2 ばね おもり 記録紙 公立高校の問題·正答は、各都道府県の教育委員会より提供いただき掲載している。 一 並作協などの理由で担耕を地ラて「ス笛訴や数土、基ス

これってどういうことですか、？🙇‍♀️ まず、Xって食塩だと思ったんですけど違いますか？

(実験) 図1の固体A~Cは、亜鉛,鉄,チタンのいずれかであり,色や手ざわりが似ている。 図2の白い粉末X~Zは,砂糖,食塩,炭酸水素ナトリウムのいずれかであり,見ためや手ざわ りで物質を区別できないように粒がすりつぶされている。固体A~Cの物質, 粉末X~Zの物質 をそれぞれ区別するために,次のD~③の実験を行った。 図2 固体C 粉末X 粉末Y 粉末Z 図1 固体 A 固体B ① 固体A~Cの密度を求めるために、それぞれ 表1 固体A| 固体B 固体C 質量(g) 47.22 64.17 81.72 の質量と体積をはかった。表1は、質量と体積 体積(crm) 6.0 9.0 18.0 をはかった結果をまとめたものである。 ねんしょう 2 粉末X~Zを,図3のように. それぞれ2.0gずつ燃焼さじの上にのせて加熱したとこ ほのお ろ、粉末Yだけが炎を出して燃えたので, 図4のように. 石灰水の入った集気びんに入れてふ すいてき たをすると、集気びんの内側が水滴でくもった。炎が消えたらとり出し、ふたをしてから集気 びんをよく振ったところ, 石灰水が変化したことから, 二酸化炭素が発生したことがわかっ た。 図4 ふた 図3 粉末X 粉末Y 粉末Z 集気びん 燃焼さじ 石灰水一 ので燃えなかった,粉末Xと粉末Zについて. 図5のように. 加熱前の粉末とよく冷やした 加熱後の粉末を0.5gずつ, それぞれ水5cm?にとかし、 水へのとけ方を調べた。 表2は、そ れらの結果をまとめたものである。 加熱前の 粉末X 粉末Xの加 熱後の粉末 加熱前の 粉末Z 粉末Zの加 熱後の粉末 図5 水 水 粉末Xの加 熱後の粉末 加熱前の 粉末Z 粉末Zの加 熱後の粉末 表2 加熱前の 粉末X 水へのとけ方 とけ残った すべてとけた すべてとけた すべてとけた ○M5(115-38)

露点が同じ空気はどれですか？

35 30 25 a ; 20| [s/m°] 15 b 10 d C 55 e 0 05101520 25 30 気温 [°C] 水蒸気の量

(2)教えてくださいm(_ _)m

S化学変化について調べるため, 次の [実験] を行った。 [実験) 分に加熱したあと,冷やしてから質量を測定した。 その後, 金属のの粉末の質量をいろいろ姿、 同じ操作を繰り返した。図2は, その結果をグラフに表したものである。 図2 図1 マグネシウム 銅 1.4 マグネシウムの粉末 ステンレス皿 1.2 1.0 0.8 0.6 銅の粉末 ステンレス皿 0.4 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 金属の質量[g) 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1) (実験]で, マグネシウムと銅を加熱しているときのようすは違っていた。それぞれどのよう であったか。最も適当なものを, 次のアからエまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 ア マグネシウムは静かに黒色に変わり, 銅は光を出して激しく燃えて白色に変わった。 ィ マグネシウムは静かに白色に変わり, 銅は光を出して激しく燃えて黒色に変わった。 ウ マグネシウムは光を出して激しく燃えて黒色に変わり, 銅は静かに白色に変わった。 ェ マグネシウムは光を出して激しく燃えて白色に変わり, 銅は静かに黒色に変わった。 (2) マグネシウムの粉末と銅の粉末を, それぞれ別のステンレス皿にとり,うすく広げて[実験) と同様に十分に加熱した。 このとき, どちらの金属にも同じ質量の気体が結びつき, 反応後のそ れぞれのステンレス皿内の物質の質量を合計すると4.5gであった。反応前のステンレス皿内にあ ったマグネシウムの質量は何gか, 求めなさい。 加熱後の物質の質量 g