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理科 中学生

(7)教えてください

犯枠な酸化銀 2.90gを完全に熱分解すると,2.70gの銀が得られること 質量が変わっても得られる銀の割合は同じである。実験1において, 純粋な酸化銀2.00gを完呈し則 リリ 分解したとすると,何gの銀が得られると考えられるか, 求めなさい。答えは,小数第3位を四捨五入 して小数第2位まで書きなさい。 LI] Fさんは, 3種類の溶質(塩化ナトリウム, ミョウパン, ホウ酸)の水への溶解について調べるため, 実験2を行った。 表Iは、水溶液の温度が 20℃および60℃の場合における, 水 100gにとける溶質の最大の質量を示したものである。あとの 問いに答えなさい。 表1 20℃ 35.8g 11.4g 4.9g 60℃ 37.1g 57.4g 14.9g 水溶液の温度 塩化ナトリウム ミョウバン ホウ酸 【実験2】水 100gを入れた三つのビーカーA, B, Cの水温を60°℃に保ちながら, Aには塩化ナトリリ ムを25.0g,Bにはミョウバンを25.0g, Cにはホウ酸を25.0g加えてよくかき混ぜた。その後、 それぞれのビーカーの水溶液の温度を 20℃まで下げ,ビーカーに沈殿している溶質の結晶をろ過して 取り出した。 (4) 実験2で水溶液の温度を 60℃から 20℃まで下げている途中, ビーカーの中に変化が現れなかった ものはどれか。次のア~ウから一つ選び, 記号を○で囲みなさい。 4 アビーカーA イ ビーカーB ウ ビーカーC (5) 実験2で60℃の水100gに塩化ナトリウム 25.0gをとかしたときの, ビーカーAにおける水溶液の 質量パーセント濃度を求めなさい。 (6) 実験2でビーカーBから取り出せたミョウパンは何gであったと考えられるか, 求めなさい。答え は,小数第1位まで書きなさい。 (7) 実験2では, いずれのビーカーからも, 水 100gに加えた溶質のすべてを取り出すことはできなか った。ビーカーAに加えた塩化ナトリウムの結晶 25.0gをすべて取り出すには, どのようにすればよ いと考えられるか, 簡潔に書きなさい。 4 00

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理科 中学生

受験生です! この問題の(4)が解説見てもよく分かりません(--;) 誰か教えてください<(_ _)> 答え.赤色の物質→コ 黒色の物質→イ

愛知 R2年度 2 生物と環境とのかかわりについて調べるため,ある林の落ち葉の下の土を採取して持ち帰り, 次 の(実験1]と [実験2] を行った。 [実験1] ペトリ皿の中に, デンプン溶液を寒天で固めた培地をつくり,ふたをした。 持ち帰った土の一部を①の培地にのせ, ふたをして, 25℃に保った。 のの7日後,培地の表面を観察した。 の の の (実験1]の3では, 白い毛のようなものが観察できた。 [実験2] ① ビーカーに,水と林から持ち帰った土を入れてよくかき回した後, 布でこしてろ 液をつくった。 の 同じ大きさのペットボトルAとBを用意し, ペットボトルAには①のろ液100cm。 とデンプン溶液200cmを入れた。また,ペットボトルBには水100cmとデンプン溶 液200cmを入れた。 図1 の ペットボトルAとBの中の気体に含まれる二 酸化炭素の濃度を気体検知管で調べてから,そ れぞれふたをして密閉し,25℃に保った。 のの7日後,ペットボトルAとBの中の気体 に含まれる二酸化炭素の濃度を気体検知管で調 a, bまたは c, dの試験管 け べ, それぞれ③の濃農度と比較した。 AまたはBの ペットボトル 4本の試験管a, b, c, dを用意し,図1の ように,ペットボトルAの液を試験管a とb に,ペットボトルBの液を試験管cとdにそれぞれ3cm°ずつっ入れた。 6試験管aとcにヨウ素液を加えた。また,試験管bとdにベネジクト液を加えた 後に加熱し,それぞれの試験管の液の色を調べた。 [実験2] の結果をまとめたものである。 表は, 表 ペットボトル中の 二酸化炭素の濃度 試験管の液の 色の変化 ペットボトル 試験管使用した試薬 ヨウ素液 変化しなかった。 a Oよりののほうが濃度は高かった。 b A ベネジクト液|赤かっ色に変化した。 ヨウ素液 青紫色に変化した。 C のとのの濃度は同じであった。 d B ベネジクト液|変化しなかった。 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1) (実験1]の③で見られた白い毛のようなものは, 菌糸であった。菌糸でできている生物とし て適当なものを,次のアからオまでの中から2つ選んで、そのかな符号を書きなさい。 時主 オ 乳酸菌 ア スギゴケ イ シイタケ ウミカヅキモ ェ アオカビ ー( 2 )一

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理科 中学生

線を引いているところが分かりません。教えていただいたきたいです😭

電圧[V] 電圧[V] 電圧[V] 電圧[V] 【実験1】 電気抵抗の大きさを0Ω~100 2まで自由に変えるこ とができる抵抗器 M と,電気抵抗の大きさが50 2の抵抗器 図I 抵抗器M 抵抗器N 502 Nを用いて,図Iの回路図にしたがって回路をつくった。10V の電源を使用し,抵抗器 M の電気抵抗の大きさを変えること 10V で,電流計,電圧計の示す値がどのように変わるかを調べた。 (1) 図Iは,電流を測定しているときの電流計の一部分を表して いる。次のア~エのうち,電流計の端子と指針のようすから読 み取れる電流の大きさとして最も適しているものを一つ選び, 記号を○で囲みなさい。(アイゥエ) (50mA 500mA 5A ア 8000mA イ 800mA ウ 80mA 8mA エ 2 3 ulin ulnd 10 0 4 (2) 実験1で,抵抗器 M の電気抵抗の大きさを変えたときの,抵 || 1 20 30 5 0 10 40 抗器 M の電気抵抗の大きさと抵抗器 M にかかる電圧との関係 A を表したグラフはどのようになると考えられるか。次のア~エ のうち,最も適しているものを一つ選び, 記号を○で囲みなさい。( アイウェ) ア イ ウ エ 10 10 10 0 0 50 100 50 100 0 50 100 50 100 電気抵抗の大きさ [2] 電気抵抗の大きさ[Q] 電気抵抗の大きさ [2] 電気抵抗の大きさ「9]

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理科 中学生

(3)と(4)の解説をお願いします

兵模6.理科 I 水浴液とイオンに関する次の問いに答えなさい。 大otるン > S 1 物質の溶解度について調べるために実験 を行った。表1は, 塩化ナトリウム, ミョ ウバンと硝酸カリウムの溶解度を表したも のである。ただし,混合物を同じ水にとか しても,それぞれの溶解度は変化しないも のとする。 表1 20℃ 40℃ 60℃ 80℃ 36.3 37.1 38.0 塩化ナトリウム(g) 35.8 23.8 57.4 321.6 ミョウバン(g) 11.4 109.0 168.8 (1) 40℃のミョウバンの飽和水溶液100g に含まれるミョウバンは何gか, 小数第 2位を四捨五入し,小数第1位まで求めなさい。 く実験1> 硝酸カリウム(g) 31.6 63.9 塩化ナトリウム36.0gを80℃の水100gにとかした。 次に, その水溶液にミョウパン50.0gを入れてとか した。この80℃Cの水溶液100gの温度をある温度まで下げていくと,塩化ナトリウムかミョウバンのい ずれか一方の物質が結晶になって出てきた。 (2) 実験1で,いずれかの物質のみを得ることができたときの, 水溶液の温度として適切なものを, 次 のア~ウから1つ選んで, その符号を書きなさい。また, 結晶として出てきた物質名として適切なも のを,次のa, bから1つ選んで,その符号を書きなさい。 【水溶液の温度】 ア 20℃ イ 40℃ ウ 60℃ 【出てきた物質) 塩化ナトリウム b ミョウバン a く実験2> 塩化ナトリウムとミョウバン20gを水100gにとかした60℃の水溶液を ビーカーに用意し, 図1のように温度計で60℃の温度を保ちながら, ガ スバーナーで加熱し,水を50g蒸発させたところ, 塩化ナトリウム水溶 図1 温度計 水溶液 液から結晶が出てきた。 (3) 実験2で出てきた結晶は何gか, 適切なものを, 次のア~エから1 つ選んで,その符号を書きなさい。 ア 1.45g (4) 実験2で, 水を蒸発させたあとのミョウバン水溶液の濃度と同じ濃 度の硝酸カリウム水溶液を150gつくるとき, 加えた硝酸カリウムの 質量は何gになったか, 適切なものを, 次のア~エから1つ選んで, その符号を書きなさい。ただし、 途中の計算では小数第1位を四捨五入し, 整数で計算したものとする。 ア 20.0g イ 1.85g ウ 2.75g エ 2.90g イ 32.5g ウ 38.0g エ 43.5g

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理科 中学生

(15)の答えがアなんですけどアになる理由がわかりません💦 どなたかお願いします

実験2 空気中の水蒸気量の推定 飽和水蒸気量 温度(C) 4.8 Oくみ置きの水を コップに入れる。 温度計 このとき、水温 と( )がほ ぼ同じになって いることを確か めておく。 の氷を入れた試験 管で水温を下げ, コップの表面が くもりはじめた ときの水温を測 定する。 0 6.8 5 9.4 10 -氷 15 12.8 くみ置き の水 20 17.3 25 23.1 金属製 のコップ セロハン テープ 30 30.4 (6) 0の文中の( )にあてはまる言葉を書きなさい。 (6室温 の水滴 水蒸気 熱を伝え すいから。 15 (7) ので,下線部のようになるのは,表面に何ができたためですか。 (8)(7)は, 空気中の何が変化したものですか。 (9)(記述)この実験で, 金属製のコップを使ったのはなぜですか。 (10) このときの室温は20℃で, ②で下線部の変化が見られはじめたと きの水温は15℃であったとすると,この空気の露点は何℃ですか。 ただし,水温とコップの表面の空気の温度はほぼ同じです。 (1) 20℃, 15℃での飽和水蒸気量はそれぞれ17.3g/m', 12.8g/m°で す。10のとき,この教室の空気1m'中の水蒸気量は何gですか。 (12) 左の図は,温度と水蒸気量との関 係をグラフに表したものです。 Aは, 1m中に何gの水蒸気をふくむ空 気であることを表していますか。 (13) 左の図のaは,次のア·イのどち ろ てん ほう わ すいじょう き りょう (10) 飽和水蒸気量 30 (2.8 25 I a (12) 13 20 I 15 らを表していますか。 ア できた水滴の量 (13) イ 10 |A 5 イ まだふくむことができる水蒸気 0。 05101520 2530 35 の量 温度(C) 水蒸気量

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